专题01：字音字形（考点串讲+考点清单+考题猜想）-2023-2024学年九年级语文上学期期中考点大串讲（统编版）

这是一份专题01：字音字形（考点串讲+考点清单+考题猜想）-2023-2024学年九年级语文上学期期中考点大串讲（统编版），共6页。PPT课件主要包含了字音字形，考试内容，方法技巧，考试题型，应对策略，强化训练等内容，欢迎下载使用。

1.字音多考查多音多义字、近音字、形近字、形声字、习惯性误读字、音变字和一些常用字。其中以形声字为最多(其中又以声旁部分表音的字为最多)。2.字形多考查错别字，一般为同音字、形近字和音近字的混淆和误用。3.拼音题考查范围是人教版课内的字词，一般是书下注释和书后“读一读，写一写”的字词。
字音字形题主要着眼于汉字的正确的认读和书写。在题型上以客观题为主，亦即选择题，基本表述为：选出下列词语（或句子）中加点字的读音全部正确（或有误）的一项，选出下列词语（或句子）中加点字形全部正确（或有误）的一项。 考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是2-3分。
题型特点：选择题一般有题干和题肢两部分构成。单项选择题强调答案的惟一性，因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。语文字音、字形类的选择无非是“完全正确的”“不完全正确的”或“没有错别字”的一项。 主观题常见的是填写题、书写题，其题干表述方式为：给加点字注音或根据拼音写汉字，改正错别字，汉字在具体语境中的正确使用， 将音、形、义综合在一起设题等。 实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
（一）做好字音字形题，需做到以下几点：1.正确识记汉字的字形，读对字音。这是注音识字的基础，平时应认真理解、识记教材、课标3500字中的重点字词，留意生活中常见、易错的字词。2.标对声调，注意标调规则、规律。3.注意汉字的间架结构。4.掌握汉字读音规则
（二）辨析字音字形的有效方法1.辨别多音字的读音，最关键的是根据这个字在具体语境中的意义来判断。（1）根据词义来判断读音如：“差”，表示“不好，不够标准”时，读作chà，如“差等”、“成绩差”；表示“被派遣去做的事”时，读作“chāi”，如“出差”“公差”。（2）根据词性来判断读音如“处”，作名词时读chù，表示某个地方，如“处所”、“办事处”；作动词时读chǔ，表示与人的交往，或是置身在什么地方，如“相处”、“处境”等。（3）根据使用情况来判断读音 如“似”：只有在表示跟某种情况或事物相似，与“的”连用时，读作“shì”；其余情况下读作“sì”，如“似乎”“相似”。 （4）根据语体来判断读音如“血”：在口语中读xiě，在书面语中则读作xuè。
2.纠正错别字（1）形旁分析法“据形明义，据义取字”，如“讴歌”指用优美的语言来歌颂，“讴”就应是以“言”为形旁，而“呕吐”、“呕心沥血”与“口”有关；汉字中的一些双音节词，可根据两个字的形旁特点，来分析比较正误。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可将“悴”写作“瘁”。（2）辨别字音法根据形近字的读音差异也可以确定正确的字形。如：“气概”的“概”读作gài，不是“慨kǎi”，“直截了当”的“截”读作jié，而不是“接jiē”。（3）来源探索法这种方法适用于成语中错别字的辨析。大部分成语都有一定的来源，如果了解它们最初的来源和典故，则很容易辨别出其中误用的字。如：“程门立雪”、“班门弄斧”、“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）”“（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，懂得了这些就不会错写为“城”“搬”“默”等字了。
1.对比排除,选择答案。字音、字形选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。2.分类归纳,改错记忆。在复习中分类整理归纳,如通过整理多音字、同音字、难读易读错字、形近字等进行记忆。3.结合语境,仔细推敲。汉字的认读在考查时总是放在词、句中进行,多音多义字在不同的词中读音不同,要仔细辨别。4.熟悉规则,声旁辨音。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。 总之，对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向。
4．下列词语书写有误的一项是(　　)A．漫游　　流盼　　浮动　　节奏鲜明B．朗诵　　海峡　　喉咙　　整齐划一C．激怒　　止息　　奔赴　　红装素裹D．天骄　　腐乱　　坦荡　　直抒胸意
2．根据拼音写汉字。亵dú(　　)　 xiàn(　　)慕　教huì(　　)赞yù(　　) 惊hài(　　) 制cái(　　)kè(　　)守 gōng(　　)喜 qiè(　　)而不舍游yì(　　) huī(　　)下 困è(　　)jiǎn(　　)影 野mán(　　) 抽丝剥jiǎn(　　)
4．下列词语书写有误的一项是(　　)A．轻觑　　俯拾即是　　间不容发　　富丽堂皇B．窗棂　　李代桃僵　　相得益章　　形消骨立C．推敲　　彬彬有礼　　自吹自擂　　忸怩作态D．骈进　　丰功伟绩　　荡然无存　　断章取义
2．根据拼音写汉字。zhé(　　)守　　　　　hà(　　)月qiáng(　　)倾楫摧 伛lǚ(　　)提xié(　　)gōng(　　)筹 chú(　　)州láng(　　)琊 铺zhān(　　)qí(　　)路 宫què(　　)qióng(　　)楼
4．下列词语书写有误的一项是(　　)A．颓然　　衔远山　　政通人和　　风霜高洁B．玉宇　　冰塞川　　仓颜白发　　百废具兴C．波澜　　烂柯人　　阴晴圆缺　　雾凇沆砀D．潇湘　　闻笛赋　　悲欢离合　　薄暮冥冥
2．根据拼音写汉字。chī(　　)笑 líng(　　)俐 凸quán(　　)骨牡lì(　　) 阔chuò(　　) qià(　　)开女xu(　　) mì(　　)食 qū(　　)除纯cuì(　　) chān(　　)杂
4．下列词语书写有误的一项是(　　)A．隔膜　　嬉闹　　空旷　　置之不理B．抠门　　炊烟　　萧索　　十拿九稳C．端祥　　寒噤　　朦胧　　于日俱增D．瓦楞　　乖巧　　重叠　　郑重其事
（2022秋江西南昌期中）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）ㅤㅤ文化之根茎，应当存于时代烟波浩渺的土地上，而不是娇养于那渊涓蠖濩的四方花盆，如一高岭之花，可望而不可（　　）便觉无法采撷，又何谈将传统文化发扬光大？正如王珮瑜，她苦心孤诣、数十年如一日地坚守京剧“事业”，将京剧与现代娱乐文化相结合，如此，时代与传统文化相得益（　　），碰撞出绚烂花火。A．即 yì 彰 xuànB．既 zhǐ 章 xùnC．既 yì 彰 xùnD．即 zhǐ 章 xuàn
【答案】A【解答】“可望不可即”的“即”接近的意思，不能选择“既然”的“既”；“苦心孤诣”的“诣”应读作“yì”；“相得益彰”的“彰”是明显的意思，不能写作“文章”的“章”；“绚烂”的“绚”应读作“xuàn”。故选：A。
（2022秋山东临沂期中）阅读下面的语段，根据要求完成题目。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以跨越时间的长河，可以连通不同的国度，拨动人们的心弦。她如pīng（　　）婷的女子，散发优雅的气质，不可xiè（　　）渎；她又如鲜妍（　　）的花朵，弥漫着馥郁的芳香，让人沉醉。徜（　　）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）给加点字注音。①鲜妍　 　 ②徜　 　徉（2）根据拼音写汉字。①pīng 　 　婷 ②xiè 　 　渎
【分析】（1）本题考查汉字字音。根据字词积累，“鲜妍”中的“妍”读作“yán”，“徜徉”中的“徜”读作“cháng”。（2）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“pīng婷”写作“娉婷”，“xiè渎”写作“亵渎”。【答案】（1）①yán②cháng（2）①娉②亵