广东省深圳市罗湖区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷

这是一份广东省深圳市罗湖区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷，共23页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用
1． 读语境，看拼音，写词语。
ㅤㅤ“新中国成立后jīng jù在世界的舞台上更加活跃。海外的演出交流活动，揭开了这东方艺术méng lóng的面纱，kuò dà了影响的fàn wéi，以其dú tè的魅力征服了guān shǎng的人们，成为世界戏剧舞台上càn làn的瑰宝，shǎn shuò着耀眼的光芒。”听着老师的jiè shà，我为能成为其传承者而感到xìng fú。
2．下列各组词语中，注音或字形完全正确的一项是（ ）
A．看（kān）守 侮（wǔ）辱 叫嚣 蒙胧
B．澎（péng）湃 面颊（jiá） 嘱咐 奢侈
C．浙（zhé）江 倔（jué）强 急燥 哺育
D．效率（lǜ） 单（shán）于 和蔼 慷概
3．下列句子中词语使用不恰当的是（ ）
A．在高楼林立的都市之中，他突然怀念起故乡，怀念起那晚霞中的袅袅炊烟。
B．哥哥竟然迷上了网络游戏，爸爸妈妈为此心急如焚。
C．他无奈地摇摇头，表示自己已经无能为力。
D．教室被我们打扫得一丝不苟，老师看了特别开心。
4．说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下面句子因重音不同而表达出不同的意思，
（1）你为什么要我表演唱歌？（别人都没有要我表演唱歌。）
（2）你为什么要我表演唱歌？（要我表演舞蹈就对了。）
（3）你为什么要我表演唱歌？（要别人来表演唱歌不行吗？）
（4）你为什么要我表演唱歌？（我最不拿手的就是唱歌，表演别的不可以吗？）
5．诗文经典，温故知新。
（1）【诗词中童趣盎然】《宿新市徐公店》描写了黄蝶飞舞，儿童竞逐的有趣画面：“儿童急走追黄蝶， ”；《清平乐•村居》中那可爱的儿童顽皮天真：“最喜 ， ”。
（2）【诗歌中情感真挚】英国诗人华兹华斯说“诗是强烈感情的自然流露， ”。《繁星（一五九）》中“心中的风雨来了， ”，表达了诗人对母亲的深深依恋；《蜂》中“采得百花成蜜后， ”，表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满；《独坐敬亭山》中“ ，只有敬亭山”，表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱；“洛阳亲友如相问， ”，表达了诗人洁身自好的志向和品格。
（3）【名言中蕴含道理】学习没有捷径可走，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，正所谓“书山 ，学海 ”；真正的成长是克服自身的缺点，战胜自己，正如《老子》所言：“ ， ”。
二、阅读
课内阅读考查
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。你见了，（绝 决）不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
——节选自教材《猫》作者老舍
6．在括号里选择正确的读音和汉字。
7．“它们是那么生气勃勃，天真可爱！”这句话中，“生气”的意思与下列哪句话中的“生气”意思不同？____
A．春天到了，万物复苏，充满了生气。
B．他又说不文明的话，老师生气了。
C．奋斗的人们让这座城市拥有了生气。
D．浇过水后，绿萝恢复了生气。
8．老舍先生是如何表达对小猫的喜爱之情的呢？星辰学习小组正在讨论呢。请你根据自己的阅读感受帮他们补充完整吧。
作者围绕“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气”这个总起句，举了一些具体事例，句中一个“更”字让我感受到 。
为了表现小猫的淘气，作者选取了这些事例：不少东西都是小猫的好玩具，耍个没完没了；一玩起来，跑跳跌撞也无所谓； 。
这段文字真有意思！其中“ ”一句直接抒情，可见对于小猫的淘气顽皮，老舍先生没有觉得讨厌，而是充满了喜爱。
整本书阅读考查
如果没有时钟，世界将会变成什么样？
钟表上的两个小指针似乎在那儿毫无意义地转圈瞎跑，可实际上，它俩在我们的生活中起着相当大的作用！
我们假设一下，如果明天全世界的时钟一下子全都坏了，将会出现多么可怕的混乱局面啊！
铁路上会发生多起事故，因为火车的运行管理离不开列车时刻表。而列车时刻表没有时钟的指引，便毫无用处。
海洋上轮船会迷失航向，因为没了时钟，任何一个船长都没法确定，他的船航行到了哪里。
工厂里的生产也停止了，因为机器都按着精确的时刻表流水作业。产品不停地从一台机床转到下一台机床，从一个工位传到下一个工位。
整座工厂就像一架由数百台机器组成的大机器那样运行。而操控这些强大机器的，就是放在口袋里的小机器：时钟。
时钟要是停了，那工厂一定会乱了套。一些机床的转速会下降，另一些机床的转速则会加快。
过不了多长时间，工厂这座巨大的机器就会完全失调，直至停止运转。
学校里会怎样呢？数学老师在教室里专心地讲解他的数学题，四十分钟过去了，还不让学生下课。看样子，他要连上一百四十分钟，一直上到学生全都发疯为止。
……
可是人们过日子总得知道时间呀。终于有一天，有人想出了计时的方法。他们是怎么计算时间的呢？
9．选文出自苏联作家 所写的《 》。
10．选文中作者先假设 ，再通过想象，列举了火车、 、 和学校，在没有时钟的情况下将会发生的混乱局面，说明时钟的重要性。
11．在阅读这些科普作品时，总会遇到一些不理解的科技术语，下面哪些方法能帮助我们理解呢？____（多选）
A．在网络上找一些通俗易懂的讲解视频来帮助理解。
B．把不懂的科技术语拆开，逐字理解。
C．找找与这些科技术语相关的专业书籍或问问专业人士。
D．联系上下文，结合生活经验来帮助理解。
12．本文的结尾留下悬念，用问句的形式吸引读者继续往下读，整本书中接下来介绍了哪些计算时间的方法呢？请你回忆并简单地介绍其中一种吧。


课外选文阅读考查
【材料一】
【材料二】
端午节是中国四大传统节日之一，别称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等。关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉“。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
【材料三】
端午节在我国民间是较为隆重的节日，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串、玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。
13．细读【材料一】，学校举行“迎端午”文化节活动，亮亮想参加两项活动，在下面的搭配方案中他不能选择的是 ，因为 。
A.诗词天地+旱地龙舟
B.诗词天地+手工制作
C.歌舞表演+旱地龙舟
D.歌舞表演+手工制作
14．【材料二】和【材料三】分别从端午节的别称、 、 等方面介绍了端午节。端午节纪念屈原，是因为
A.端午节起源于战国时期楚国诗人、政治家屈原。
B.屈原爱吃粽子，人们为了纪念他，就设立了端午节。
C屈原的爱国精神和感人诗篇深入人心，千年传颂，人们便在端午节这一天纪念这位伟
大的爱国诗人，相传这一天也是屈原的祭日。
D.端午节纪念屈原之说影响最广最深，人们就人云亦云，随大流了。
15．结合【材料一】和【材料三】，学校征求同学们对“迎端午”手工制作活动的意见，下面选项里你觉得合适的有 ____（多选）
A．制作香囊B．剪窗花
C．制作龙舟模型D．包粽子
16．下面是小宝和爷爷的对话，请你根据【材料三】中的内容，先用“横线”标出爷爷话中的两处错误信息，再在横线上纠正。
小宝：爷爷，端午节，是不是也叫“龙舟节”？
爷爷：是啊，赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动，是我国独有的，其他国家都不能参加呢。
小宝：爷爷，那端午节带我去看赛龙舟好吗？
爷爷：今年端午节是星期四，你还得上幼儿园哦。
（修改1）爷爷：
（修改2）爷爷：
17．端午节在我国农历的 月 日。我还知道的我国的传统节日有 ，传统习俗传统习俗是： ，还有 ，传统习俗是 。
三、写作题
18．任选一题作答
（1）生活与表达
我学会了一项本领
你有什么本领？是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事？或者遇到了什么困难？都有些什么体会？学到了这项本领，你都用来做什么，效果如何？以此为题，联系你的学习和生活，写一篇习作，要把由不会到会的过程写具体，表达自己的真情实感。
要求：⑴文体不限，文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替，不出现真实的姓名和班级；网络流行语言慎用。⑵不少于350字。
（2）生活与表达
我最喜爱的
作家们通过细致观察，运用不同的方式，为我们描绘了独特的乡村风景，再现了壮观的海上日出，介绍了可爱的动物朋友，表达了他们对这些景、物的喜爱之情。请你运用学到的方法，选择自己最喜爱的一处风景，或一种物品、一只动物、一种植物，先将题目补充完整，再写成习作，表达你的喜爱之情。
要求：⑴文体不限，文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替，不出现真实的姓名和班级；网络流行语言慎用。⑵不少于350字。
答案解析部分
1．【答案】京剧；朦胧；扩大；范围；独特；观赏；灿烂；闪烁；介绍；幸福
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时要注意“朦胧”的“胧”不要写成同音字“珑”，“观赏”的“赏”不要写成形近字“常”，“幸福”的“幸”不要写成形近字“辛”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：京剧、朦胧、扩大、范围、独特、观赏、灿烂、闪烁、介绍、幸福
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】B
【知识点】字音；词形辨析
【解析】【分析】A.有误，“蒙胧"应改为“朦胧”，指模糊不清，隐隐约约。
B.正确。
C.有误，“浙江"的“浙"应读“zhe"”，指古水名，就是现在的钱塘江，在今浙江省。“急燥"应改为“急躁”，指性急；因不顺心而激动不安，容易发怒。
D.有误，“慷概"应改为“慷慨”，指志气昂扬。
故答案为：B
【点评】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】D
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A."高楼林立"高高的房子，像树林一样密集地树立着，一般形容繁华的都市，结合语境可知使用恰当。
B.“心急如焚"形容非常急，使结合语境使用恰当。
C.“无能为力"指没有办法或能力解决，结合语境使用恰当。
D.“一丝不荀"形容非常仔细、认真。形容教室不当。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对于成语的理解与辨析，对选项中词语分别进行辨析后，结合题目中的语境和选择即可。
4．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）相符，表达的意思是“别人都没有要我表演唱歌"。
（2）不符，表达的意思是“我不想表演唱歌，为什么让我表演呢”。
（3）相符。表达的意思是"要别人来表演唱歌不行吗”
（4）相符，表达的意思是“我最不拿手的就是唱歌，表演别的不可以吗”。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）正确
【点评】考查了朗读和句义。说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。
5．【答案】（1）飞入菜花无处寻；小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬
（2）它源于宁静中回忆起来的情感；我只躲到你的怀里；为谁辛苦为谁甜；相看两不厌；一片冰心在玉壶
（3）有路勤为径；无涯苦作舟；胜人者有力；自胜者强
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。出自杨万里的《宿新市徐公店》，结合题干中的“儿童急走追黄蝶”，可知填写的诗句是“飞入菜花无处寻”。出自辛弃疾的《清平乐·村居》，结合题干中的“最喜”，可知填写的诗句是“小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬”。
（2）考查名言警句、现代诗文默写、古诗文默写。结合题干中的“诗是强烈感情的自然流露”，可知填写的诗句是“它源于宁静中回忆起来的情感”。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感"是英国华兹华斯的名言，意思是：用一颗平静的心去描绘最美的自然，人的情感就会自然而然地流露出来。《繁星(一五九)》的作者是冰心，结合题干中的“ 心中的风雨来了 ”，可知填写的诗句是“我只躲到你的怀里”出自罗隐的《蜂》，结合题干中的“采得百花成蜜后”，可知填写的诗句是“为谁辛苦为谁甜”。出自李白的《独坐敬亭山》，结合题干中的“只有敬亭山”，可知填写的诗句是“相看两不厌”。出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，结合题干中的“洛阳亲友如相问”，可知填写的诗句是“一片冰心在玉壶”。
（3）考查谚语、名言警句。结合题干中的提示“书山”“学海”，可知对应的诗句是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”由此补充填空即可。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。
出自《老子》，结合题干中的“真正的成长是克服自身的缺点，战胜自己”，可知填写的诗句是“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
故答案为：（1）飞入菜花无处寻；小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬；（2）它源于宁静中回忆起来的情感；我只躲到你的怀里；为谁辛苦为谁甜；相看两不厌；一片冰心在玉壶；（3）有路勤为径；无涯苦作舟；胜人者有力；自胜者强。
【点评】考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
【答案】6．shé；绝
7．B
8．作者对小猫们的喜爱之情；肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千；它们是那么生气勃勃，天真可爱
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（2）这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。
（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。
6．考查字音、字形。折：[zhé]断，弄断。[shé]断的意思。在“枝折花落"中应读shé"。“绝”一定的，肯定的。组词为绝对。“决"断定，拿定主意。组词为决定。故选“绝”。
故答案为：shé；绝
7．考查了词语意思的理解。“它们是那么生气勃勃，天真可爱!”这句话中，“生气"的意思活力，生命力，生机。A、C、D中的“生气"都是活力，生命力，生机。B.意思不同，“生气"意思是发怒，因不合心意而不愉快。故选B。
故答案为： B
8．考查了补充句子。结合选文内容及题干理解，从“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气"可知，“更”是更加；越发的意思是，一个“更"字让我感受到作者对小猫们的喜爱之情。为了表现小猫的淘气，作者选取了这些事例：不少东西都是小猫的好玩具，耍个没完没了；一玩起来，跑跳跌撞也无所谓；肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。
文中最后一句话“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!"从句中的“绝不会""生机勃勃""天真可爱"这些词语可表现了作者对小猫的喜爱之情。
故答案为：作者对小猫们的喜爱之情；肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千；它们是那么生气勃勃，天真可爱。
【答案】9．米•伊林；十万个为什么
10．如果没有时钟，世界将会变成什么样；轮船；工厂
11．A；B；C；D
12．通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立一根竖杆，称为日杆，将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置，就可以确定当前的时间。
【知识点】叙事类记叙文阅读；《十万个为什么》
【解析】【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
（2）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。
9．考查了作家及其作品。结合积累可知，选文出自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。
故答案为：米•伊林；十万个为什么
10．考查了对文章内容的理解和概括。从文章标题可知，选文中作者先假设如果没有时钟，世界将会变成什么样。再通过想象，列举了火车、轮船、工厂和学校，在没有时钟的情况下将会发生的混乱局面，说明时钟的重要性。
故答案为：如果没有时钟，世界将会变成什么样；轮船；工厂
11．考查了阅读策略和方法。结合日常阅读积累常识可知，在阅读科普作品时，遇到—些不理解的科技术语，我们可以在网络上找一些通俗易懂的讲解视频来帮助理解；把不懂的科技术语拆开，逐字理解；找找与这些科技术语相关的专业书籍或问问专业人士；联系上下文，结合生活经验来帮助理解。故选ABCD。
故答案为： A B C D
12．考查了对课文内容的理解和掌握。在《十万个为什么》介绍了很多计算时间的方法，其中之一是通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立—根竖杆，称为日杆，将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置，就可以确定当前的时间。这种方法需要在阳光充足的时候使用，而且需要了解该地区的太阳高度角和日晷的调整方法。
故答案为：通过日晷来计算时间。日晷是一种利用太阳投射阴影来测量时间的工具。其中最简单的就是在平坦的地面上竖立一根竖杆，称为日杆，将其投影的阴影标出小时数。通过观察阴影的长度和位置，就可以确定当前的时间。
【答案】13．D；因为歌舞表演的活动时间是6月21日下午2：30﹣﹣3：30，地点是学校报告厅（一楼）；而手工制作的开始时间是当天下午3：30，地点是学校实验楼（三楼）。这样安排的话，亮亮就不能准时参加手工制作活动了。
14．由来；庆祝活动；C
15．A；D
16．是啊，赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动，但不是我国独有的，现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事，其他国家都能参加呢。；今年端午节是星期四，这一天是法定节日，放假一天，不用上幼儿园。
17．5；5；中秋节；赏月；重阳节；登高
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】（1）分析图表应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。
（3）、（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解材料的内容，结合选项判断正误。
（5）考查了学生课外知识的积累。结合平时的阅读积累及生活实践完成。
13．A.“诗词天地+旱地龙舟” 诗词天地 的活动时间是 6月21日（周三）下午200﹣﹣3：20 ，地点是 学校图书馆（三楼） ；而手工制作的开始时间是当天下午3：30，地点是学校实验楼（三楼）。这样安排的话，亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故可选。
B.“诗词天地+手工制作”诗词天地 的活动时间是 6月21日（周三）下午200﹣﹣3：20 ，地点是 学校图书馆（三楼） ；手工制作的开始时间是当天下午3：30，地点是学校实验楼（三楼）。这样安排的话，亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故可选。
C.“歌舞表演+旱地龙舟”歌舞表演的活动时间是6月21日下午2：30——3：30，地点是学校报告厅（一楼）； 旱地龙舟的活动时间是 6月21日（周三）下午4：00﹣﹣5：00 ，地点是 学校操场。故可选。
D.“歌舞表演+手工制作”歌舞表演的活动时间是6月21日下午2：30——3：30，地点是学校报告厅（一楼）；而手工制作的开始时间是当天下午3：30，地点是学校实验楼（三楼）。这样安排的话，亮亮就不能准时参加手工制作活动了。故不能选。
故答案为：D；因为歌舞表演的活动时间是6月21日下午2：30﹣﹣3：30，地点是学校报告厅（一楼）；而手工制作的开始时间是当天下午3：30，地点是学校实验楼（三楼）。这样安排的话，亮亮就不能准时参加手工制作活动了。
14．结合材料二“ 端午节是中国四大传统节日之一，别称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等。关于端午节的由来，说法甚多。 端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉“。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。”和材料三“ 端午节在我国民间是较为隆重的节日，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串、玲珑可爱。 ”可知， 分别从端午节的别称、由来、庆祝活动等方面介绍了端午节。端午节纪念屈原，是因为屈原的爱国精神和感人诗篇深入人心，千年传颂，人们便在端午节这一天纪念这位伟大的爱国诗人，相传这一天也是屈原的祭日。
故答案为：由来；庆祝活动；C
15．从题干来看，是“迎端午”手工制作活动，结合 【材料一】和【材料三】， 选项中“制作香囊 、包粽子 ”比较合适。
故答案为： A D
16．结合 【材料三】“ 端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。”可知， 赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动，但不是我国独有的，现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事，其他国家都能参加呢。端午节已成为我国的法定节假日， 放假一天，不用上幼儿园。
故答案为：是啊，赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动，但不是我国独有的，现在赛龙舟已成了国际性的体育赛事，其他国家都能参加呢。；今年端午节是星期四，这一天是法定节日，放假一天，不用上幼儿园。
17．考查传统节日。端午节在每年农历五月初五， 我国的传统节日有中秋节，传统习俗传统习俗是：赏月、吃月饼，还有重阳节，传统习俗是登高。
故答案为：5；5；中秋节；赏月；重阳节；登高
18．【答案】（1）我学会了一项本领
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我终于学会洗衣服了！”
（2）我最喜爱的玩具 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
【知识点】状物类作文；叙事类作文
【解析】【分析】（1）这是一篇命题作文，要求以“我学会了—项本领"为题，写一写你学会了什么。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。好的素材来源于生活，顾自元的学习与生活、想想生活中你学会了哪些本领?哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容略写?运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。
（2）这是一篇半命题的状物作文，要求以“我最喜爱的—"为题写一写自己的心爱之物。在生活中，你一定有最喜爱的小动物、最喜爱的人、最喜爱的一处地方结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。构思时首先要说明这件物品是什么，写清楚它的来源。介绍这种物品的外形、特点，表达自己的心中所爱，要注意按一定的顺序，语言要准确，可运用我们学到一些说明方法。
【点评】（1）这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
（2）习作开头就用排比的手法突出了我最喜欢的玩具是乐高，结尾与之呼应，强调了我喜欢的玩具是乐高。习作中间几段通过介绍乐高的玩法和玩乐高的乐趣，细腻地表达了我对乐高玩具的喜爱，处处突出题目中的“喜欢”。学校“迎端午”文化节活动安排表
活动内容
活动时间
活动场地
诗词天地
6月21日（周三）下午200﹣﹣3：20
学校图书馆（三楼）
歌舞表演
6月21日（周三）下午2：30﹣﹣3：30
学校报告厅（一楼）
手工制作
6月21日（周三）下午3：30﹣﹣4：30
学校实验楼（三楼）
旱地龙舟
6月21日（周三）下午4：00﹣﹣5：00
学校操场
备注：每位同学可以根据自己的兴趣自选1～2个项目进行报名，要求准时到场，无
身体健康方面的特殊原因不能中途离场。