河北省唐山市2023年八年级上学期期中考试数学试题(附答案)
展开1.观察下列图形,其中是三角形的是( )
A.B.
C.D.
2.某三角形的三边长分别为3,6,,则可能是( )
A.3B.9C.6D.10
3.下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
4.一个多边形的内角和为,外角和为,则的多边形的是( )
A.B.
C.D.
5.计算的结果是( )
A.B.C.D.
6.已知,则的值等于( )
A.8B.2C.−3D.−8
7.长方形的面积是3a2-3ab+6a,一边长为3a,则它的另一条边长为( )
A.2a-b+2B.a-b+2C.3a-b+2D.4a-b+2
8.如图,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快画了一个与书本上完全一样的三角形,那么聪聪画图的依据是( )
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS
9.如图,OP平分∠AOB,点E为OA上一点,OE=4,点P到OB的距离是2,则△POE的面积为( )
A.4B.5C.6D.7
10.如图,四根木条钉成一个四边形框架,要使框架稳固且不活动,至少还需要添加木条( )
A.1根B.2根C.3根D.4根
11.下列各组图形中,BD是△ABC的高的图形是( )
A.B.
C.D.
12.如图,在△ABC中,∠A=90°,BE,CD分别平分∠ABC和∠ACB,且相交于F,,于点G,则下列结论 ①∠CEG = 2∠DCA;②CA平分∠BCG;③∠ADC =∠GCD;④∠DFB=∠A;⑤∠DFE=135°,其中正确的结论是( )
A.①②③B.①③④C.①③④⑤D.①②③④
二、填空题
13.等腰三角形的两边分别为1和2,则其周长为 .
14.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A= .
15.若,则 .
16.计算:
17.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为 .
18.在平面直角坐标系中,点,,作,使与全等(点与点不重合),则点坐标为 .
三、解答题
19.
(1) ;
(2) .
20.在计算(x+a)(x+b)时,甲把b错看成了6,得到结果是:x2+8x+12.
(1)求出a的值;
(2)在(1)的条件下,且b=﹣3时,计算(x+a)(x+b)的结果.
21.在△ABC中,BC=8,AB=1;
(1)若AC是整数,求AC的长;
(2)已知BD是△ABC的中线,若△ABD的周长为10,求△BCD的周长.
22.如图,学校劳动实践基地有两块边长分别为,的正方形秧田,,其中不能使用的面积为.
(1)用含,的代数式表示中能使用的面积 ;
(2)若,,求比多出的使用面积.
23.如图, ,点 在 上.
(1)求证: 平分 ;
(2)求证: .
24.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“智慧三角形”.如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“智慧三角形”.如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交射线OB于点C.
(1)∠ABO的度数为 °,△AOB (填“是”或“不是”) “智慧三角形”;
(2)若∠OAC=20°,求证:△AOC为“智慧三角形”;
(3)当△ABC为“智慧三角形”时,求∠OAC的度数.
25.问题背景:
(1)如图1,在四边形中,,,,,分别是,上的点,且,探究图中线段、、之间的数量关系,嘉琪同学探究此问题的方法是:延长到点,使,连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论应是 .
(2)探索延伸:①如图2,若在四边形中,,,、分别是,上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由.
②如图2,若五边形的面积为30,,,直接写出点到的距离.
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
9.A
10.A
11.B
12.C
13.5
14. 或80度
15.36
16.90000
17.13
18. 或 或
19.(1)解:
;
(2)解:
.
20.(1)解:∵(x+a)(x+6)
=x2+6x+ax+6a
=x2+(6+a)x+6a,
∴x2+(6+a)x+6a=x2+8x+12,
∴6+a=8,6a=12,
解得a=2;
(2)解:当a=2,b=−3时,
(x+a)(x+b)
=(x+2)(x−3)
=x2−3x+2x−6
=x2−x−6.
21.(1)解:由题意得:BC﹣AB<AC<BC+AB,
∴7<AC<9,
∵AC是整数,
∴AC=8;
(2)解:如图所示:
∵BD是△ABC的中线,
∴AD=CD,
∵△ABD的周长为10,
∴AB+AD+BD=10,
∵AB=1,
∴AD+BD=9,
∴△BCD的周长=BC+BD+CD=BC+AD+CD=8+9=17.
22.(1)
(2)解: 中能使用的面积为 ,
则 比 多出的使用面积为 ,
, ,
,
答: 比 多出的使用面积为50.
23.(1)证明:在 与 中,
∴
∴
即 平分 ;
(2)证明:由(1)
在 与 中,得
∴
∴
24.(1)30;是
(2)解:∠AOC=60°,∠OAC=20°,
∴∠AOC=3∠OAC,
∴△AOC为“智慧三角形”;
(3)解:∵△ABC为“智慧三角形”,
①当点C在线段OB上时,∵∠ABO=30°,
∴∠BAC+∠BCA=150°,∠ACB>60°,∠BAC<90°,
Ⅰ、当∠ABC=3∠BAC时,∠BAC=10°,
∴∠OAC=80°,
Ⅱ、当∠ABC=3∠ACB时,
∴∠ACB=10°
∴此种情况不存在,
Ⅲ、当∠BCA=3∠BAC时,
∴∠BAC+3∠BAC=150°,
∴∠BAC=37.5°,
∴∠OAC=52.5°,
Ⅳ、当∠BCA=3∠ABC时,
∴∠BCA=90°,
∴∠BAC=60°,
∴∠OAC=90°−60°=30°,
Ⅴ、当∠BAC=3∠ABC时,
∴∠BAC=90°,
∴∠OAC=0°,
∵点C与点O不重合,
∴此种情况不成立,
Ⅵ、当∠BAC=3∠ACB时,
∴3∠ACB+∠ACB=150°,
∴∠ACB=37.5°,
∴此种情况不存在,
②当点C在线段OB的延长线上时,
∵∠ACO=30°,
∴∠ABC=150°,
∴∠ACB+∠BAC=30°,
Ⅰ、当∠ACB=3∠BAC时,
∴3∠BAC+∠BAC=30°,
∴∠BAC=7.5°,
∴∠OAC=90°+∠BAC=97.5°,
Ⅱ、当∠BAC=3∠BCA时,
∴3∠BCA+∠BCA=30°,
∴∠BCA=7.5°,
∴∠BAC=3∠BCA=22.5°,
∴∠OAC=90°+22.5°=112.5°
当△ABC为“智慧三角形”时,∠OAC的度数为80°或52.5°或30°或97.5°或112.5°.
25.(1)
(2)解:①结论仍然成立
延长 到点 ,使 ,连接 ,
∵ , ,
∴
在 和 中,
∵ ,
∴ ,
∵ , ,
∴ ,
∴ , .
在 和 中,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ .
② 点到 的距离即 的高
由①可得 , ,
则 ,
解得 ,
即 点到 的距离为3
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河北省唐山市2023—2024学年八年级上学期1月期末数学试题卷B(冀教版): 这是一份河北省唐山市2023—2024学年八年级上学期1月期末数学试题卷B(冀教版),共6页。
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