四川省成都市都江堰市2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷

都江堰市2020-2021学年下学期期末质量测评卷

积累运用(26分)

一、看拼音，根据词语写汉字。(3分)

染gāng (     )     kòng(     )制       dān(     )搁

恐bù(     )        惊huáng(     )     严jùn(     )

二、选择题。(7分)

1. 下列每道小题中，都有一个字的读音是错的，请找出来。(2分)

(1)A.搅和(huo)   B.火炽(chì)   C.收敛(liǎn)   D.苍苍凉凉(làng)    (     )

(2)A.徘徊(huái)   B.弗若(fú)   C.鄙夷(yì)     D.柴扉(fēi)         (     )

2. 下列每道小题中，都有一个字的字形是错的，请找出来。(2分)

(1)A.单调     B.题取     C.尖锐     D.浪漫                       (     )

(2)A.见微知著     B.死得其所     C.翻箱倒柜     D.万不得以       (     )

3. 借助文言文里学过的字的意思，可以推想加点词语的意思。下列加点字意思有错误的一项是(     )(2分)

A.过犹不及(到达)   B.声色俱厉(全)   C.赴汤蹈火(热水)   D.自愧弗如(不)

4. 下列句子中没有语病的一项是(     )(1分)

A.通过这次活动，使我们彼此增加了友谊。

B.在老师的帮助下，他的习作有了很大的进步。

C.虽然我们是为人民服务的，但是，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

D.要运用和理解学过的词语。

三、积累运用。(13分)

1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，_________________________________？(《匆匆》)(1分)
2. 《两小儿辩日》中“孔子不能决也”中“决”的意思是(     )。(1分)

你从故事中受到的启示是：________________________________________________(2分)

3. 我会积累古诗。(5分)

春天的美好：春城无处不飞花，_________________________。

同情之情：_________________________，出没风波里。

思念之情：_________________________，不知秋思落谁家。

离别之情：_________________________，_________________________。

4. 请你给成长纪念册取一个有个性的名字，并在扉页上写上几句激励自己的话。(4分)

名字：________________________________________________________

卷首语：______________________________________________________

四、读下面两段人物介绍，完成填空。(3分)

A.他被变成小人儿后，去牛棚找小狐仙，却遭到了麻雀和公鸡的嘲笑。

B.他在一个孤岛上生活了28年，与大自然及敌人进行了顽强的斗争。

阅读(39分)

五、非连续性文本阅读。(7分)

右图是一本书的简介，请仔细阅读并完成练习。

作者刘慈欣拿下亚洲首个“雨果奖”。

改编自《流浪地球》的同名科幻电影，2019年大年初一上映。

太阳即将毁灭，面临绝境的人类为了生存，开启“流浪地球计划”，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新的家园……

1. 这本书的书名是《__________》，作者是__________，曾拿下亚洲首个________。(3分)
2. 根据上面的信息可知，这是一本(     )(1分)

A.科幻小说     B.神话小说     C.武侠小说     D.战争小说

3. 根据提供的信息判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)

(1)作者曾蝉联七届银河奖。                                       (    )

(2)《三体》是作者的作品。                                       (    )

(3)同名科幻电影《流浪地球》于2020年大年初一上映。              (    )

六、《腊八粥》节选。(17分)

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

“是啊！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

1. 选文主要写了(     )和(     )两部分内容，写得详细，(     )写得简略，这样写的好处是：_________________________________________________________________(4分)
2. (1)文中画“_____”的片段可以用小标题概括为：____________________________(1分)

(2)从八儿的语言描写中，你能体会到八儿怎样的心理？(2分)

_______________________________________________________________________

3. 读句子，注意加点的词，说说句子运用了什么修辞手法，再结合句子说说你的感受。(4分)

(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

_____________________________________________________________________

(2)花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。

_____________________________________________________________________

4. 仔细阅读选文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

(1)“妈，妈，要到什么时候才……”喊妈时，八儿两声连叫，写出了八儿等粥时的急切心情。                                                                  (    )

(2)八儿与妈妈谈论分粥，表现了八儿的自私，他总想自己多吃。                 (    )

(3)选文中对粥的描写，主要是通过食材的变化来写的。                        (    )

(4)本文中的粥经历了一个逐渐熟烂的过程，人也经历了一段丰富的心理变化过程，人与粥相互映衬，呈现出一个饶有趣味的“人与粥的故事”。                         (    )

5. 腊八粥“叹气”在选文中一共出现4次，下面对“腊八粥不断叹气”的理解错误的一项是(     )(2分)

A．“叹气”采用了拟人的修辞手法，这样让粥有了生命力。

B.“叹气”写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟咕嘟冒泡的样子。

C．腊八粥“叹气”是因为它被煮了很久，很难受。

D.“叹气”写出了八儿的好奇心总是得不到满足的失望。

七、《第十一位》。(15分)

①这是一个真实的故事。

②在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：第十一位教师也不会留下来。

③乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇还是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。

④三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样，带着各家的孩子去送这位代课教师。

⑤谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和孩子们纯真而无奈的挽留啊！

⑥代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。

⑦我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。

⑧我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：“她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。”我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。

⑨临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：“明天早晨，你就会知道。”

⑩第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，远远地就听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……我想起，今天是新生开学的第一课。

1. 用自己的话概括一下短文的主要内容。(2分)

____________________________________________________________________________

2. 开头写了几位老师的“走”，这样写的目的是什么？(2分)

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3. 第⑥段中代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？(3分)

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4. 这所小学“一条不成文的规定”是___________________________________________(2分)
5. 对题目含义理解正确的是(     )(多选，2分)

A.暗含了对其他“走了”的老师的讽刺。

B.用数字为题，题目新颖，耐人寻味。

C．“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有强烈的震撼力。

6. 拓展链接：有一位名叫张桂梅的女教师，她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。佳绩频出之时，她的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。2021年2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。

读了短文，再读链接资料，你有什么话想对张老师说？用上你积累的诗句写一写更好。(4分)

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表达(33分)

八、口语交际。(3分)

你在学校的习作比赛中获奖，老师让你即兴发表获奖感言。

①    想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。

②    注意说话的场合和对象。

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九、习作。(30分)

1. 写一个科幻故事：想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么呢？请将头脑中天马行空的想象记录下来。

要求：①题目自拟。②把你的科幻故事写得奇特而又令人信服。

2. 写一件事：小学生活即将结束，在这六年中，你一定和老师同学经历了许多事情。请选择你最想和别人分享的一件事写下来。

要求：①题目自拟。②内容具体，感情真实，分段表述。③文中不得出现真实的校名、人名。