广东省佛山市外国语学校2023—2024学年七年级上学期第一次月考语文试题

佛山市佛山外国语学校2023--2024学年度第一学期七年级第一阶段核心素养展示活动

(语文)学科

本试卷共6页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。

说明:1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔成钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把 应该号码的标号涂黑。

2.作答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指区域内相应位置上:不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

4.考生务必保持答题卡的整洁。

一、积累运用(30分)

1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)水藻真绿，把终年 zhùxù(      )的绿色全拿出来了。 

(2)母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她shì nòng(       )的那些花都死了。 

(3)后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 fǎn lái fù qù(          )地睡不了觉。 

(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén(        )。 

3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是(       )(3分)

A.要做好战士的复员转业工作，使他们各得其所，发挥积极作用。

B.感恩节那天，我悄悄为妈妈做了精美的点心，妈妈欣慰地笑了，我也躲在门后匿笑着，

C.汽车在田野上飞速前进，在带着阳光的秋风中，麦香花香扑面而来，美不胜收。

D.宴会上，美丽动人的玛蒂尔德打扮得花枝招展，吸引了众人的目光。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A.为了激发大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列名署阅读和主题诗歌朗诵。(在“朗诵”后加“的活动”)

B.科学研究表明，人们在生活中获取的欣喜，约85%左右是靠视觉得到的。(删去“约”或“左右”)

C.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去‘掉“通过”或“使”)

D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。(把"途径"改为“依据”)

5.班级开展“读良书，会益友”主题阅读活动，请你也积极参与，合作完成以下几项任务。

【任务一:书法鉴赏]读书，会友，当海纳百川，上善若水，第一组同学展示出甲、乙两幅书法作品,你认为赏析最恰当的是（ ）             

A.[甲]幅书法作品属于行书，  圆润古朴，表现出“海纳百川"需有宽阔胸怀。

B.【甲]幅书法作品属于草书，行云流水，表现出“海纳百川”需有狂放之心。

C.【乙]幅书法作品属于隶书，厚重严整，表现出“上善若水”应有朴拙之心。

D.【乙]幅书法作品属于楷书，平直方正，表现出“上善若水"应有正直之心。

【任务二:对联品读]下面是第二组一位同学写的关于“友善”的对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是(   )(2分)

上联:友善似           ，雨润京城，桃花万朵    ②     下联:和谐如夏风，             ，柳笛一枝信口吹。

1. ①春雨 ②随心绽 ③风暖中华
2. ①春雨 ②随心开 ③温暖大地
3. ①細雨 ②随心綻 ③温暖大地

D.①细雨 ②随心开 ③风暖中华

【任务三:择善而交》第三组同学想建一个名为“‘朝花夕拾’之温馨回忆”的微信朋友群，你觉得下面哪个人物不能入群?为什么?(3分)范爱农 寿镜吾 衍太太 藤野先生 陈莲河 阿长

不能入群的人是                                     (1分)，因为                                       (2分)

【任务四:知己难寻】读《朝花夕拾》，消除与经典的隔膜，拉近与鲁迅这位“友人”的距离。十篇散文中，我们看到的是有批判精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请从中任选一个角度，结合《朝花夕拾》相关篇目及内容，谈谈你的理解。(3分)

二、阅读(40分)

(一) 阅读下面的文字，完成6~10题。(15分)

[甲]

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方:“草君在不?”答曰:“神君久不至，已去。”友人便怒口:“非人哉1与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。              选自《世说新语·方正》             

6.解释下面句中加点的词语。(3分)

(1)相委而去(      ) (2)尊君在不(      ) (3)入门不顾（     ）

7.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)太丘舍去，去后乃至。

(2)日中不至，则是无信:对于骂父，则是无礼。

[乙]

陈元方年十一时，候袁公。袁公问口:“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出，周旋幼静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”              选自《世说新语 .政事》             

[注释]①候:拜访，问候。②履行，实践，做，绥:安，安抚。④师:学习。

8.解释下面加点词语的意思。(2分)

(1)远近称之(    )    (2)孤往者尝为邺令(    ) 

9.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)

强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬

10.《世说新语》常通过对人物言谈举止的描写表现了人物的独特性格。请结合甲、乙两文，对元方这个人物进行点评。(3分)

(三)  阅读下面的文字，完成11~13题。(10分)

[材料一]

①4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员翟志刚、王亚平，叶光富安全顺利出舱，身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

②神舟十三号载人飞船于2021年10月16日从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与天和核心枪对接形成组合体，3名航天员进驻核心舱，进行了为期6个月的驻留，制造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。

[材料二]

“神十三”这样回家

①4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，被称作“感觉良好”乘组的神舟十三号航天员翟志刚、王亚平和叶光富结束“太空出差”，回到阔别半年之久的地球。为我国迄今最长一次太空载人飞行画上圆满句号。

神舟十三号载人飞船返回，首次采用快速返回模式，使得航天员能够更快更舒适地安全返回地面。为此，科技人员做了精心设计和保障。

③神务十三号飞船从空间站撤离后，首先饶地球飞行5圈，每圆用时大概1.5小时。此前，神舟十二号载人飞船返两时绕飞地球18里，历时一天多。

④首次快速返回，对着陆场的控救能力提出更高要求。东风着陆汤位于东风航天城东部，地处西北内陷戈壁深处，地域辽阔、人烟稀少，是航天器返回搜放天然着陷场，但着陆场搜索区域达数万平方公里，又有戈壁、沙漠、盐碱地、水域等多种地形地貌，搜索难度欠、横跨范围广，为此，神舟十三号搜救回收队伍平早投入演练，退结起搜救空中分队、地面分队、医监医谋等各方面力量，并在搜救回收空中。地面分队中增加一批全新的智能化设备，保障搜数回收的高效率。

⑤神舟十三号载人飞船返回地球可以说是过程复杂、惊心动魄，要依次经过轨运分离，推返分离、再入大气层、过黑障区、开降落伞，开看陆反推发动机等关键环节，返回过程还要经历严格空间环境和轨道条件的考验。通过科技人员控制好3个“度”，神舟十三号飞船最终稳稳落地。

⑥速度控制要恰到好处,神舟飞船在轨道上运行的速度大约为7.8千米/秒,接近第一宇宙速度。如此快的速度下，要确保航天员的安全，就必须对返回地球后的最终着陆速度进行控制。为实现这一目标，中国航天科技集团五院技术人员在飞船研制阶段开展大量试验验证和数据判读，保证飞船在着陆过程中逐步降低速度，确保飞船顺利再入大气层。之后，返回舱进入大气层后依靠空气动力产生的阻力和升力减速，运动至地面附近时打开降落命，进一步降低速度，着陆瞬间则开启返回舱底部的着陆反推发动机，从而将落地速度降低到一定范围。

⑦温度控制要过中，当返回舱进入大气层后，与空气发生剧烈摩擦，舱体表面局部温度可达上千摄氏度。为了确保舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段是依靠防热结构对舱内进行保护。中国航天科技集团五院科研人员在舱体表面设计了防热涂层，数设有一层烧蚀材料，当温度达到一定程度时烧蚀材料升华脱落，带走大量热量，从而降低温度。

⑧此外，神舟飞船返回对着陆精度要求极高，为使返田舱着陆在指定区域，必须对飞船着陆,点的精度进行控制。中国航天科技集团五院技术人员通过对神舟十三号飞行过程命速度、角度和方向的精准控制，使其最终着陆在预定地点。

⑨神务系列飞船是航天员实现天地往返的生命之舟。由中国航天科技集团五院抓总研制。作为中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，也是驻留太空时间最大的神舟飞船，在神，舟十三号载人飞行任务中，实现了多个首次，

例如，由于空间站组合体有着不同构型，前来访问空间站的航天器和空间站时接时会有不同伴靠状态。在6个月的太空驻留中，神舟十三号通过与空间站径向交会对接和分离，验证了不同交会对接状态的可靠性，径向交会对接技术是首次验证，

实际上，神舟十三号载人飞船也完成了首次执行应急救援发射待命的任务。为应对在轨停靠飞船无法返回的故障，空间站任务阶段首次建立了应急救援任务模式，采用“滚动待命”策略，即在前一发载人飞船发射时，后一发载人飞船在发射场待命，通过在轨伴靠飞杨和发射场待命飞船共同确保在轨航天员安全。也就是说，当神舟十二号发射升空时，神舟十三号就已在发射场待命，再从其发射到如今返回，其实已经受了长达10个月的稳定性考验。

(刊载于2022.4.17)

[材料三]

建造空间站，是中国航天事业的重要里程碑，将为人类和平利用太空作出开拓性贡献。作为我国建设创新型国家的重要标志，中国空间站建成后将成为一个国家太空实验室，通过珍贵的大空资源致力于科学发现、服务人类科学事业。当然，空间站在轨建造任务仍面临着艰巨挑战，新时代中国航天事业还需要不断开拓和登攀高峰，在浩瀚无比的星空，探索更是永无止境。和梦想同行，与创新为伴，争做奋斗者、攀登者，我们就能更好地走向未来。

---人民网发表评

11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(       )(3分)

A.神舟十三号载人飞船返回首次采用快速返回模式,使得航天员能够更快更舒适地安全返回地面。

B.神舟十三号载人飞船返回要依次经过轨返分离、推返分离、再入大气层、过期障区、开降落伞、开着陆反推发动机等关键环节，同时也对着陆场的搜救能力提出更高要求，

C.神舟十三号是中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，也是驻留太空时间最久的神舟飞船，在神舟十三号载人飞行任务中，实现了多个首次。

D.当神舟十二号发射升空时，神舟十三号就已在发射场待命，接受了长达十个月的稳定性考验，也确保了在轨航天员的安全。

12.为保障神舟十三号载人飞船快速返回，科研人员做了哪些精心设计和保障?(3分)

13.在小城眼里，太空探索是一项充满梦想、伟大的事业，而在小盐眼里，人类不要总想着逃离地球，太空探索费时费力没有必要，你赞同谁的观点?请充分结合材料，谈谈你的理由。(4分)

(三)阅读下面的文字，完成14~17题.(15分)

枯萎的蒲公英

叶子

①冬目的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹快尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③眼前此景，我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号》能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”

⑤她半弓着腰,在衰草连片的桔黄里，神情专注地寻找那一小筷一小簇的绿,她时不时地弓腰，用那曾经丰腔饱满而分肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚,一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携大带子，脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

⑥风，不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的菌公英的种子.它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰，千千万万次的千转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了--移动缓慢，脚步搞跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下，

⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那连黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你进看如铁的刚强与坚毂,打着爱的“旗语”，温暖着我居层叠叠的孤寂。

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光酝融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

14.本文由蒲公英联想到母亲，他们的品质有怎样的共同点?请简要归纳。(4分)

15.请从修辞手法角度赏析文章第⑥段中画直线的句子。(4分)

风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛?

16.阅读链接材料，结合第⑤段划线句，从描写方法的角度赏析二者的相同之处(找出一种相同的描写方法分析即可)。(4分)[文中语句]

A她半弓着腰，在袁草连片的枋黄里，神情专注地寻找那一小簇一小筷的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公笑长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。[链接材料]

B 母未进来了，1挡在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出夹求般的神色。 (史铁生《秋天的怀念》)             

17.文章的最后两段有什么作用?(3分)

三、作文(50分)

18.校园广播站面向七年级同学推出《印记》栏目，请你按以下要求写作，然后投稿，“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迷”。万物皆有自己的印记，春的印记藏在繁花细雨中，冬的印记藏在小山绿水里;史铁生母亲的深爱藏在“悄悄”里，《教步》中奶奶的体谅藏在“小路”里，冰心母亲的关心藏在无声的“荫蔽”里……

岁月的暖流漫过每一缕光阴，看过的景。遇见的人，还有不断成长的自己，赠与我们楼搂印记，有的让人感悟美好，有的令人心生温暖，有的催人奋勇向前…

请以他的印记”为题，写一篇不少于600字的文章。要求:①除诗歌外，文体不限。请务必先补全题目，

②结合自己的经历和感受，表达真情实感，③文中不能出现真实的人名、校名、地名。