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    部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)

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    这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案),共6页。试卷主要包含了 根据拼音写字词, 区别形近字,并组词, 读一读,连一连, 补充词语,再选词填空, 选词填空, 按要求写句子, 按课文内容填空, 品读有趣的故事,再完成练习等内容,欢迎下载使用。


    一、 根据拼音写字词。
    shì fàng shè jì biàn rèn yán lì dài jià

    mì mì mò shēng wēi wǔ fù zé mó xíng

    二、 区别形近字,并组词。
    组(_______) 检(_______) 蜜(_______) 括(_______)
    阻(_______) 脸(_______) 密(_______) 话(_______)
    三、 读一读,连一连。
    鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚
    深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子
    浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
    紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑
    四、 补充词语,再选词填空。
    走(______)闯(______) 翻(______)越(______)
    人(______)人(______) 密密(______)(______)
    各(______)各(______) 晕(______)转(______)
    (1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。
    (2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。
    五、 选词填空。(填序号)
    ①摇头晃脑 ②张牙舞爪
    1.看到他(______)的样子,小朋友都吓哭了。
    2.弟弟背古诗的时候,总是(______),像位老先生似的。
    ③陆续 ④继续 ⑤连续
    3.上课铃响了,同学们(______)走进教室。
    4.白求恩大夫在手术台旁,(______)工作了六十九个小时。
    5.虽然我们取得了一些成绩,但还是要(______)努力的。
    六、 按要求写句子
    1.风吹过树林,发出阵阵响声。 (改为拟人句)
    ________________________________
    2.果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子、黄瓜和石榴。(修改病句)
    __________________________________________________
    3.今天下雨了,我只好在家里看电视。(用上关联词)
    ________________________________
    七、 按课文内容填空。
    1.荷叶罗裙一色裁,___________。
    2.____________,闻歌始觉有人来。
    3.不一样的树叶,________;不一样的季节,_____________。
    4.《读不完的大书》一文中的“大书”是指____________,作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣,表达了作者______________________________________之情。
    八、 品读有趣的故事,再完成练习。
    想吃苹果的鼠小弟
    鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树,秋天到了,麦子成熟了,鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。
    有一天,鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的苹果,那该多好啊!就在这时,空中飞来一只小鸟,用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想:如果我能飞就好了。于是,鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然,“咚”的一声,鼠小弟摔了下来。
    就在这时,来了一只犀(xī)牛,只见它往树干上一撞,一个大苹果到手了。鼠小弟便想:如果我有犀牛那么大的力气,那就好了。瞧,鼠小弟说干就干,它紧闭眼睛,使出了全身的力气,用力往前一冲,只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声,它用手一摸,发现自己头上长出了一个大大的包。
    第一种结局
    鼠小弟正准备垂头丧气的时候,海洋杂技明星——小海狮出现了,小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子,便问:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟回答道:“我想吃树上的苹果,却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗?”“不会。”“你会飞吗?”“不会。”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上,让它摘到了苹果。
    第二种结局________________________
    1.为了能吃到苹果,鼠小弟先学(____),后来又学(____),可惜都没成功。
    A.小鸟飞 B.犀牛撞树
    2.在第一种结局中,鼠小弟在( )的帮助下摘到了苹果。
    A.犀牛 B.小鸟 C.小海狮
    3.故事的第二种结局会是怎样的呢?请发挥想象,预测第二种结局,并写在文中的横线上。
    九、 按要求作文。
    美丽的翠鸟,可爱的蒲公英,自然界的一切都是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,还是喜欢活泼可爱的小动物?给大家介绍一种吧! 写作时,可以用上你学过的新鲜词句。题目自拟,不少于300字。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、释放 设计 辨认 严厉 代价 秘密 陌生 威武 负责 模型
    2、小组 检讨 花蜜 包括 阻力 笑脸 保密 说话
    3、

    4、南 北 山 岭 山 海 麻 麻 式 样 头 向 人山人海 翻山越岭 晕头转向
    5、② ① ③ ⑤ ④
    6、风吹过树林,发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了,所以我只好在家里看电视。
    7、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音乐 大自然 对大自然的热爱
    8、
    1. A B
    2.C
    3.一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了,它拖着脚步回到家里。一打开门,它惊喜地发现,桌子上放着几个又大又红的苹果。
    9、范文:
    我喜欢的小动物
    我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
    我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
    我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
    我很喜欢这只小狗,因为它实在太可爱了。题序









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