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初中物理人教版九年级全册第3节 比热容完美版课件ppt
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 比热容完美版课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，讲授新知，热量的计算，Q吸＝cmΔt，Q放＝cmΔt，相同规格，吸收的热量相同，不同物质，升高的温度相同等内容，欢迎下载使用。
1.通过学习，认识不同物质的吸热能力不同，了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2.通过学习，掌握用比热容解释简单的自然现象；能根据比热容进行简单的热量计算。
君子成人之美，不成人之恶
让我们思考下，同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
让我们思考下：烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗？
1.比较不同物质的吸热本领
由以上思考我们想到：物体吸收热量的多少与质量和升高的温度有关。
那么，物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和升高的温度有关外，还可能与什么有关？可能与物质的种类有关么？
接下来让我们来进行实验探究，实验目的：比较不同物质吸热的情况。
实验器材：烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。
实验方案：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。
进行实验及收集数据：取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材；记录液体加热前的温度t1；给电加热器通电，使两液体的温度均升到t2，记录加热时间。
一、如何知道物体的比热容 根据比热容的定义知道，通过实验就可以知道物体的比热容。我们教材上的常见物质的比热容表就是科学家们通过实验得来的。目前一些常见的物质的比热容我们要记下来。如：C水＝4.2X103J/(kg·℃) ， C冰＝2.1X103J/0g·℃)，C酒精＝2.4×10于/g·℃) 比热容的定义式： 比热容在物理学上一般用C表示，热量用Q表示， 质量用M表示，△t表示温度差 即△t＝(t-t0)
如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是7.2×103J。求该物质的比热容。
Q吸＝cm(t-t0)
Q放＝cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt表示，则
物体吸收热量的计算公式：
物体放出热量的计算公式：
（3）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入_________的电加热器，其目的是使它们在相同的时间内 ；（4）小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙，分析图乙可知_________（填“A”或“B”）的吸热能力更强．（5）实验表明：____________，在质量相等、_________________时，吸收的热量不同。
例题 某家庭用热水器烧水时，使50kg的水由20℃升高到50℃，要吸收________J的热量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
二、利用比热容定义式计算热量 由比热容的定义式： 变形就可以得：我们把这个公式就叫做热量计算式。
末温与温度变化的区别举例：给20 OC的水加热使其温度升高到50 OC，式中水的初温为t=20 OC，末温为t=50 OC，升高的温度为t-t=50 OC—20 OC=30 OC 若给20 OC的水加热使其温度升高50 OC，式中水的初温t=20 OC,温度变化为t-t =50OC，则末温t=t+50 OC=70 OC
1、单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等。2、 水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）表示：1kg水温度升高(降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J3、比热容的本质：反映了物质吸热或放热的本领。比热容越大，吸热或放热本领越强
分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃)
可以用比热容来鉴别物质的种类。
1、质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较小。应用1：生物体内水的比例很高，有利于调节自身的温度。应用2：水的比热容比沙石大，海水的温度变化不大，沙漠的昼夜 温差很大。
1.关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量没有关系
2.（多选）关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大，它的比热容越大C.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关D.在物质发生物态变化后，比热容一般也会相应变化
3.质量为2kg的水在太阳的照射下，吸收了9.66×103J的热量，则水的温度升高多少OC？如果质量也为2kg的沙石在太阳的照射下，也吸收9.66×103J的热量，则沙石的温度会升高多少OC呢？已知c石=0.92×103J/（kg•OC）（通过这样的计算，你应该明白：在相同的太阳照射下，为什么沙滩上沙子的温度高，而水的温度低的缘故了吧？）
4.相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列选项正确的是（ ）A.铝上升的温度较高B.铜上升的温度较高C.铝和铜上升的温度相同
1.通过学习，认识不同物质的吸热能力不同，了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2.通过学习，掌握用比热容解释简单的自然现象；能根据比热容进行简单的热量计算。
君子成人之美，不成人之恶
让我们思考下，同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
让我们思考下：烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗？
1.比较不同物质的吸热本领
由以上思考我们想到：物体吸收热量的多少与质量和升高的温度有关。
那么，物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和升高的温度有关外，还可能与什么有关？可能与物质的种类有关么？
接下来让我们来进行实验探究，实验目的：比较不同物质吸热的情况。
实验器材：烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。
实验方案：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。
进行实验及收集数据：取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材；记录液体加热前的温度t1；给电加热器通电，使两液体的温度均升到t2，记录加热时间。
一、如何知道物体的比热容 根据比热容的定义知道，通过实验就可以知道物体的比热容。我们教材上的常见物质的比热容表就是科学家们通过实验得来的。目前一些常见的物质的比热容我们要记下来。如：C水＝4.2X103J/(kg·℃) ， C冰＝2.1X103J/0g·℃)，C酒精＝2.4×10于/g·℃) 比热容的定义式： 比热容在物理学上一般用C表示，热量用Q表示， 质量用M表示，△t表示温度差 即△t＝(t-t0)
如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是7.2×103J。求该物质的比热容。
Q吸＝cm(t-t0)
Q放＝cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt表示，则
物体吸收热量的计算公式：
物体放出热量的计算公式：
（3）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入_________的电加热器，其目的是使它们在相同的时间内 ；（4）小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙，分析图乙可知_________（填“A”或“B”）的吸热能力更强．（5）实验表明：____________，在质量相等、_________________时，吸收的热量不同。
例题 某家庭用热水器烧水时，使50kg的水由20℃升高到50℃，要吸收________J的热量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
二、利用比热容定义式计算热量 由比热容的定义式： 变形就可以得：我们把这个公式就叫做热量计算式。
末温与温度变化的区别举例：给20 OC的水加热使其温度升高到50 OC，式中水的初温为t=20 OC，末温为t=50 OC，升高的温度为t-t=50 OC—20 OC=30 OC 若给20 OC的水加热使其温度升高50 OC，式中水的初温t=20 OC,温度变化为t-t =50OC，则末温t=t+50 OC=70 OC
1、单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等。2、 水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）表示：1kg水温度升高(降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J3、比热容的本质：反映了物质吸热或放热的本领。比热容越大，吸热或放热本领越强
分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃)
可以用比热容来鉴别物质的种类。
1、质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较小。应用1：生物体内水的比例很高，有利于调节自身的温度。应用2：水的比热容比沙石大，海水的温度变化不大，沙漠的昼夜 温差很大。
1.关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量没有关系
2.（多选）关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大，它的比热容越大C.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关D.在物质发生物态变化后，比热容一般也会相应变化
3.质量为2kg的水在太阳的照射下，吸收了9.66×103J的热量，则水的温度升高多少OC？如果质量也为2kg的沙石在太阳的照射下，也吸收9.66×103J的热量，则沙石的温度会升高多少OC呢？已知c石=0.92×103J/（kg•OC）（通过这样的计算，你应该明白：在相同的太阳照射下，为什么沙滩上沙子的温度高，而水的温度低的缘故了吧？）
4.相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列选项正确的是（ ）A.铝上升的温度较高B.铜上升的温度较高C.铝和铜上升的温度相同
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