|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      【期中真题】重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题(原卷版).docx
    • 练习
      【期中真题】重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题(解析版).docx
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题01
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题02
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题03
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题01
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题02
    【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【期中真题】重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题.zip

    展开
    这是一份【期中真题】重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题.zip,文件包含期中真题重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题原卷版docx、期中真题重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    高 2024 届高二(上)期中考试
    生物试卷
    一、选择题:
    1. 下列有关细胞学说建立的相关描述正确的是( )
    A. 维萨里通过大量的尸体解剖揭示了人体器官由细胞构成
    B. 施莱登和施旺应用了完全归纳法提出细胞学说
    C. 魏尔肖提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞
    D. 细胞学说认为所有细胞生物都是由细胞和细胞产物所构成的
    【答案】C
    【解析】
    【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出,细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,主要内容为:
    1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
    2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
    3、新细胞可以从老细胞产生。
    【详解】A、维萨里通过大量的尸体解剖研究,揭示人体在器官水平的结构,A错误;
    B、施莱登和施旺应用了不完全归纳法提出了细胞学说,B错误;
    C、德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,细胞通过分裂产生新细胞,C正确;
    D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成, D错误。
    故选C。
    2. 下列有关化合物的描述不正确的是( )
    A. 水具有较高的比热容,是因为水分子之间有氢键的存在
    B. 糖蛋白和糖脂都与细胞间信息传递功能有关
    C. 长链中存在碳碳双键的脂肪酸是不饱和脂肪酸,不容易凝固
    D. 糖原和纤维素功能不同是因为它们的基本单位不同
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、水分子由2个氢原子和1个氢原子构成,氢原子以共用电子对与氧原子结合。由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力,使氧的一端稍带负电荷,氢的一端稍带正电荷。水分子的空间结构及电子的不对称分布,使得水分子成为一个极性分子。带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合,因此,水是良好的溶剂。
    2、由于水分子的极性,当一个水分子的氧端(负电性区)靠近另一个水分子的氢端(正电性区)时,它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力,这种弱的引力称为氢键。每个水分子可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起。氢键比较弱,易被破坏,只能维持极短时间,这样氢键不断地断裂,又不断地形成,使水在常温下能够维持液体状态,具有流动性,同时,由于氢键的存在,水具有较高的比热容,这就意味着水的温度相对不容易发生改变,水的这种特性,对于维持生命系统的稳定性十分重要。
    【详解】A、由于氢键的存在,水具有较高的比热容,这就意味着水的温度相对不容易发生改变,水的这种特性,对于维持生命系统的稳定性十分重要,A正确;
    B、糖脂和糖蛋白同为细胞膜的构成物之一,两者都具有识别和信息传递功能,B正确;
    C、脂肪酸的碳链中存在双键,这样的脂肪酸为不饱和脂肪酸,不易凝固;脂肪酸的碳链中不存在双键,这样的脂肪酸为饱和脂肪酸,易凝固,C正确;
    D、糖原和纤维素均为多糖,其基本单位均为葡萄糖,D错误。
    故选D。
    3. 下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,据图叙述错误的是( )

    A. 动植物细胞的②都有信息交流功能
    B. 动植物细胞合成 ATP 的场所只在④⑤中
    C. 细胞的④⑥结构中可进行 DNA 的复制
    D. 在高倍显微镜下观察这两个细胞都观察不到染色体
    【答案】B
    【解析】
    【分析】分析题图:左图为动物细胞,右图为植物细胞。图中①为细胞壁,②为细胞膜,③为内质网(附着核糖体),④为线粒体,⑤为细胞质基质,⑥为叶绿体。
    【详解】A、②为细胞膜,细胞膜具有信息交流的功能,A正确;
    B、④为线粒体,⑤为细胞质基质,⑥为叶绿体,动物合成ATP 的场所在④⑤中,植物合成ATP 的场所在④⑤⑥中,B错误;
    C、④为线粒体,⑥为叶绿体,二者都含有DNA,都能进行DNA的复制,C正确;
    D、用高倍镜观察动物细胞和植物细胞时,通常看不到染色体,细胞只有在分裂时,才由染色质形成染色体的形态,D正确。
    故选B。
    4. 蛋白水解酶分内切酶和外切酶,外切酶专门作用于肽链末端的肽键,内切酶则作用于肽链内部的肽键。若某蛋白内切酶作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)两侧的肽键,某 49 肽经该内切酶作用后如下图,下列叙述正确的是( )

    A. 用蛋白外切酶处理该多肽,水解产物用双缩脲试剂检测有紫色现象
    B. 该 49 肽中含有 3 个苯丙氨酸
    C. 短肽 A、B、C 比 49 肽的氧原子数少 2 个
    D. 形成 A、B、C 过程共消耗 6 分子水
    【答案】B
    【解析】
    【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
    2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数。
    【详解】A、用蛋白外切酶处理该多肽,产物是氨基酸,氨基酸双缩脲试剂不发生颜色反应,A错误;
    B、蛋白内切酶作用于苯丙氨酸两侧肽键,形成三条链,去掉了3个苯丙氨酸,分别在17、31、32号位,B正确;
    C、短肽A、B、C的形成过程中共去掉第17、31和32位苯丙氨酸(C9H11NO2)3个,此过程共需要断裂5个肽键(分别位于16和17号、17和18号、30和31号、31位和32号、32位和33号)、消耗5个水分子,每个苯丙氨酸含有2个氧原子、每个水分子含有1个氧原子,所以短肽A、B、C比该四十九肽的氧原子数少2×3-5=1个,CD错误。
    故选B。

    5. 下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液。水分子、单糖可以透过半透膜,而蔗糖分子不能。当渗透达到平衡时,液面差为 m。下列叙述正确的是( )

    A. 当渗透平衡时,溶液(S1)和溶液(S2)浓度相等
    B. 当渗透平衡时,半透膜两侧溶液的渗透压相等
    C. 当渗透平衡时,若向 S2中加入蔗糖酶(忽略酶对渗透压的影响),当再次渗透平衡时 m 变大
    D. 当渗透平衡时,若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,当再次渗透平衡时 m 将变大
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的扩散现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2)。
    【详解】A、一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是 S1 >S2,A错误;
    B、当渗透平衡时,因为液面高的一侧形成的静水压,因此漏斗内渗透压=漏斗外渗透压+静水压,B错误;
    C、渗透平衡时,S2加入蔗糖酶,蔗糖酶会将漏斗外的蔗糖溶液分解产生单糖,单糖和水分子均能通过半透膜,因此再次渗透平衡时m变大,C正确;
    D、达到渗透平衡时,漏斗内的溶液(S1)浓度下降,漏斗外溶液(S2)浓度则增大,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)浓度差下降,此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将先将变小,D错误。
    故选C。
    6. 下列关于细胞自噬的相关描述不正确的是( )

    A. 自噬体与溶酶体两种细胞器融合成自噬溶酶体,体现了膜的功能特性
    B. 细胞通过自噬可以维持细胞内部环境的稳定
    C. 细胞通过自噬可以获得生存所需的物质和能量
    D. 有些细胞自噬可能诱导细胞凋亡
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析题图,图中细胞自噬方式为先形成自噬体,自噬体再与溶酶体融合,形成自噬溶酶体。
    【详解】A、自噬体和溶酶体两种细胞器融合成自噬溶酶体,体现了膜的结构特点:具有一定的流动性,A错误;
    B、细胞自噬可以清除衰老损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒和病菌等,维持细胞内部环境稳定,B正确;
    C、细胞在营养缺乏条件下自噬作用也会加强,会把细胞溶胶(细胞质基质)中一些蛋白质水解,此时的自噬作用主要是水解蛋白质为氨基酸,为细胞的生命活动提供物质和能量,C正确;
    D、在细胞受到损伤时,通过细胞自噬可清除受损或衰老的细胞器,有些激烈的细胞自噬可能会诱导细胞凋亡,D正确。
    故选A。
    7. 下图是过氧化氢酶分解 H2O2的两组实验,与第 1 组相比,第 2 组实验只做了一个改变,这个改变一定不可能是( )

    A. 提高 H2O2溶液的浓度 B. 增加了 H2O2溶液的量
    C. 适当搅拌反应物 D. 提高酶的浓度
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
    【详解】A、提高 H2O2溶液的浓度可以增加氧气的含量,与图示2相符,A不符合题意;
    B、增加了 H2O2溶液的量可以增加氧气的含量,与图示2相符,B不符合题意;
    C、适当搅拌反应物会使反应加快,但不会使氧气量增加,C符合题意;
    D、提高酶的浓度会使反应加快,但不会使氧气量增加,D符合题意。
    故选CD。
    8. 荧光素接受 ATP 的能量后就被激活发出荧光,利用下图所示原理来检测样品中细菌数量,下列叙述错误的是( )
    荧光素+ATP+O 2氧化荧光素+AMP+Ppi+H2O+荧光
    A. 该技术检测细菌数量的前提是每个细菌内的 ATP 含量基本相同
    B. 荧光素激活过程中发生了荧光素磷酸化
    C. ATP 中靠近腺苷的磷酸基团具有最高的转移势能
    D. 荧光强度与样品中细菌数量呈正相关
    【答案】C
    【解析】
    【分析】ATP在细胞内的含量很少,但是细胞对于ATP的需要量很大。ATP与ADP在细胞内不停地转化,保证了细胞对于ATP的大量需求。
    【详解】AD、分析题意可知,荧光素接受 ATP 的能量后就被激活发出荧光,故可用该原理来检测样品中细菌数量,该技术检测细菌数量的前提是每个细菌内的 ATP 含量基本相同,荧光越强,说明ATP含量越高,从而说明细菌数量越高,故荧光强度与细菌数量呈正相关,AD正确;
    B、据图可知,荧光素激活过程中伴随着ATP的水解,据此推测该过程发生了荧光素磷酸化,B正确;
    C、ATP中的特殊化学键不稳定,ATP中远离腺苷的磷酸基团具有较高的转移势能,容易与其他分子结合,也容易脱离,C错误。
    故选C。
    9. 芹菜液泡膜上存在 Na+ /H+反向转运载体蛋白,它可利用液泡内外 H+的电化学梯度将 H+运出液泡,同时将 Na+由细胞质基质转入液泡。物质转运过程如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( )

    A. Cl-、H2O 由细胞质基质进液泡方式都是协助扩散
    B. Na+、H+由细胞质基质进液泡方式都是主动运输
    C. 增加 Na+进入液泡可能提高芹菜抗盐能力
    D. ATP 供能受阻对 Na+进入液泡无影响
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由图可知,H+进入液泡需要消耗能量,也需要载体蛋白,故跨膜方式为主动运输,则液泡内的细胞液中H+浓度大于细胞质基质,说明H+运出液泡是顺浓度梯度,因此方式是协助扩散;液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+转运到液泡内,说明Na+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度,因此该过程Na+的进入液泡的方式为主动转运。
    【详解】A、由题图可知:H2O和Cl-均需要借助通道蛋白,以协助扩散的方式由细胞质基质进入液泡,A正确;
    B、由图可知,H+进入液泡需要消耗能量,也需要载体蛋白,故跨膜方式为主动运输,而液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+转运到液泡内,说明Na+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度,因此该过程Na+的进入液泡的方式也是主动运输,B正确;
    C、增加 Na+进入液泡会增加芹菜液泡的渗透压,可能提高芹菜抗盐能力,C正确;
    D、ATP供能受阻会影响H+进入液泡,进而影响液泡膜两侧的H+浓度差,对 Na+进入液泡有影响,D错误。
    故选D。
    10. 下图是 A(阳生)和 B(阴生)两种植物是在温度、水分均适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列叙述正确的是( )

    A. 本实验的自变量为光照强度,因变量是光合速率与呼吸速率的比值
    B. 光照强度为 a 时,白天光照 12 小时,一天后植物 B 干重不变,植物 A 干重减少
    C. 光照强度在 b 点,限制 A 和 B 的 P/R 值增大的主要外界因素是不相同的
    D. 光照强度为 c 时,植物 A 和 B 的净光合速率相等
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、分析题图:阳生植物的光饱和点大于阴生植物的。
    2、光反应阶段:场所是类囊体薄膜,过程:水的光解;ATP的生成。
    3、暗反应阶段:场所是叶绿体基质,过程:CO2的固定;三碳化合物的还原。
    【详解】A、本实验的自变量为光照强度和不同的植物,因变量是光合速率与呼吸速率的比值,A错误;
    B、光照强度为 a 时B的P/R=1,刚达到补偿点,A的P/R<1,呼吸速率大于光合速率,则白天光照 12 小时,一天后植物 A和B的干重都减少,B错误;
    C、光照强度在 b 点时B已经达到光饱和点,A还没达到光饱和点,所以限制 A的P/R 值增大的主要外界因素是光照强度, 限制B 的 P/R 值增大的主要外界因素是其他因素,如CO2浓度,C正确;
    D、光照强度为 c 时,植物 A 和 B 的P/R相对,但是不知道呼吸速率是多少,所以净光合速率无法比较,D错误。
    故选C。
    11. 人体的大多数细胞都生活在以水为基础的液体环境中,下列生理过程可以发生在内环境中的是( )
    A. 兴奋传递过程中神经递质与受体结合
    B. 葡萄糖分解生成丙酮酸和还原型辅酶Ⅰ
    C. 剧烈运动时乳酸的产生
    D. 食物中淀粉的消化水解
    【答案】A
    【解析】
    【分析】内环境即是细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成的,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应。
    【详解】A、兴奋传递过程中神经递质和受体的作用发生在突触间隙,突触间隙属于组织液,A正确;
    B、葡萄糖分解生成丙酮酸和还原型辅酶Ⅰ是呼吸作用的第一阶段,场所是细胞质基质,不属于内环境,B错误;
    C、剧烈运动时乳酸的产生是无氧呼吸的第二阶段,场所是细胞内,不属于内环境,C错误;
    D、食物中淀粉的消化水解是消化道中的反应,不属于内环境,D错误。
    故选A。
    12. 脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体,是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。下列分析正确的是( )
    A. 脑脊液与血浆之间的物质运输是单向的
    B. 脑脊液与脑细胞之间的物质运输是单向的
    C. 脑部受到严重外伤引发脑水肿的原因主要是脑脊液渗透压降低
    D. 脑脊液中的 CO2浓度比脑细胞中的 CO2浓度低
    【答案】D
    【解析】
    【分析】内环境指细胞外液,是人体细胞直接生存的环境,以区别于机体生存的外界环境;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等。
    【详解】A、脑脊液是脑细胞生活的直接环境,属于细胞外液,脑脊液与血浆之间的物质运输是双向的,A错误;
    B、脑脊液是脑细胞生活的直接环境,脑脊液与脑细胞之间的物质运输是双向的:脑脊液可为脑细胞提供氧气和营养物质等,脑细胞产生的二氧化碳和代谢产物可排放到脑脊液中,B错误;
    C、脑外伤时引起毛细血管通透性增高,蛋白质从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高,进而引起脑组织水肿,C错误;
    D、CO2是脑细胞呼吸产生的废物,能扩散进入脑脊液,故脑脊液中的 CO2浓度比脑细胞中的 CO2浓度低,D正确。
    故选D
    13. 当人体处于兴奋状态时,下列分析正确的是( )
    A. 副交感神经活动占优势,呼吸加快,血流量增加
    B. 副交感神经活动占优势,心跳加快,胃肠蠕动加快
    C. 交感神经活动占优势,胃肠蠕动加快,血压升高
    D. 交感神经活动占优势,呼吸加快,胃肠蠕动减慢
    【答案】D
    【解析】
    【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。
    【详解】当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,胃肠蠕动减慢快,支气管收缩,消化液分泌减少,心跳加快,血压增高,D正确。
    故选D。
    14. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 S 中,用以检测静息电位或动作电位。下列叙述正确的是( )
    A. 测静息电位时,溶液 S 中的 K+浓度比神经细胞内的 K+浓度低
    B. 测动作电位时,溶液 S 中的 Na+浓度比神经细胞内的 Na +浓度低
    C. 膜两侧出现内正外负的电位变化时神经细胞膜上的 K+通道充分打开
    D. 将电极放在膜的同一侧以测定静息电位和动作电位
    【答案】A
    【解析】
    【分析】静息电位与动作电位:(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内。(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。
    【详解】A、静息时,钾离子通道开放,钾离子外流,此时细胞内钾离子浓度仍高于细胞外,故溶液 S 中的 K+浓度比神经细胞内的 K+浓度低,A正确;
    B、动作电位形成时,钠离子通道开放,钠离子内流,但整体而言,细胞外的钠离子浓度仍高于细胞内,故溶液 S 中的 Na+浓度比神经细胞内的 Na +浓度高,B错误;
    C、膜两侧出现内正外负的电位变化时意味着钠离子内流,此时神经细胞膜上的 Na+通道充分打开,C错误;
    D、测量静息电位和动作电位时,应将电极放到细胞膜的内外两侧进行测量,D错误。
    故选A。
    15. 下图为兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图,各突触都是兴奋型突触(①-⑤表示结构或部位,字母表示电表),下列分析正确的是( )

    A. 该图可代表膝跳反射,①在腿部,⑤在大脑
    B. 若在②处给予适宜刺激,A 指针偏转,B 指针不偏转
    C. 若在④处给予适宜刺激,B 指针不偏转,A 指针偏转
    D. 可卡因可能作用于③,使得多巴胺不能被正常回收
    【答案】D
    【解析】
    【分析】据图可知,①是感受器,②是传入神经、③是突触,④是传出神经、⑤是效应器。
    【详解】A、膝跳反射属于非条件反射,①是感受器,位于腿部,⑤是效应器,也位于腿部,A错误;
    B、兴奋在反射弧中的传递是单向的,在甲图中②处给予适宜刺激,兴奋在传至效应器的过程中,能先后传到电流表A和B的左右两侧,故会引起电流表A和电流表B发生方向相反的两次偏转,B错误;
    C、若在甲图中的④处给予适宜刺激,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以电流表A不会发生偏转,电流表B能发生一次偏转,C错误;
    D、多巴胺属于神经递质,作用于突触后膜后就会被回收或分解,可卡因可能作用于③,使得多巴胺不能被正常回收,使其持续发挥作用,D正确。
    故选D。
    16. “脑卒中”常因为脑部血管堵塞使得大脑某区损伤,导致躯体上下肢不能运动。如果将脑机接口微芯片装置植入“脑卒中”患者大脑中,当他想站立或者行走时,植入的电子设备能接收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元,恢复自主运动能力。下列叙述不正确的是( )
    A. 脑机接口将病人的传出神经与效应器重新建立联系
    B. 脑卒中患者大脑皮层依然可以产生兴奋
    C. 脑卒中患者的第一运动区受损导致四肢不能运动
    D. 脑机接口将来有可能让我们用“意念”控制设备
    【答案】A
    【解析】
    【分析】躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区;皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的,即下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的顶部,头面部肌肉的代表区在底部,上肢的代表区则在两者之间。头面部肌肉的代表区,在运动区呈正立排列,皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关,与躯体各部分运动的精细复杂程度有关。
    【详解】A、根据题意分析,将脑机接口微芯片装置植入一名“脑卒中”致下半身瘫痪的病人大脑中,当他想站立或者行走的时候,植入的电子设备能接收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元,恢复自主运动能力,说明电子设备可能会将患者的大脑皮层与脊髓重新建立联系,A错误;
    B、脑卒中患者的感受器产生的兴奋能通过传入神经传导大脑皮层,使大脑皮层产生兴奋,B正确;
    C、躯体运动中枢位于大脑皮层的中央前回,又叫第一运动区,因此脑卒中患者的第一运动区受损导致四肢不能运动,C正确;
    D、结合题意可知,脑机接口将来有可能让我们用“意念”控制设备,D正确。
    故选A。
    17. 尿在肾中不断形成,经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意,引发排尿,下列相关分析正确的是( )
    A. 控制排尿的神经中枢在脊髓,人的排尿行为都属于非条件反射
    B. 没有高级中枢的调控,排尿反射也可以进行且排尿完全,但不受意识控制
    C. 脊髓通过自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小,交感神经兴奋会导致膀胱缩小
    D. 无意识排尿和有意识排尿的神经结构有差别
    【答案】D
    【解析】
    【分析】各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。
    【详解】A、排尿中枢的低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层, 正常情况下,成年人的排尿活动要受到大脑皮层的调控,属于条件反射,A错误;
    B、没有高级中枢的控制,排尿反射可以进行,但排尿不完全,B错误;
    C、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,C错误;
    D、无意识排尿是非条件反射,反射中枢位于脊髓;有意识排尿是条件反射,位于脊髓的反射中枢受大脑皮层的控制,二者的神经结构有差别,D正确。
    故选D。
    18. 为探究相关激素对血糖调节的影响,设计如下实验。实验中 5 只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算,已知肾上腺具有升高血糖的作用。下列叙述错误的是( )

    A. 首次注射胰岛素的家兔肝脏细胞内肝糖原合成加快
    B. 二次注射后,②③④号家兔的低血糖症状得到明显缓解
    C. 二次注射的②③④⑤号都属于实验组
    D. 二次注射后②号家兔的尿量会增加
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据图分析:首次注射时,①号不作特殊处理,作为对照组,②~⑤号作为实验组;第二次注射时,⑤号不作特殊处理,作为对照组,②③④号作为实验组,且这三组都会使血糖浓度升高。据此答题。
    【详解】A、胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、储存、利用葡萄糖,促进糖原合成,故首次注射胰岛素的家兔肝脏细胞内肝糖原合成加快,A正确;
    B、二次注射时,②号注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地缓解低血糖症状,③号注射的是肾上腺素,④号注射的是胰高血糖素,肾上腺素和胰高血糖素都可以促进血糖浓度升高,故二次注射后,②③④号家兔的低血糖症状得到明显缓解,B正确;
    C、据图可知,第二次注射时,⑤号注射的是生理盐水,不作特殊处理,作为对照组,②③④号作为实验组,C错误;
    D、二次注射后,②号注射葡萄糖溶液,血糖浓度可能过高,会提高尿液的渗透压,使肾小管和集合管对水分的重吸收能力降低,尿量增加,D正确。
    故选C。
    19. 正钠平衡指 Na +的吸收大于排出,负钠平衡是指 Na +的吸收小于排出。正常情况下,人体通过神经和激素调节,正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。下列现象正确的是( )
    A. 正钠平衡时,抗利尿激素分泌增加,醛固酮分泌增加
    B. 正钠平衡时,抗利尿激素分泌减少,醛固酮分泌增加
    C. 负钠平衡时,抗利尿激素分泌增加,醛固酮分泌减少
    D. 负钠平衡时,抗利尿激素分泌减少,醛固酮分泌增加
    【答案】D
    【解析】
    【分析】人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水);(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。
    【详解】AB、正钠平衡指 Na +的吸收大于排出,此时体内Na+增加,组织液渗透压增大,由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,醛固酮分泌减少,AB错误;
    CD、负钠平衡时, Na +的吸收小于排出,此时体内Na+减少,组织液渗透压减小,抗利尿激素减少,醛固酮分泌增加,用以促进肾小管对Na+的重吸收,C错误,D正确。
    故选D。
    20. 抑制素(INH)是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素,调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了能专一抑制 INH 作用的制剂 X(化学本质为蛋白质),在大鼠发情期将制剂 X 注射给大鼠,测定相关指标,结果如下表。据图分析正确的是( )
    检测指标组别
    促性腺激素(mIU/mL)
    性激素(ng/mL)
    卵泡质量(g)
    成熟卵泡个数(个)
    促卵泡激素
    促黄体素
    孕酮
    对照组
    8.53
    15.18
    8.86
    0.63
    28.67
    实验组
    25.36
    15.19
    11.78
    0.91
    35

    A. INH 在小鼠体内随血液流到全身,作用于性腺
    B. 垂体细胞分布着 INH、性激素等激素的受体
    C. 由实验数据推测 INH 能促进卵泡的发育
    D. 推测制剂 X 可能扩散进细胞内与 INH 结合以解除其作用
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由表格中的数据分析可知,在注射INH抗体后,促卵泡激素含量上升,孕酮激素含量上升,卵泡质量和成熟卵泡个数上升,由此可见该抗体与INH特异性结合后,使INH无法发挥作用。INH的作用是抑制促性腺激素的合成和分泌。
    【详解】A、INH是卵巢分泌的一种激素,调节促性腺激素的合成和分泌,作用的靶器官是垂体,A错误;
    B、抑制素(INH)调节促性腺激素的合成和分泌,所以靶器官是垂体,垂体有INH的受体,性激素也可以通过反馈抑制作用调节垂体,所以垂体有INH、性激素等激素的受体,B正确;
    C、实验组中注射制剂X促进了卵泡发育,则由实验数据推测 INH 能抑制卵泡的发育,C错误;
    D、抑制素(INH)是一种蛋白类激素,不能扩散进入细胞内,与细胞膜上的受体结合发挥作用,D错误。
    故选B。
    21. 假如水稻高杆对矮杆为显性且只受一对等位基因控制,一株高杆水稻和一株矮杆水稻杂交得 F1,F1中有高杆也有矮杆(不考虑突变)。下列叙述不正确的是( )
    A. 亲本的高杆水稻为杂合子
    B. F1中的矮杆水稻都能稳定遗传
    C. F1自交得到的 F2中的高杆水稻占比 1/2
    D. F1随机交配得到的F2中的高杆水稻占比 7/16
    【答案】C
    【解析】
    【分析】水稻高杆对矮杆为显性且只受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。
    【详解】A、一株高杆水稻和一株矮杆水稻杂交得 F1,F1中有高杆也有矮杆,则高杆为杂合子设基因型为Aa,矮杆是隐性纯合子设基因型为aa,A正确;
    B、矮杆一定是隐性纯合子,所以F1中的矮杆水稻一定能稳定遗传,B正确;
    C、F1(1/2Aa、1/2aa)自交得到的 F1中的高杆水稻占比 1/2×3/4=3/8,C错误;
    D、F1随机交配则F1产生的配子中A为1/4,a为3/4,则隐性纯合子为3/4×3/4=9/16,则得到的F2中的高杆水稻占比 1-9/16=7/16,D正确。
    故选C。
    22. 图 1 为某 XY 型性别决定的哺乳动物细胞有丝分裂不同时期染色体和核 DNA 的数量关系,图 2 表示基因型为 AaBb 的该动物产生配子过程中某一时期的细胞分裂图(部分染色体状态)。据图分析正确的是( )

    A. 图 1 中体现的细胞分裂时期为 a→b→c
    B. 图 1 中 a 时期细胞中含有 4 条 X 染色体
    C. 图 2 时期细胞中含有 2 个染色体组
    D. 图 2 细胞正常完成分裂后最终产生 4 种基因型的配子
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分析图1:a中染色体和核DNA的数量都是4N,表示有丝分裂后期;b中染色体的数量是2N,核DNA的数量是4N,表示有丝分裂前期和中期;c中染色体和核DNA的数量都是2N,表示有丝分裂末期。
    分析图2:细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。
    【详解】A、a表示有丝分裂后期;b表示有丝分裂前期和中期;c表示有丝分裂末期,则细胞分裂时期为b→a→c,A错误;
    B、图2细胞为减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,则为初级精母细胞,则该动物的性染色体为XY,图 1 中 a 时期细胞中含有 2 条 X 染色体,2条Y染色体,B错误;
    C、图 2 时期细胞中染色体为2N,则含有 2 个染色体组,C正确;
    D、据图2可知,有一个a突变为A,发生了基因突变,则图 2 细胞正常完成分裂后最终产生3种基因型的配子,分别为AB、aB、Ab,D错误。
    故选C。
    23. 下列遗传学研究中有关“假说”的分析正确的是( )
    A. 孟德尔进行两对相对性状的杂交实验时提出“F2中出现了新的性状组合”属于假说
    B. 萨顿通过研究蝗虫的配子形成过程提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”属于假说
    C. 摩尔根对果蝇红白眼遗传现象的研究中提出“白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇的后代雌性都为红眼,雄性都为白眼”属于假说
    D. 科学家在研究 DNA 的复制规律时提出“15N 标记的亲代大肠杆菌在含14N 的培养液分裂两次后提取的 DNA 有两种密度”属于假说
    【答案】B
    【解析】
    【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
    【详解】A、“为什么F2会出现新的性状组合”是孟德尔发现的问题,不是孟德尔提出的假说之一,A错误;
    B、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,B正确;
    C、摩尔根对果蝇红白眼遗传现象的研究中,白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇的后代雌性都为红眼,雄性都为白眼,这属于实验现象,不属于假说,C错误;
    D、科学家在研究 DNA 的复制规律时提出“15N 标记的亲代大肠杆菌在含14N 的培养液分裂两次后提取的 DNA 有两种密度”属于实验的演绎推理,D错误。
    故选B。
    24. 在肺炎链球菌的转化实验中,S 型细菌有 SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型。R 型细菌由 SⅠ突变产生。S 型细菌与 R 型细菌均对青霉素敏感。下图为相关实验图示,有关分析正确的是( )

    A. 甲、乙、丙、丁四个培养基中只有甲培养基会出现 S 型菌落
    B. 甲培养基中出现 S 型菌落的原因是 R 型细菌定向突变为了 S 型细菌
    C. 甲培养基中出现的活性 S 型细菌与 SⅠ细菌的遗传信息一定相同
    D. 丁培养基中不能观察到 S 型菌落的主要原因是青霉素将 S 型细菌杀死
    【答案】A
    【解析】
    【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯的体内转化实验证明S型菌中存在某种”转化因子“,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
    【详解】A、甲培养基中加热杀死的SⅠ型细菌含有转化因子可以将R型菌转化为S型菌,所以甲培养基会出现S型菌落,乙培养基中SⅠ型细菌的蛋白质不是转化因子,所以乙培养基中不会出现S型菌落,丙丁都含有青霉素,同时丁培养基中含有DNA酶,将DNA分解,由于S 型细菌与 R 型细菌均对青霉素敏感所以丙和丁培养基不会出现任何菌落,A正确;
    B、甲培养基中出现 S 型菌落的原因是 SⅠ型细菌中的转化因子将R型菌转化为 S 型细菌,B错误;
    C、甲培养基中出现的活性 S 型细菌是R型菌转化而来,与 SⅠ型细菌的遗传信息不一定相同,C错误;
    D、丁培养基中不能观察到 S 型菌落的主要原因是DNA酶将 SⅠ型细菌的DNA分解,且青霉素将R 型细菌杀死,D错误。
    故选A。
    25. 经研究发现 HCV(丙型肝炎病毒)为单股正链(+RNA)病毒,图表示该病毒在宿主细胞内增殖的过程(①②③表示过程)。以下分析正确的是( )

    A. 过程①为转录,②为翻译
    B. 过程②和③的模板信息相同
    C. 过程①发生的场所是宿主细胞的核糖体
    D. 过程③存在 A 与 T 配对、C 与 G 配的
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据图分析:HCV是一种RNA病毒,一个+RNA复制时,先合成出-RNA,再以-RNA为模板合成该+RNA,说明复制一次需要合成两条RNA。丙肝病毒(HCV)的+RNA还可作为翻译的模板合成蛋白质。
    【详解】A、据图分析,①属于翻译过程,其产物有些参与RNA复制,有些组成HCV的蛋白质外壳,A错误;
    B、过程②和③分别合成-RNA、+RNA,两者的模板信息不同,B错误;
    C、①属于翻译过程,翻译的场所是核糖体,由于HCV属于病毒,无细胞结构,故①发生的场所是宿主细胞的核糖体,C正确;
    D、③是-RNA→+RNA的过程,该过程不存在 A 与 T 配对关系,D错误。
    故选C。
    26. 下列有关表观遗传的说法,正确的是( )
    A. 表观遗传的分子生物学基础是 DNA 中碱基序列的改变
    B. 表观遗传现象由亲代的遗传物质改变引起,与外界环境无关
    C. DNA 的甲基化和构成染色体的组蛋白甲基化都会影响基因的表达
    D. 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与环境有关,与表观遗传无关
    【答案】C
    【解析】
    【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因表达却发生了可遗传的改变,级基因型未发生变化而表现型却发生了改变,如DNA甲基化等。
    【详解】A、表观遗传DNA碱基序列不发生改变,A错误;
    B、表观遗传现象亲代的遗传物质不发生变化,于外界环境有关,B错误;
    C、DNA甲基化和染色体组蛋白甲基化都会影响基因表达,C正确;
    D、同卵双胞胎之间基因型相同,因此他们之间的微小差异可能与表观遗传有关,D错误。
    故选C。
    27. 若某基因中发生了碱基对的替换,则下列说法合理的是( )
    A. 基因中碱基的排列顺序一定改变
    B. 基因在染色体上的位置一定改变
    C. 基因编码的蛋白质的结构一定改变
    D. 基因中嘌呤碱基所占比例一定改变
    【答案】A
    【解析】
    【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因中碱基对排列顺序的改变。据此答题。
    【详解】A、若某基因中发生了碱基对的替换,则发生了基因突变,基因突变一定会引起碱基的排列顺序改变,A正确;
    B、基因突变不会改变基因在染色体上的位置,B错误;
    C、若某基因中发生了碱基对的替换,即基因发生了基因突变,由于密码子的简并性,基因编码的蛋白质结构不一定改变,C错误;
    D、基因突变不改变碱基互补配对关系,故基因中嘌呤碱基所占比例不变,D错误
    故选A。
    28. 我国科学家利用二倍体竹子和二倍体水稻相互授粉后得到的植株不可育,再经过“某些处理”后最终培育出可育的新品种命名为“中华竹稻”。下列有关叙述正确的是( )
    A. 中华竹稻体细胞内没有同源染色体,属于二倍体
    B. “某些处理”的目的包括使染色体数目加倍
    C. 中华竹稻自交后代既有竹子也有水稻
    D. 竹子和水稻能够杂交,属于同一个物种
    【答案】B
    【解析】
    【分析】染色体数目变异的基本类型:(1)细胞内的个别染色体增加或减少。(2)细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少。
    【详解】A、分析题意可知,中华竹稻是用二倍体竹子和二倍体水稻相互授粉后再经“某些处理”后最终培育出的可育的新品种,因为是可育植株,则可推知细胞内有同源染色体,A错误;
    B、“某些处理”的目的包括使染色体数目加倍,从而使其成为可育植株,方法可能是用低温或秋水仙素诱导处理,B正确;
    C、“中华竹稻”自交子代依然是“中华竹稻”,C错误;
    D、竹子和水稻杂交后的植物不可育,故两者存在生殖隔离,不属于同一物种,D错误。
    故选B。
    29. 雄性缝蝇的求偶方式有:①向雌蝇提供食物;②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇;③把食物裹成丝球送给雌蝇;④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功,下列分析不合理的是( )
    A. 求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为
    B. ③可能是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
    C. ④是一种仪式化的行为,它的成功是偶然的
    D. ④可能是由缝蝇通过③学习而来的
    【答案】C
    【解析】
    【分析】现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】A、求偶时提供食物给雌蝇,一方面为了获得交配机会,另一方面也有利于雌性获得更多营养物质繁殖后代,这是一种长期形成的适应性行为,A正确;
    B、在求偶过程中,把食物裹成丝球送给雌蝇,更受雌蝇的青睐,容易获得交配机会,留下后代的机会多,这是雌蝇对雄蝇长期选择的结果,B正确;
    C、根据题意,四种方式都能求偶成功,④虽然是一种仪式化行为,但对缝蝇繁殖也具有进化意义,并不是偶然的,C错误;
    D、④仅送一个空丝球给雌蝇,不需要食物也能求偶成功,④与③在外观上具有相似性,可推测④可能由③学习而来,D正确。
    故选C。
    30. 奠基者效应指某种群最初只有少数个体由甲地迁至乙地处建立,经一段时间的繁衍,虽然个体数增加,但乙地区该种群却未发生进化,下列有关解释最合理的是( )
    A. 该种群的基因库未发生变化
    B. 该种群的基因频率未发生改变
    C. 该种群的基因未发生变异
    D. 该种群经过自然选择只存活纯合子个体
    【答案】B
    【解析】
    【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
    【详解】判断种群是否进化的标准是看其基因频率是否发生变化,若少数个体由甲地迁至乙地处建立,经一段时间的繁衍,虽然个体数增加,但乙地区该种群却未发生进化,最可能的原因是该种群基因频率未发生改变。
    故选B。
    二、非选择题:
    31. SⅠ和 PSⅡ是两个光系统,能吸收利用光能进行电子的传递。PQ、Cytbf、PC 是传递电子的蛋白质,其中 PQ 在传递电子的同时能将 H+运输到类囊体腔中。图中实线为电子的传递过程,虚线为 H+的运输过程。ATP 合成酶由 CF0和 CF1两部分组成。据图回答问题:

    (1)PSⅠ和 PSⅡ光系统主要吸收________光进行光反应,该场所产生的_________将参与 C3的还原。
    (2)图中电子传递的过程可知,最初提供电子的物质为_________________,最终接受电子的物质为___________。据图分析在一个细胞内光反应产生的 O2至少穿过____________层生物膜用于有氧呼吸。
    (3)CF0和 CF1的作用是___________________(答两点)。
    (4)合成 ATP 依赖于类囊体薄膜两侧的 H+浓度差,图中使膜两侧 H+浓度差增加的过程有_________________(答三点)。
    【答案】(1) ①. 蓝紫光和红 ②. ATP和NADPH
    (2) ①. 水 ②. NADP+ ③. 5
    (3)转运H+、催化ATP的合成
    (4)水的分解产生H+、PQ主动运输H+、合成NADPH消耗H+
    【解析】
    【分析】据图和题意可知,光系统涉及两个反应中心:光系统Ⅱ(PSⅡ)和光系统Ⅰ(PSⅠ)。PSⅡ光解水,PSI还原NADP+。光系统II的色素吸收光能以后,能产生高能电子,并将高能电子传送到电子传递体PQ,传递到PQ上的高能电子就好像接力赛跑中的接力棒一样,依次传递给Cytbf、PC。光系统I吸收光能后,通过PC传递的电子与H+、NADP+在类囊体薄膜上结合形成NADPH。水光解产生H+,使类囊体腔内H+浓度升高,H+顺浓度梯度运输到类囊体腔外,而H+在类囊体薄膜上与NADP+结合形成NADPH使类囊体腔外中H+浓度降低,同时还可以通过PQ运回到类囊体腔内,这样就保持了类囊体薄膜两侧的H+浓度差。ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成,利用类囊体薄膜两侧的H+浓度差,类囊体膜上的ATP合成酶合成了ATP。
    【小问1详解】
    光合作用包括光反应和暗反应阶段,位于类囊体的薄膜上的PSⅠ和 PSⅡ光系统主要吸收蓝紫光和红光进行光反应,光反应阶段产生的ATP和NADPH用于暗反应中参与 C3的还原。
    【小问2详解】
    根据图中所示,水光解后产生氧气、H+和电子,故最初提供电子的物质为水;水光解后电子将NADP+还原为NADPH,故最终接受电子的物质为NADP+。光反应产生的O2被细胞呼吸利用至少穿过五层生物膜,分别是一层类囊体薄膜、两层叶绿体膜、两层线粒体膜,在线粒体内膜上利用。
    【小问3详解】
    CF0和CF1是复杂的蛋白质,可以利用类囊体薄膜两侧的H+浓度差,在转运H+的同时,催化ATP的合成。
    【小问4详解】
    图中水光解产生H+,使类囊体腔内H+浓度升高,H+顺浓度梯度运输到类囊体腔外,而H+在类囊体薄膜上与NADP+结合形成NADPH使类囊体腔外的H+浓度降低,同时还可以通过PQ运回到类囊体腔内,这样就保持了类囊体薄膜两侧的H+浓度差。
    32. 黏多糖贮积症是一种单基因遗传病,常伴有骨骼畸形,智力低下,下图为黏多糖贮积症的一个家系图,Ⅲ1 不携带相关致病基因,该家庭不含有其他遗传病基因(不考虑性染色体同源区段),请回答:

    (1)该病最可能是__________________遗传病。
    (2)测定有关基因序列,Ⅳ-5 患者及其父亲均只测了一对同源染色体中的一条,其母亲测了一对同源染色体中的二条(分别标为 A、B),将所测基因的一条链的部分碱基序列绘制如图:

    比对测序图可知,Ⅳ—5 患者因继承了母亲的_________(填“A”或“B”)染色体而获得致病基因。与正常人相比,患者黏多糖贮积症有关基因中发生了碱基_________(填“替换”、“缺失”或“增添”)导致的基因突变。
    (3)若Ⅳ-4 与某位只患色盲的男性结婚,他们在做遗传咨询时最可能得到的建议是生_________,因为该性别的孩子患病的概率为_________。
    【答案】(1)伴X隐性
    (2) ①. B ②. 替换
    (3) ①. 女孩 ②. 0
    【解析】
    【分析】1、遗传方式的判断:(1)显隐性判断:双无生有为隐性,双有生无为显性;(2)致病基因位置判断:假设基因在常或性染色体上→结合题意推断出结论→比较此结论与题干信息是否相符→判断假设正误→确定基因在常或性染色体上。
    2、基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,就叫做基因突变。
    【小问1详解】
    据图分析,Ⅲ-1和Ⅲ-2正常但生出患病的孩子,可知该病是隐性遗传病,由题意可知,Ⅲ-1 不携带相关致病基因,则一种伴性遗传病,即该病是伴X隐性遗传病。
    【小问2详解】
    分析题意,Ⅳ-5患者及其父亲的染色体是正常的,故母亲的染色体中和父亲染色体完全相同的A是正常的,而B链与A链的部分碱基不能配对,且碱基的数量没有发生变化,发生了碱基对的替换,B链是致病链,Ⅳ-5患者继承了母亲的B链,所以导致患病。
    【小问3详解】
    假设此对等位基因用A、a表示,IV-5患病,基因型是XaY,则III-3和III-4基因型分别为XAXa、XAY,IV-4的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa,与某位只患色盲的男性结婚,设色盲基因为b,则该男性基因型可表示为XAbY,与IV-4(1/2XAXA、1/2XAXa)婚配,其子代女性不可能患黏多糖贮积症,男孩患黏多糖贮积症的概率是1/4,故若做遗传咨询,最可能得到的建议是生女孩。
    33. 利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术,其原理是经辐射处理的精子染色体断裂失活,入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂,使后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②卵细胞染色体二倍体化等。请据图回答:

    (1)细胞 a 取自鱼类的_________(器官)。该育种过程中体现的变异类型有_________(两种)。
    (2)二倍体乙细胞中最可能存在等位基因,原因是_________。
    (3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别均为雄性,则其性别决定为_________(填“XY 型”或“ZW 型”);若子代性别均为雌性,则其性别决定为另一种类型。(注:WW 不能存活)
    (4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因 B 能抑制龙眼基因的表达,两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为_________;若用基因型为 AABB 的雄鱼与该雌鱼杂交,得到的子一代相互交配得到子二代,则子二代出现龙眼个体的概率为_________。
    【答案】(1) ①. 睾丸 ②. 染色体结构变异、染色而体数目变异
    (2)同源染色体的非姐妹染色单体发生互换
    (3)ZW型 (4) ①. 100%##1 ②. 1/16
    【解析】
    【分析】低温或秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,引起染色体数目加倍。ZW型的生物,其雄性生物细胞的性染色体组成是ZZ,雌性是ZW。XY型的生物,其雄性生物细胞的性染色体组成是XY,雌性是XX。
    【小问1详解】
    分析题意可知,细胞a是经辐射处理后的精子,精子取自鱼类的睾丸;该育种过程中,染色体断裂失活,属于染色体结构的缺失变异,此外还有低温抑制极体排出,导致染色体数目加倍的过程,属于染色体数目变异。
    【小问2详解】
    二倍体乙细胞中最可能存在等位基因,原因是用低温抑制极体排出,由于减数第一次分裂时常发生交叉互换,此时极体和卵细胞的相同染色体的相同位置上常存在等位基因,融合后通常是杂合二倍体。
    【小问3详解】
    若性别决定是XY型,则极体和卵细胞的性染色体都是X,加倍后全部是XX,发育为雌性;若性别决定是ZW型,则极体和卵细胞的性染色体是Z或W,加倍后全部是ZZ或WW,发育为雄性或不能存活。
    【小问4详解】
    由题意可知,这只有观赏价值的龙眼雌鱼的基因型是aabb,若用卵细胞二倍体化的方法进行繁殖后代的基因型全是aabb,全部表现为龙眼;若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,子一代的基因型是AaBb,子二代龙眼个体基因型是aabb的概率是1/16。
    34. 对果蝇的研究发现,果蝇能记住去避开一种气味,训练的方法是接触这种气味之前伴随着电击。果蝇的这种记忆由一种被称为蕈形体神经元的细胞管理,如图 1 和图2。电击能将多巴胺传递给蕈形体神经元,引发一系列生化反应,最终存储了将电击与气味联系起来的记忆,但这段记忆很快就会被遗忘。
    运动、压力和睡眠等因素,会影响上述反应和过程,有研究表明,睡眠促进记忆的过程可能依赖于抑制主动遗忘的过程。

    (1)学习和记忆都是脑的高级功能,是指神经系统不断地_________,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。学习也是建立_________反射的过程。
    (2)果蝇避开某种气味的反射建立过中,_________是非条件刺激,_________属于无关刺激。
    (3)据图分析,蕈形体神经元上识别多巴胺的受体是_________,其中_________对应基因的变异可导致学习障碍,_________对应基因的变异将阻碍遗忘。
    (4)“遗忘”能够提高大脑效率,其原因包括
    A. 在不断变化的环境中忘记一些细节,有助于提取信息共性,进而提高对处理未知情况的灵活性和预见性
    B. 使多巴胺与 DAMB 受体持续结合,为 dDA1 受体发挥作用提供机会
    C. 保证大脑留出足够的储存空间,从而不影响下一次的学习效果
    【答案】(1) ①. 接受刺激 ②. 条件
    (2) ①. 电击 ②. 气味
    (3) ①. dDA1受体和DAMB受体 ②. dDA1受体 ③. DAMB受体 (4)AC
    【解析】
    【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。
    小问1详解】
    学习和记忆都是脑的高级功能,是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程;学习是后天训练习得的,故是建立条件反射的过程。
    【小问2详解】
    果蝇避开某种气味是建立在电击这种刺激之上的,是后天习得的,属于条件反射,反射建立过程,是气味与无关刺激电击关联形成的,该过程中电击属于非条件刺激,气味属于无关刺激。
    【小问3详解】
    神经递质与受体的结合具有特异性,据图可知,蕈形体神经元上识别多巴胺的受体是dDA1受体和DAMB受体;据图1可知,学习主要与dDA1受体与多巴胺结合后引发Ca2+内流有关,故若与dDA1受体对应基因变异将导致学习障碍;据图2可知,遗忘主要与多巴胺与DAMB受体结合后引起的效应有关,故DAMB受体对应基因的变异将阻碍遗忘。
    【小问4详解】
    分析题意可知,遗忘能够提高大脑效率的原因:一方面在不断变化的环境中,忘记一些细节,有助于提取信息共性,进而提高对处理未知情况灵活性和预见性;另一方面遗忘能保证大脑留出足够的存储空间,从而不影响下一次的学习效果。
    故选AC。
    35. 下图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞,请回答下列问题:

    (1)某人因为下丘脑损伤导致尿崩症(尿特别多等症状),据图分析尿崩症产生的原因 是_________。
    (2)人处于寒冷环境中时,散热会_________(填“增加”或“减少”),为了维持体温的恒定,下丘脑的体温调节中枢兴奋,并通过_________(填“神经”、“体液”或“神经—体液”)发送信息以调节相关生理活动,最终使得体温回升,这个过程中腺垂体的内分泌细胞主要接受的信号分子有_________。
    (3)若图中“下丘脑→激素 A→腺垂体→激素 B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是_________功能受损。给患者注射激素 B 后,若性激素含量正常,说明是_________出现问题。
    【答案】(1)下丘脑损伤,ADH分泌不足,导致肾小管与集合管对原尿中水的重吸收减少,进而导致尿液增多
    (2) ①. 增加 ②. 神经—体液 ③. 促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素
    (3) ①. 腺垂体或性腺 ②. 腺垂体
    【解析】
    【分析】据图分析,下丘脑中的甲神经分泌细胞分泌了ADH(抗利尿激素),储存在神经垂体内,通过血液循环调节水盐平衡;下丘脑中的乙神经分泌细胞分泌了激素A作用于腺垂体,促进腺垂体分泌激素B,属于激素的分级调节,则激素A表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素释放激素等,激素B表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素等。
    【小问1详解】
    下丘脑损伤,ADH分泌不足,会导致肾小管与集合管对原尿中水的重吸收减少,进而导致尿液增多,出现尿崩症。
    【小问2详解】
    人处于寒冷环境中时,体内温度与外界温度相差较大,散热会增加,为了维持体温的恒定,下丘脑的体温调节中枢兴奋,并通过神经-体液调节方式增加产热,使体温升高。在这过程中,垂体即接受了下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控,也接受了甲状腺激素的反馈调节。
    【小问3详解】
    某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足的原因可能是腺垂体或者是性腺功能受损;临床上为进一步诊断病因可给患者注射激素B,若性激素含量恢复正常,则说明性腺功能正常而腺垂体功能受损。
    相关试卷

    【期中真题】重庆市南开中学校2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip: 这是一份【期中真题】重庆市南开中学校2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip,文件包含期中真题重庆市南开中学校2022-2023学年高一上学期期中生物试题原卷版docx、期中真题重庆市南开中学校2022-2023学年高一上学期期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共46页, 欢迎下载使用。

    【期中真题】重庆市八中2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip: 这是一份【期中真题】重庆市八中2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip,文件包含期中真题重庆市八中2022-2023学年高一上学期期中生物试题原卷版docx、期中真题重庆市八中2022-2023学年高一上学期期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    【期中真题】重庆市八中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题.zip: 这是一份【期中真题】重庆市八中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题.zip,文件包含期中真题重庆市八中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题原卷版docx、期中真题重庆市八中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【期中真题】重庆市巴蜀中学校高二上学期期中生物试题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map