部编版五年级上册道德与法治期中测试卷必考题

这是一份部编版五年级上册道德与法治期中测试卷必考题，共8页。试卷主要包含了在班委会选举的过程中，应该做到，下列不属于课余活动特点的是，在班级建设中，是保证公平的前提等内容，欢迎下载使用。

1.关于民主选举，下列说法中，不正确的是（ ）。
A.在选举过程中需要做到公平公正
B.只有能力强的学生才可以参与竞选
C.每个人都有选举权
2.在班委会选举的过程中，应该做到（ ）。
A.遇到有争议的问题不敢说出自己的观点
B.人人参与，充分行使自己的权利
C.对于选举结果，可公开也可以不公开
3.大家一起商量小队活动计划，在别人发表意见时，你的正确做法是（ ）。
A.认真听取别人的建议，积极地插话说出主意。
B.认真倾听别人的建议
C.觉得别人的想法不如自己，只顾干自己的事
4.下列不属于课余活动特点的是（ ）。
A.开发潜能
B.容易上瘾
C.陶冶情操
5.执行班级共同决定，出现问题需要调整时，应尽可能（ ）同学的建议。
A.否定
B.不接受
C.采纳
6.在班级建设中，（ ）是保证公平的前提。
A.一视同仁
B.畅所欲言
C.遵守规则
二.填空题(共6题，共18分)
1.真诚的交流需要尊重（ ）的权利，对待不同的看法我们可以不赞同，但是要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。交流中产生分歧时，我们可以（ ）地向对方提出意见，平和冷静，友好地与对方交流，这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
2.在自主选择中，我们需要听取（ ）的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
3.班委会要有为同学、为班级（ ）的意识和（ ）精神。
4.在班级建设中，遵守（ ）是保证公平的前提。
5.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（ ）。
6.吸烟、饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动（ ）诱惑，学会（ ） ，我们才能健康地成长。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班委会承担着班级的日常管理工作，为班级同学服务。（ ）
2.小芳认为班级建设和自己一点关系都没有。（ ）
3.毒品是人们吸上以后上瘾的药品。（ ）
4.我和他人所站的角度不同，所以看法也就会不同。（ ）
5.讨论班级重大事务，应该坚持公平公正的原则。（ ）
6.有不同看法时，只要坚持自己的观点就好，不用理会他人。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
五.填表题(共1题，共9分)
1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题，共26分)
1.公布班级决定后，如果有的同学有意见，应该怎么做?
2.有同学说，他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏，“吃鸡”就是他的课余生活，你怎么看待这位同学的选择？
3.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？
4.学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们需要学会哪些与人沟通的方法？
5.丰富的课余生活的收获有哪些？
七.辨析题(共2题，共18分)
1.“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意？说说你的理由。
2.你觉得王亮的说法对吗？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.公历6月26号是国际禁毒日。截至2014年底，全国累计发现、登记吸毒人员295.5万名，实际吸毒人数超过1400万。其中全国累计发现、登记18岁以下吸毒人员2.9万名，18岁到35岁吸毒人员165.9万名，35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。
（1）吸毒的危害有哪些？请你简要介绍。
（2）青少年该如何拒绝毒品危害？
九.综合题(共2题，共18分)
1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？
2.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。
①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？
②对方左顾右盼，向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.他人表达自己观点；坦诚
2.父母
3.服务；奉献
4.规则
5.我们自己
6.拒绝；自我保护
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下；
五.填表题
1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来；增强防范意识；远离对我们产生危害的地方；要学会拒绝和求助
六.简答题
1.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，不过，在做出新的决定之前，仍然要执行班级原有的决定。
2.如：我认为这位同学没有选择适合自己的课余生活，玩电子游戏不利于我们的身心健康，还容易沉迷、上瘾，影响学习，我们要选择适合我们的课余活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。
3.我会对她说：“要克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。”
4.①与人沟通时，要勇于表达自己的意见。②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。③与人沟通，要学会倾听。
5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
七.辨析题
1.不同意。例如班长要在一个班举行活动，首先要开展班委会议，写出活动的策划书,提供多种活动方案供同学们选择。然后要开展班级讨论会,金班同学对活动进行选择，其次准备好活动所需的物品，最后全班师生一起参加活动，活动结束后，生活委员带领值日生打扫卫生。由此可以看出，一个班级的活动，需要大家一起集思广益，全员积极参如策划，而不是某一个人可以组织的。
2.不对，作为班长，王亮应该更好地以身作则，做好带头作用。除了监督同学们的长跑情况，还要自己带头长跑。
八.材料题
1.（1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
（2）青少年拒绝毒品危害，要提高防范意识，要远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。
九.综合题
1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。
我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）
2.（1）
（2）在倾听别人说话时，我们应该：①身体前倾，目光专注。②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法等等。