江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含解析）.docx江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含解析）

这是一份江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含解析）.docx江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含解析），共19页。试卷主要包含了阅读下列材料，回答问题，默写，解释下列中加点的词或短语，用现代汉语写出文中划线子意思等内容，欢迎下载使用。

姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（共20分）
阅读下面文字，完成下面小题。
①人们经历过的所有的悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛是以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的jī（）案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，（铮铮/泠泠/嘤嘤）作响。②之所以小屋光明温暖，像鲤鱼游yì（）在金色池塘里，那是因为爱比恨多。反之，③那小屋不仅是暗淡凄凉，更会使人悲戚压抑，形销骨立。
1．按要求答题。
（1）依据拼音写出相应汉字。
jī（）案游yì（）
（2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
______作响
2．选出对语言的分析正确的一项是（ ）
A．①句是一个单句，它的主干是“人们经历悲欢离合、喜怒哀乐”。
B．“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”并不都是并列短语。
C．②句是一个因果复句，表明“爱比恨多”有多么重要。
D．③句用并列复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果。
3．选出对有关名著内容表述不正确的一项（ ）
A．《西游记》中唐僧被红孩儿摄走，孙悟空几次三番去救师父，却都被红孩儿打败；最后，孙悟空只得请其父牛魔王收服了红孩儿。
B．《西游记》中唐僧三人不耐等候，走出孙悟空用金箍棒画的能阻止妖怪进入的圈，行至某地时误人独角兕大王的魔洞。
C．《朝花夕拾》中长妈妈是鲁迅小时候的保姆，她是一个善良、朴实、有爱心的人，又是一个迷信、爱唠叨、注重麻烦礼节的人。
D．《无常》中的无常是一个具有人情味的鬼，看到一位母亲很悲伤地哭死去的儿子，就决定放其儿子“还阳半刻”，结果还被阎罗王惩罚。
4．阅读艾青的诗歌《礁石》，回答问题。
一个浪，一个浪，/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
（1）请用一话概括这首诗中最能体现青诗歌“诗中有画”特点的意象。
（2）借用这首诗来劝慰你那位持续受挫而变得有点颓废的好友小文同学。
5．阅读下列材料，回答问题。
2022年7月，酷暑日，一位名叫王计兵的“外卖诗人”彻底火了。他从每天送外卖的过程中获取灵感，写下一首《赶时间的人》，随后这首诗火爆网络：每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火……网友把他称作“外卖诗人”，把他写下的诗称为“劳动者之歌”。
他上过短时间的武校，在建筑队里干“捞沙工”之类的苦力活，辛苦之余，“蹭二手书摊”读书，成了他生活的一部分。书读多了，开始用日记的方式记录自己的生活，慢慢养成了习惯一直写、一直写到《赶时间的人》爆火。他觉得：读书，就像填补自己生命空地的一场大雪；一场雪落到地上很快化掉了，不能让空地很快变样，但会让土地长出新的植物。
（出自《扬子晚报》）
（1）给这个材料拟写一个新闻标题。
（2）用自己的话阐释王计兵的“读书观”（材料中的画线部分）。
6．默写。
（1）_______________，怜君何事到天涯！（《长沙过贾谊宅》）
（2）但愿人长久，_______________。（《水调歌头》）
（3）_______________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）李白《行路难（其一）》中表达诗人自信豪迈的两个诗句是：_____________，____________。
二、阅读理解（共40分）
（一）（共15分）
阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
陆子①名其室曰书巢，客有问曰：“今子有屋以居，而谓之巢，何耶？”陆子曰：“吾室之内，或栖于椟②，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不见，而风雨雷雹之变，有不知也。（2）间③有意欲起，而乱书围之，如积槁枝④，或至不得行，辄自笑曰：“‘此非吾所谓巢者邪。’”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”客去，陆子叹曰：“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。”因书⑤之以自警。
（陆游《书巢记》）
【注释】：①陆子：指陆游。②椟（dú）：这里指书。③间：偶尔。④槁枝：枯树枝。⑤书：写。
7．解释下列中加点的词或短语。
（1）林壑尤美（） （2）名之者谁（） （3）或陈于前（） （4）妻子不见（）
8．用现代汉语写出文中划线子意思。
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
9．写出乙文“因书之以自警”中“自警”的内容。
10．甲文太守与乙文陆子都有自己的“乐其乐”，简析他们的不同之处。
11．下列对两段文言文有关内容的分析与解读错误的一项是（ ）
A．甲文是通过由远及近的方式，一步步“推出”醉翁亭的。
B．乙文“而风雨雷雹之变，有不知也”，意在表明陆子对生活观察不够细致。
C．甲文“饮少辄醉”与乙文“辄自笑曰”中的“辄”都是“就”的意思。
D．两文在表达上各有侧重：甲文以描述与议论主，乙文则以人物对话为主。
（二）（共10分）
阅读散文《泥赋》，完成下面小题。
①我在丁蜀这几天，顾景舟等制陶人欢聚一堂，正借助前墅古龙窑烧制最新作品。丁蜀镇黄龙山上的紫砂泥——世界唯一，由此生成的紫砂陶器，独一不二。异地异国的制陶人羡慕之至，来丁蜀寻找与顾景舟大师相见的机会，在南街与蠡河边流连，感叹：尘世广大，为何只有一座黄龙山。紫砂泥矿坚硬如岩石，刀劈斧凿而毫无惧色，浸泡在水中，即缓缓融化为泥，类似刚强汉子在爱情里顿然变得柔弱。
②“拳头大的紫砂泥，价格大约是多少？”我提出这一问题，有些俗气。小李答：“珍贵的陶泥品种，这一拳头大小，就值几万元呢，做成的紫砂名品，价格是几十万、几百万呢。顾先生的紫砂壶，拍卖价达到一个亿了！可他一生住着旧房子，除了爱喝茶、抽烟，没别的爱好琢磨、制作一把壶，要用半年、一年。壶成型了，盯着看，不满意，就毁掉那一团泥重新做。惜壶如命。他不喜欢的人拿着大叠的钱来买，也不卖。他喜欢的人，真心相送。还捐壶拍卖，款项用于救困助学。有一个人偷了先生的壶，价值几百万，他竟去法庭上讲情，说，一把壶没一个人重要，如果这壶把一个年轻人毁了，多难过啊。那窃贼听了，嚎啕大哭……”
③顾景舟最喜欢的陶泥品种，是底槽青，亦即分布于底槽的青泥，处在黄龙山陶泥矿井最深处，是一系列风暴、海啸和造山运动的产物。像君子，承受时代的重负，卓尔不群。底槽青矿料外观呈紫褐色，有星星点点的青绿。以水融入后化为泥，质地细腻，色调沉稳如人到中年。入窑烧成后，颜色绚烂缤纷，有青叶色、黄酒色、紫霞色等等，似返老还童。矿料中那些星星点点的青绿，在烧成的紫砂器皿上，隐约如星辰，是极品。紫砂，不需要像瓷器上釉来掩饰和美化，肝胆相照如君子。这一切，似乎都契合顾景舟的命运和秉性。
④“道器合一”，大道与器皿合为一体，是我在丁蜀听到最多的一句话，也时时回响于顾道景舟内心吧？从照片里看，他身姿清癯，恰似去掉一切雕饰的硬朗方壶，满含一壶阳羡热茶，深情以待。人与壶合一，就是好壶、好人、好岁月。
⑤苏东坡在流亡途中所作的一百余首《和陶诗》，我最爱其中四句：“早韭欲争春，晚菘先破寒。人间无正味，美好出艰难。”
（《文汇报》，有删改）
12．赏析第1段画线句表达效果。
13．简述第⑤段在文中的作用。
14．结合文章内容，以“壶人一体的泥中人生”为题给顾景舟写颁奖词，50字左右。
（三）（共15分）
阅读组合文本，完成下面小题。
【文一】
①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
（余光中《乡愁》）
【文二】
①我们常常说的乡愁，可能无法准确和具体地定义，但这种跟家乡有关的悠长而复杂的情绪，无论你走到哪里，它都会伴随着一生，成为铭刻心底的精神支柱。
②思乡，这种共同的情感追求，镶嵌在我们的文化基因中：是“举头望明月，低头思故乡”“胡马依北风，越鸟巢南枝”，“__________，__________”，也是“夜闻归雁生乡思”，故乡之思随时随地可触发。
③之所以这些自然意象频频引发思乡之情，因为乡愁本是传统农耕文明的产物。安土重迁的亿万斯民在土地扎根，取资于土地，靠着耕种繁衍生息，进而形成以此为基础的社会形态和人文氛围。这种最初的生活状态奠定了千百年来无数中国人对故乡、家国的情感需求，对故乡的眷恋之情不言而喻，尤其传统佳节、亲朋相聚时刻更溢于言表。
④传统的乡愁源于个体背井离乡的人生际遇，随着家族世世代代和文化传承，背负了更多复杂的情感。现代人的精神生活，跟过去建立在农牧生产基础上的不完全相同，但乡愁却是永恒的，乡愁不仅仅指向现实的故乡，也从亲情、地缘关系，扩展到拥有共同文化文明基因、集体记忆的精神家园。
（出自《扬子晚报》）
文三】
①中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当。他们热爱祖国，热爱故乡，信念坚定，不为名利，甚至不惜付出生命代价，守护着乡愁，激励引领无数后辈接力奋斗。比如：_____________________________________________。
②近年来，众多返乡创业的年轻人同样心牵家乡，投身故乡发展，新农人用知识、技术改变家乡面貌，成为乡村产业振兴的关键力量。政策、人才、科技助力，为乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村注入强大动力。留住乡愁、记住乡愁，也是赋能乡村振兴的重要路径。
③处于时代的变迁之中，随着城镇化逐步推进，熟悉的“故乡”会逐渐消失吗？乡愁该安放何处？自2012年国家层面启动实施传统村落保护工程以来，已有8155个传统村落入选国家级保护名录——发掘历史价值，传承文化价值，在保护、创新和发展中，让乡愁有“乡”可依。
④城市更新中，怎样既提升人居品质，又留住乡愁记忆？各地或通过“绣花”功夫微改造，挖掘老建筑的文创新功能，或“小规模、渐进式”地精细化更新，保留历史风貌，提升宜居性，将人文底蕴和现代生活融合，让城市里的乡愁也有了可觅之地、可感之处，赋予新的时代温度。
⑤脚步或匆匆，关山或重重，乡愁总能以情为纽带、以人为中心，连接起个人和家乡家园的双向奔赴。
（出自《扬子晚报》）
15．余光中说“大陆是母亲，不用多说，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片故土……”，据此，请选出对【文一】第④节诗的情感分析最准确的一项（ ）
A．故土乡愁难以慰藉的悲凉之情。B．“断肠人在天涯”般的惆怅之意。
C．“天涯若比邻”般的劝慰之语。D．几十年乡愁难排解的控诉之声。
16．依据语境，在【文二】第②段空白处填写合适的古诗词句子。
17．结合【文三】第①段观点，在该段末尾处列举一个事例并作简要阐述。
18．“今天的乡愁，既包含了对故乡的固有情结，也被赋予了新的时代内涵。”试结合整组文本内容对“乡愁”的“固有情结”与“新的时代内涵”的意蕴进行阐释。
19．你所在社区（村委）正在开展“我为留住乡愁献一策”的活动，请结合上述文本内容，拟写一策并作简要说明。
三、作文（共40分）
20．请以“不可轻易知难而退”为题写一篇演讲稿。要求：①对象为全班同学；观点明确、论证有理有据；有感染力。②不少于500字。③文中不得透露考生信息。
题目：不可轻易知难而退
参考答案
1． ①．几 ②．弋 ③．铮铮 2． C
【解析】
【1题详解】
（1）本题考查字形。
几案（jī）：条案，也泛指桌子；
游弋（yì）：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。
（2）本题考查词语的使用。
铮铮：象声词，常形容撞击声。泠泠：形容声音清越。嘤嘤：形容清脆、尖利、轻细声音。结合“在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，作响”可知，句中所填词语是用于形容我们的情绪如古老乐器在精神小屋发出撞击的声音，故应选填“铮铮”。
【2题详解】
本题考查语法知识。
A．分析不正确。①句是主语，并非一个单句；
B．分析不正确。“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”都是并列短语；
D．分析不正确。③句用递进复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果；
故选C。
3．A
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
A．表述不正确。唐僧被红孩儿摄走，孙悟空几次三番去救师父，却都被红孩儿打败，最后，孙悟空只得请观音菩萨收服了红孩儿；而非“请其父牛魔王收服了红孩儿”。
故选A。
4．（1）经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。
（2）面对挫折，应该像礁石那样哪怕在无休止的冲击下变得伤痕累累，却依然坚强淡然地微笑面对，学会做一个强者。
【解析】
【小问1详解】
本题考查意象理解。
根据“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”，结合标题“礁石”可知，作者赋予礁石以生命，使之人格化。所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人将其长期受波浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现出来，表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
据此分析，可知意象是：经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。
【小问2详解】
本题考查劝说词。结合礁石坚强不屈、乐观自信的精神来劝说即可。
示例：小文，你不该这样颓废，你看艾青的《礁石》，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，它都坚强不屈，“依然站在那里/含着微笑，看着海洋”。我们也像礁石一样顽强好吗？
5．（1）“外卖诗人”王计兵火爆网络。（意对即可）
（2）示例：读书可以到达我们的身体、目光等抵达不了的地方，虽然不会马上改变什么，但会让我们的精神得到滋养。或读书可以填补人生，让生活变得更充实，读书可以滋润贫瘠的心灵，生长出希望。（意对即可）
【解析】
【小问1详解】
本题考查给新闻拟写标题。
新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。
根据“2022年7月，酷暑日，一位名叫王计兵的‘外卖诗人’彻底火了”“网友把他称作‘外卖诗人’，把他写下的诗称为‘劳动者之歌’”可知，写对象为“‘外卖诗人’王计兵”，事件为“他在 网络世界火了”，可拟写为：“外卖诗人”王计兵在网络世界火了。
【小问2详解】
本题考查拓展延伸，围绕读书的意义来组织。
根据“读书，就像填补自己生命空地的一场大雪；一场雪落到地上很快化掉了，不能让空地很快变样，但会让土地长出新的植物”可知，此处运用比喻手法，读书虽然不能改变人的现状，但能滋润人的心灵，丰富人的精神世界，让人们看到新的希望；
示例：读书虽然不能改变我们的现状，但它能让我们领略美好的世界，让我们的生活变得更加充实，丰富我们的精神世界。
6．①．寂寂江山摇落处 ②．千里共婵娟 ③．沉舟侧畔千帆过 ④．长风破浪会有时 ⑤．直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写。
作答本题时应注意易错字词“寂、摇、婵娟、畔、长风破浪、直、济、沧”的正确书写。
7． ①．树林沟谷。 ②．命名。 ③．陈列、摆放。 ④．妻子儿女。
8． ①．有一座亭子，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。 ②．偶尔想站起身，可乱放的书包围着我。
9．天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。
10．甲文太守的“乐其乐”：游览山林之乐，与客饮酒之乐，与民同乐（乐民众之乐）；乙文陆子的“乐其乐”：藏书、读书之乐，以至于把居室变成“书巢”。 11． B
【解析】
【7题详解】
本题考查文言词语的意思。
（1）句意是：树林和山谷尤其优美。林壑：树林沟谷；
（2）句意是：给它命名的人是谁？名：命名；
（3）句意是：有的陈列在眼前。陈：陈列、摆放；
（4）句意是：妻子和儿女都不相见。妻子：妻子儿女；
【8题详解】
本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）翼然：此处名词用作状语，意思是：像鸟张开翅膀一样。临：自高面下，高踞。于：在。“……者，……也”为判断句的标志，翻译的时候应当翻译为“……是……”；
（2）间：偶尔。欲：想要。起：起身。而：表转折，翻译为但。围：包围。之：代词，代指自己。
【9题详解】
本题考查对文章内容的理解。
乙文“陆子叹曰：‘天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。’因书之以自警”的意思是：陆游叹息说：“天下的事，听说的不如看到的了解得详细，见到的不如身居其中的了解得详尽。”于是写下这篇文章来自警。可知，自警的即：天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。
【10题详解】
本题考查对比阅读。
甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”的意思是：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上，可知醉翁之乐有山水之乐和宴饮之乐。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”的意思是：而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。可知，太守之乐有与民同乐；乙文“辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者邪。’”的意思是：于是自己笑着说：“这不就是我所说的巢吗？”可知，陆游以“书巢”为乐，所谓“书巢”即“或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者”就是说，藏在木箱里的，陈列在眼前的，排列在床头的，俯仰观看，环顾四周，都是书，可见陆游藏书之多、之丰富，作者很是引以为乐，再结合“宾客不至，妻子不见，而风雨雷雹之变，有不知也”可知陆游在读书时妻子女儿宾客都难以见到，甚至连天气风雨雷雹的变化，也都不知道，可知其读书的专注，乐在其中；可据此作答。
【11题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
B．“而风雨雷雹之变，有不知也”的意思是连天气风雨雷雹的变化，也都不知道，此句是为了表现陆游读书之专注认真，并非表明其对生活观察不够细致；
故选B。
【点睛】参考译文：
（甲）环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上……但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。
（乙）陆游把他的居室取名叫书巢。有客人问说：“您有幸有屋子居住，可是你却称它为巢，这是为什么呢？”陆游说：“我屋子里（的书），有的藏在木箱里，有的陈列在眼前，有的排列在床头，俯仰观看，环顾四周，没有不是书的。我的饮食起居，疾病呻吟，悲伤忧虑，愤激感叹，没有不和书在一起的。客人不来，妻子和儿女都不相见，连天气风雨雷雹的变化，也都不知道。偶尔想站起身，可乱书围着我，如同堆积的枯树枝。有时甚至到了不能走路的地步，于是自己笑着说：‘这不就是我所说的巢吗？’”于是带领客人进屋观看。客人开始不能进来，进来了又不能出去，于是也大笑说：“确实是像巢一样啊。”客人离去之后，陆游叹息说：“天下的事，听说的不如看到的了解得详细，见到的不如身居其中的了解得详尽。”于是写下这篇文章来自警。
12．用类比（比喻；拟人）呈现了紫砂泥由出矿时的坚硬到水中化为柔软的泥的过程，显得形象生动，富有趣味。
13．引用苏东坡的诗句，揭示何美好都要经过磨练方能成就的道理；表达自己对顾景舟为代表的做壶为人的敬佩与赞美，并以此总结全文，深化主题。
14．提示：其人其事，其德其品，赞美语气，表达。
【解析】
【12题详解】
本题考查对句子表达效果的分析。
分析第①段划线句子“紫砂泥矿坚硬如岩石，刀劈斧凿而毫无惧色，浸泡在水中，即缓缓融化为泥，类似刚强汉子在爱情里顿然变得柔弱”可知，将“紫砂泥刚出矿时”比作“坚硬的岩石”是运用了比喻的修辞手法，”毫无惧色”一词将紫砂壶赋予人的情态，运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出了紫砂泥刚出矿时的坚硬无比，“类似刚强汉子在爱情里顿然变得柔弱”又将紫砂泥浸泡在水中融化成泥的过程类比成刚强的汉子在爱情里变得柔弱，加强读者的联想，显得生动具体，给人画面感富有趣味。
【13题详解】
本题考查尾段作用。
“早韭欲争春，晚菘先破寒。人间无正味，美好出艰难”的意思是：早熟的韭菜争相迎春，晚熟的莴苣先破寒。人间没有容易的滋味，美好的事物常伴难。作者引用苏轼的这两句诗表达自己认为只有通过艰辛努力才能获得真正的滋味，就如第②段写顾景舟做壶一样“制作一把壶，要用半年、一年。壶成型了，盯着看，不满意，就毁掉那一团泥重新做”，经历千锤百炼才能够拥有美好，总结全文，深化了文章主题，同时也表达了作者对顾景舟做壶一丝不苟精益求精，做人清心寡欲淡泊名利的赞美与敬佩。
【14题详解】
本题考查颁奖词。围绕人物的事迹、精神来拟写颁奖词即可。
根据文章第②段“制作一把壶，要用半年、一年。壶成型了，盯着看，不满意，就毁掉那一团泥重新做”可知，顾景舟做壶具有一丝不苟、精益求精的精神；根据第②段“他不喜欢的人拿着大叠的钱来买，也不卖。他喜欢的人，真心相送。还捐壶拍卖，款项用于救困助学。有一个人偷了先生的壶，价值几百万，他竟去法庭上讲情，说，一把壶没一个人重要，如果这壶把一个年轻人毁了，多难过啊”可知，顾景舟先生做人真诚善良，乐于助人，淡泊名利。
示例：顾景舟先生，您以“壶人一体”的匠心，演绎了一曲精妙的陶艺之歌，做人如做壶，一丝不苟，气严性正，正是您品格的写照！
15． B 16．示例：“海上生明月，天涯共此时”“乡书何处达，归雁洛阳边”“露从今夜白，月是故乡明”等。
17．示例一：“中国航天之父”钱学森，国外优厚待遇、先进科研条件甚至生命威胁都没能影响他深深的乡愁之思、故土之恋与祖国之爱，排除重重阻挠回到母亲怀抱，用智慧与汗水，扎根祖国，守护乡愁，创造奇迹，影响了一代代人。
示例二：爱国华侨陈嘉庚，心系祖国，关心祖国教育事业，成为厦门大学和集美大学的缔造者。
18．“固有情结”：个体背井离乡产生的思乡之情。“新的时代内涵”：乡愁不仅仅指向现实的故乡，也从亲情、地缘关系，扩展到拥有共同文化文明基因、集体记忆的精神家园；乡愁总能以情为纽带、以人为中心，连接起个人和家乡家园的双向奔赴。中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当；在城市化的进程中为了留住故乡，挖掘老建筑的文创新功能，将人文底蕴和现代生活融合，赋予新时代的温度。
19．示例：利用社区（村委）小公园或设置陈列室（宣传栏），讲述社区（村委）变迁史、发展史、人物史等，让乡愁与宜居融为一体；修缮老建筑，开发成社区居民活动中心，开展一系列文体活动，让后辈能传承传统文化等，言之成理即可。
【解析】
【15题详解】
本题考查理解分析诗句情感主旨。
结合文一第④节“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”可知，诗歌最后一节写现在游子与大陆的分离，浅浅的海峡阻碍了无尽的乡思；诗人由个人的悲欢离合升华到家国之思，此时犹如乐曲达到高潮；结合余光中说“大陆是母亲，不用多说，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片故土……”可知，这一节诗表达了游子对大陆的思念，即“断肠人在天涯”般的惆怅之意。
故选B。
【16题详解】
本题考查古诗文积累。
结合文二第②段“思乡，这种共同的情感追求，镶嵌在我们的文化基因中：是‘举头望明月，低头思故乡’‘胡马依北风，越鸟巢南枝’‘__________，__________’，也是‘夜闻归雁生乡思’，故乡之思随时随地可触发”可知，所填诗句是要表达思乡之情。古诗文表达思乡之情的诗句很多，如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“行行无别语，只道早还乡”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”等。
【17题详解】
本题考查补充论据。
结合文三第①段“中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当。他们热爱祖国，热爱故乡，信念坚定，不为名利，甚至不惜付出生命代价，守护着乡愁，激励引领无数后辈接力奋斗”可知，本段的论点是“中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当”，据此补充论据。
示例：“大山的女儿”黄文秀从大山走出，又带着知识和希望回到大山，她用自己的努力让村子脱胎换骨，走上了脱贫致富的道路。她燃尽自己的青春，不为名利，用心用情用力为基层群众做实事、办好事。
【18题详解】
本题考查理解分析文章内容
结合文二第①段“我们常常说的乡愁，可能无法准确和具体地定义，但这种跟家乡有关的悠长而复杂的情绪，无论你走到哪里，它都会伴随着一生，成为铭刻心底的精神支柱”，第④段“传统的乡愁源于个体背井离乡的人生际遇，随着家族世世代代和文化传承，背负了更多复杂的情感”可知，“乡愁”的“固有情结”是指个体与家乡有关的悠长而复杂的情绪——个体背井离乡的人生际遇而产生的情绪，即个体背井离乡产生的思乡之情；
结合文二第④段“现代人的精神生活，跟过去建立在农牧生产基础上的不完全相同，但乡愁却是永恒的，乡愁不仅仅指向现实的故乡，也从亲情、地缘关系，扩展到拥有共同文化文明基因、集体记忆的精神家园”可知，“乡愁”的“新的时代内涵”是指乡愁不仅仅指向现实的故乡，也从亲情、地缘关系，扩展到拥有共同文化文明基因、集体记忆的精神家园；
结合文三第①段“中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当”可知，“乡愁”的“新的时代内涵”是指中国人守望乡愁，乡愁也化作一份动力，一种情怀，让无数人扎根在熟悉的土地上，展现奋进和担当；
结合文三第④段“各地或通过‘绣花’功夫微改造，挖掘老建筑的文创新功能，或‘小规模、渐进式’地精细化更新，保留历史风貌，提升宜居性，将人文底蕴和现代生活融合，让城市里的乡愁也有了可觅之地、可感之处，赋予新的时代温度”可知，“乡愁”的“新的时代内涵”是指在城市化的进程中为了留住故乡，挖掘老建筑的文创新功能，将人文底蕴和现代生活融合，赋予新时代的温度；
结合文三第⑤段“脚步或匆匆，关山或重重，乡愁总能以情为纽带、以人为中心，连接起个人和家乡家园的双向奔赴”可知，“乡愁”的“新的时代内涵”是指乡愁总能以情为纽带、以人为中心，连接起个人和家乡家园的双向奔赴。
【19题详解】
本题考查拓展运用。要求就“我为留住乡愁献一策”的活动拟写一策并做说明。
示例：讲好美德故事，评选美德人物，树立道德模范和道德标兵，培育良好的乡情乡风，营造良好的乡村文化环境，让乡愁扎根故土，维系乡村社会的和谐与稳定。
20．例文：
不可轻易知难而退
亲爱的同学们：
大家好！我演讲的主题是“不可轻易知难而退”。
“天行健，君子当自强不息。”自强不息，是老祖宗教导我们美德。这就是说，君子处事，应当像天地的运行一样刚劲强健，遇到难事，永不退却。
回首历史，那些在历史长河中闪耀着光芒的，无不是知难而进的人。王羲之为了练字废寝忘食，门口池水都洗成了墨色，最终写出入木三分的字，留下了不可多得的书法珍宝。苏秦苦读兵法，不舍昼夜，终佩六国相印，促成合纵联盟，使秦国十五年不敢出兵。司马迁遍访河山搜集遗闻古事，后来又忍受宫刑的耻辱，秉笔直书，完成了《史记》这部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著。无论是闻鸡起舞、悬梁刺股的历史佳话，还是古代愚公移山、精卫填海的神话传说，无不展现着知难而进方能有所成就的真理。
不仅如此，不畏艰难，知难而进也是中华民族绵延至今的重要原因。中华民族何以经受住狂风骤雨的考验，屹立东方？有人说是列祖先宗不畏强敌顽强抵御外族侵略的功劳，有人说是无数百姓辛勤劳作，与大自然勇敢斗争的成果，也有人说是近代文人坚持苦苦寻找救国之路的功绩。我想，归根结底，是因为中国人民有着坚持不懈的品质和知难而进的精神。因为知难而进，我们在历史上留下了长长的华夏篇章；因为知难而不退，我们走过了坎坷屈辱抵御外侮的重生之路；因为知难而不退却，我们战胜了疫情，坚定不移地追逐着我们的中国梦。
因为知难而不退，我们拥有了闻名于世的国家名片。上面印着“新世界七大奇迹”港珠澳大桥。那是林鸣带着工程师们坚持到底的结果。还印着北斗导航系统，那背后是一次又一次的反复运算，是一张又一张的实验图纸。塔里木盆地的天然气输送到了长江三角洲，青藏铁路穿越戈壁荒漠、高原雪山，天问一号把人类的触觉延伸到渺远太空……当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字——知难而不退的中国。
反观当下，作为新时代先锋的我们却存在着遇事不坚持，有点困难就退缩的现象，年轻人常常以“知难而退”、“以退为进”等词来安慰自己。我想，长此以往，我们失去的不仅是求知的动力，更是成功的可能。
成长，本质上就是一个不断解决难题的过程。攀登的路途上必定会有困难，只有敢于迎难而上，才有“一览众山小”的可能。有一天，当我们回望来路时，希望我们可以毫无遗憾地对自己说：如今的我，配得上曾经历过的磨难！
我的演讲完毕，谢谢大家。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
（1）审题立意。“知难而退”原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。“不可”表示不许可。“轻易”随便，轻率。这个词面对中学生，给人们留下了辩证的余地。如面对歹徒行凶时，不可莽撞，可以“知难而退”智慧应对。审题时，应思考什么是知难而退、为什么不能轻易知难而退，怎样才能不知难而退，什么情况下可以知难而退等。立意上，应表达对真善美和积极向上的人生态度。写成演讲稿，议论文。
（2）选材构思。应把“不可轻易知难而退”作为演讲标题和中心论点，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构。可从当前学习中畏难的现象入手提出中心论点，然后运用道理和事实论证，旁征博引，加以论证。事实胜于雄辩，论述中应以典型事例为主进行论证，如司马迁忍辱著史记；奥斯特洛夫斯基在双眼失明的情况下，通过向人口授内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；海伦·凯勒成为盲聋女作家等。同时，可对“轻易”进行辩证分析。最后，可结合自身或全体实际发号召或提办法。注意演讲稿格式。