四川省成都市温江区2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年度(下)学校课程实施水平监测

六年级语文

【积累与运用】

1.下列词语中，加点字注音全对的一项是(      )。

A.削弱(xuē)      胆怯(què)          B.威吓(hè)      污秽(suì)

C.荡漾(yàng)    滥用(làn)          D.压迫(yà)     处境(chǔ)

2.下列词语中，没有错别字的一组是(      )。

A.通霄  死得其所  见微知著         B.呻吟  技高一筹  斩钉截铁

C.眷恋 养尊处忧 出谋划策         D.爱慕  不记其数 风景名胜

3.下列句子中，加点词使用不恰当的一项是(      )。

A.下课了，同学们前赴后继地走出教室玩耍。

B.在那兵荒马乱的年代，老百姓的生活苦不堪言。

C.在进行了全面的环境改造后，胜利小学到处焕然一新。

D.不满十岁的他，就能背诵上千首古诗词，真是让人难以置信。

4.下面句子中，没有语病的一项是(      )。

A.我家附近的新建楼盘，基本上完全峻工了。

B.每位父母将来都希望自己的孩子能成为有用之才。

C.在爸爸的鼓励下，使我对参加班干部竞选的信心更足了。

D.虽然同学们的批评听起来尖锐了一些，但是对于我们改正缺点是有好处的。

5.下面俗语，适合用来劝勉他人要懂得听人劝告的一项是(      )。

A.莫道君行早，更有早行人。          B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.路遥知马力，日久见人心。         D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

6.根据语境和拼音，在括号里写上相应的词语。

2023年5月30日上午，我坐在电视机前，quán  shén  guàn  zhù (          )地观看神舟十六号载人飞船发射，随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”时，电视里bào  fā(      )出pái  shān  dǎo  hǎi(          )的掌声。这场直播看得我rè  xuè  fèi  téng(          )，我为祖国航天事业的péng  bó(      )发展感到无比骄傲！

7.根据情境提示，填写恰当的诗句。

(1)古诗是中华文化的瑰宝，蕴含了丰富的内容。诗中有美景，杜牧的“千里莺啼绿映红，            ”让我们对江南春天产生无穷的向往；诗中有儿童，《村晚》中的“            ，短笛无腔信口吹”让我们看到了孩子的天真可爱；诗中有志向，于谦在《石灰吟》中借“            ，             ”表明自己不与世俗同流合污的决心。

(2)古人望“月”留下了许多经典诗句：“月落乌啼霜满天，            ”这是孤寂之月；“            ，不知秋思落谁家”这是清冷之月；“            ，            ”这是思乡之月。

8.即将告别母校，丁丁想用笔留下校园里那些难忘的瞬间。下面是他写的几句话，请帮他添加一些语句，让画面更生动，更具体。

(1)冬天的早晨虽然很冷，但是值周的老师和同学仍然坚持站在校门口迎接我们上学。(要求：添加环境描写，将冬天早晨的“冷”展现出来)

(2)夏天，荷花池里的荷花可真美啊！(要求：添加对景物的静态和动态描写，展现景物的动静之美)

(3)毕业联欢会上，李老师现场演唱歌曲《送别》，大家都听得入了迷。(要求：添加人物细节描写，将大家“入迷”的状态展现出来)

【阅读与鉴赏】

(一)那个星期天(节选)

①下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道，我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

②我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪：我感到母亲惊惶地甩了几手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

那个星期天。本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

9.选段①中的画横线句子运用了      的修辞手法，这样写能够                        。

10.选段②中，男孩儿在不出声地流泪，这是因为                                      。

11.这两段话中，作者多次写到周围光线的变化，这样写有什么好处？

(二)走近“成都大运会”

材料一：据了解，成都大运会将于2023年7月28日至8月8日举行。本届赛事是继2001年北京大运会、2011年深圳大运会之后，中国大陆第三次举办大运会，也是中国西部第一次举办世界性综合运动会。

材料二：本届大运会奖牌整体设计以成都大运会会微和太阳神鸟为主要灵感，利用几何扇面代表太阳光芒，传递了太阳神鸟守护梦想的设计概念。奖牌以“蓉光”为名，谐音为“荣光”，寓意荣耀、光彩，寄托了对大运健儿在成都青春展翅、乘梦而行的美好期许。

材料三：成都大运会门票面向社会观众开放销售，计划4月公布票价，6月面向社会售票。为方便大家购买，届时可通过成都大运会官方网站，官方微信(小程序)、官方指定线上票务平台、线下投权门票销售点和赛事场馆售票亭等渠道购票。

材料四：成都大运会将面向全球选拔优秀青年记者，六月中旬在成都大运会官网正式开启报名通道，报名要求如下：

12.根据内容，判断下面说法是否与原文表达的意思一致，一致的画“√”不一致的画“×”。(1)成都大运会是中国大陆举办的第一次大运会。                 (      )

(2)普通市民可以购票观看成都大运会，并且购票渠道比较多。     (      )

13.结合内容，说说本届大运会奖牌以“蓉光”为名的原因。

14.李明听说大运会在招募青年记者，就让刚刚参加完高考的哥哥去报名。你认为可以吗？请说明理由。

(三)身边的优雅

①秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分回味与深邃。

②受北京一家杂志社的约请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了在江堤上以水代墨练书法的中年人。一把寻常的拖布，被他蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊！”我不禁赞叹道，“过奖了，不过是信手涂鸦而已。”他谦逊着，手却没有停下来。

③接下来的交谈，却让我惊讶万分：他姓耿，今年刚刚五十岁，去年已切除了四分之三的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已没有动手术的必要了。我疑惑地看着老耿，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出了我的困惑，“我只读过五年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也曾抱怨命运不公。后来，也就坦然了，我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。

④他点点头，继续书写。看着他一笔一画地写着，认真得像个小学生，我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是在无声地告诉我关于生命和人生的某些真谛。

⑤在告别老耿去拜访剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。

⑥在我挑选水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着。他头摇晃着，嘴里还在不停地念叨着。称重时，我好奇地问他：“刚才在干吗呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？”我怎么也想不到眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把本子递给了我。读着他那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能够写出这么多美丽的诗句，真是一个叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竟也是那样的诗意盎然。

⑦在剪纸老艺人素雅的小屋里，老人告诉我，那个摆水果摊的中年人下岗多年了，妻子长期患病，他靠卖水果供出了一个读北大的女儿。一阵惊愕后，我又提到了老耿。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生。在我们身边，其实有很多呢。”

⑧是啊，他们虽然都是普通人，有着常人的苦恼与无奈，但都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地上，把世俗的日子过得更精彩，更有品位。

15.联系上下文，理解词语的意思。

信手涂鸦：                                                                   

轻描淡写：                                                                   

16.与“老耿”交往过程中，“我”的内心经历了一波三折的变化。请从文中找出表示“我”内心变化的词语，填在下面横线上。

惊喜——赞叹——         ——         ——似信非信——        

17.如果把第⑥自然段中的画线部分改为“我挑选水果时，他一直在一个本子上快速地涂抹着”，行不行？为什么？

18.文中的“老耿”和“摆水果摊的中年人”分别给你留下了怎样的印象？请结合文章内容谈一谈。

“老耿”：                                                                   

“摆水果摊的中年人”：                                                       

19.请结合生活实际，谈谈你从文章中得到的启示。

【表达与交流】

20.口语交际。

在毕业联欢会上，主持人请你作为学生代表上台发表一段讲话，表达对母校的感激与祝福，你会怎么说呢？请写在下面横线上。要求：意思清楚，情感真挚，语言富有感染力，字数在60字左右。

21.习作。

学校正在开展“多姿多彩的校园生活”主题征文活动，请回忆六年的校园生活，把你印象最深的一件事情或一次集体活动，写成一篇文章投稿。要求：题目自拟，能把事情或活动的过程写清楚，将重点部分的内容写具体，并灵活运用多种方法表达自己的真情实感，字数在400字以上。(提示：习作中不要出现真实的校名和人名)

【课外拓展】

22.中国传统文化中有许多与数字相关的内容。下列说法不正确的一项是(      )。

A.“岁寒三友”中的“三友”指：松、竹、梅

B.“四书五经”中的“四书”指：《论语》《孟子》《尚书》《大学》

C.“三纲五常”中的“五常”指：仁、义、礼、智、信

D.“君子六艺”中的“六艺”指：礼、乐、射、御、书、数

23.仔细欣赏下面两幅书法作品，结合前期你对“楷书四大家”作品风格的了解.请在作品下方括号里填上对应作者的番号。

A.欧阳询     B.颜真卿     C.柳公权     D.赵孟頫

(1)(      )                   (2)(      )

24.请从本学期“快乐读书吧”推荐的世界名著中，选择你最喜欢的一本，完成下面的“好书推荐卡”。要求：能结合书中的故事、人物等将推荐理由写具体、写充分，语言要有感染力。

25.为引导同学们亲近传统文化，学校近期拟举办一场“经典古诗文诵读展演”活动，请你来参与策划。

(1)请为本次活动设计一条宣传标语，要求：主题鲜明、句式整齐、有感染力。

(2)下面是策划组拟定的活动节目单，你对节目安排有什么优化建议？请提出两条可行性建议，并陈述理由。

(3)如果请你担任本次活动的主持人，你会怎么开场？请把你的开场白写在下面横线上。要求：能恰当引用古诗文，字数在100字左右。(提示：不得引用试卷中已经出现过的古诗文)