3.4 升华和凝华 学案 人教版物理八年级上学期
展开这是一份3.4 升华和凝华 学案 人教版物理八年级上学期，共3页。
八年级物理上册
第4节---升华和凝华
班级 姓名 。
学习目标
1.通过常见的升华与凝华现象，知道物质的固态和气态之间是可以相互转化的。
2.知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。（重点）
3.能用升华和凝华的知识解释生活中的现象。（难点）
课前预习
阅读课本64-66页，熟悉本节内容
课堂生成
（一）自主探究
看课本P64页，完成以下问题：
- 冰块吸热后会变成水，再继续吸热就会变成水蒸气，此过程物质先由 态变为 态，
再由 态变为 态，所包含的物态变化是 和 。
- 思考：那么物质能不能从固态直接变为气态呢？反过来，气态能不能直接变为固态呢？
3.（1）物质从固态直接变成气态叫 ；从气态直接变成固态叫做 。
（2）升华要 热；凝华要 热。
（二）合作探究
（三）拓展延伸
1.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，原因是物质由 态变成
了 态，所以是 现象。（填物态变化的名称）
2.冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜，霜是空气中的 直接变成的小冰粒形成的，此过程由 态直接变为 态，所以是 现象。
3.灯泡用久了，灯丝会变细，玻璃壳会变黑，原因是灯泡亮的时候产生高温使钨 直接变成了钨蒸气，灯丝变细；灯泡熄灭后钨蒸汽在灯泡内壁上放热 ，使灯泡发黑。
（四）当堂检测
基础性检测
1.衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ；
2.冬天冰冻的衣服变干是 ；
3.用久了的的灯泡的灯丝变细了，灯泡变黑了，这是灯丝先 后又 的结果。
4.北方，冬天的早上出现的霜是 ，早上窗玻璃上出现的冰花是 ；冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面，树枝上出现的雾凇是 现象（填物态变化的名称）
提升性检测
5.下列现象中，属于升华吸热的是 ( )
A．向地上洒水，会使人感到凉快
B．往饮料里加冰块，会使饮料变凉
C．利用干冰降温，可防止食品变质
D．游泳完上岸，常感到有点冷
6.下列现象中，蕴含着凝华放热过程的是 ( )
A．衣橱中的樟脑丸会越来越小
B．下雪时比化雪时感到暖和
C．舞台上“烟雾缭绕”的景象
D．冬天，冰冻的衣服也可以变干
课后巩固
基础性检测
1.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。
萘球过一段时间后会变小 .
冰冻湿衣服在0℃以下也会干 .
沥青马路在太阳照射下熔化 .
洒在地上的水很快干了 .
提升性检测
2.把温度为-5℃的冰块放人盛有0℃的水的隔热容器中，混合物的温度仍为0℃，则( )
A．冰的质量增加 B．冰的质量减小
3.为使热的物体冷却，用质量相等的0℃的冰或0℃的水( )
A. 二者效果相同 B．冰比水好，因为冰比水冷
C．冰比水好，冰吸收热量多 D．冰比水好，因使用方便
4.在物态变化过程中，放出热的是（ ）
A．凝华、凝固、汽化 B．熔化、凝华、液化
C．液化、凝固、凝华 D．汽化、升华、熔化
