江苏省苏州市草桥中学校 2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试卷

这是一份江苏省苏州市草桥中学校 2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，实验题等内容，欢迎下载使用。
初二物理一、选择题1.如图，抗疫医护人员在佩戴护目镜时，镜片常常会起雾而变得模糊，下列四个实例中的物态变化与此相同的是（　　）A．
蜻蜓身体上的露珠B．
瓜叶上的“霜降”C．
冰冻衣服变干D．
冰雪的“消融”2.如图所示，汽车正在使用倒车雷达，以下说法中正确的是（　　）
 A．倒车雷达利用了次声波的反射B．倒车雷达利用了超声波的反射传递信息C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声3.噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害，以下关于减弱噪声的方法正确的是（　　）A．城市里种树植草可以在声源处减弱噪声B．教室外工地上施工的声音太大影响听课，同学们戴上耳罩是最合理的减弱噪声的方法C．在电影院看电影时把手机调为静音模式，是在人耳处减弱噪声D．高架桥两侧安装隔声板是在传播过程中减弱噪声 今天试场里的气温最接近于（  ）A.-5℃B.5℃C.20℃D.40℃ 下列现象中属于升华的是（  ）A．烧开水时壶中冒“白气”B．夏天，湿衣服晾干了C．冬天早晨，玻璃上出现“冰花”D．用久的灯泡丝变细 在碘的升华实验中，小星直接把试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小芳将试管浸入装有热水的烧杯中（下面用酒精灯加热，直到水沸腾一段时间），如图乙所示；结果两试管都出现了碘蒸气.已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为400℃，由上述信息判断。下列说法中正确的是（　　）A．甲装置中的碘蒸气一定是升华而成的B．乙装置中的碘蒸气一定是升华而成的C．乙装置中，水沸腾后，试管内才会出现紫色的烟雾D．固态物质先变成液态，再由液态变成气态的过程称为升华7.严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（　　）A．室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B．室外的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁C．室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁D．室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁8.如图是“探究水沸腾”的实验装置及实验得到的温度随时间变化图像，下列判断错误的是（  ）A．给烧杯加盖是减少热量散出B．用温度计测水的温度时，应按图中B方法读数C．水的沸点是97℃，且沸腾过程中温度不变D．实验中，移开酒精灯，烧杯内的水不会停止沸腾说明水沸腾时可以不吸热9.把一支温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计的示数将（　　）A．不变B．一直下降C．先下降后又升高D．先升高后下降 如图所示，中国科技馆里的“声聚焦”装置，是一个锅盖状的凹形圆盘，小丽将耳朵靠近装置固定架的中心，远处传来微小声音就会变大，原因是“声聚焦”改变远处传来声音的（  ）A.响度B.音调C.音色D.声速11.如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是（　　）A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值B．液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降C．液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升D．增大烧瓶体积，可以提高伽利略温度计的测量精确度12.下列关于物态变化的说法中，正确的是（  ）A．冬天，汽车玻璃起雾影响视线，是车内水蒸气液化形成的B．烧杯中的水继续沸腾了一段时间，水温会继续上升C．汽车水箱中加入适量的酒精提高了水的凝固点，防止水凝固D．用久了的灯管两端变黑，是汽化造成的13.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（   ）A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华B．水蒸气凝结成水，是凝固C．冬天早晨，玻璃上出现“冰花”D．用久的灯泡丝变细14.暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（   ）A．甲杯：内壁的液面下方，乙杯：内壁的液面上方B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方C．甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方D．甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方15.“苏州是我家，环境靠大家”，建设文明卫生的环境应该成为我们的重要意识，在如下几幅交通标志牌中，能明显表示有利于环境保护的是（  ）A．B．B、C．D．16.青藏铁路部分路段的路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的铁棒，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨。热棒的作用相当于天然的“制冷机”，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用。热棒的工作原理是：当路基温度升高时，液氨吸热发生          ，上升到热棒的上端；气态氨遇冷放热发生     ，又沉入棒底。如此不断的循环，有效的防止了路基温度的升高。（填物态变化名称）17.在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，管内空气柱由于           可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，因为空气柱的长短不同，而导致吹出哨音的           会不同，运用这一点就制成了一个简易的管乐器，这个管乐器发出的声音与小提琴的声音明显不同，是因为他们的          不同（后两空选填“音调”“响度”或“音色”）。18.小童对音叉的振动实验，进行了如图改进，甲、乙为两个相同频率的音叉，B是粘在甲音叉叉股上的小平面镜，C为一较大的平面镜，A为固定的激光笔，D为天花板。实验时，用橡皮锤敲打一下音叉乙，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化，说明声音可以通过空气传播，该实验运用的研究方法是          ，若在月球上          （选填“能”或“不能”）看到光斑位置变化。 小明的体质较弱，为了能够及时掌握小明的身体情况，妈妈要求小明每天都要测量体温。一天早上，小明照例测量体温后，用力甩了甩体温计，随后将体温计放在窗台上，上学去了，晚上回家发现体温计的示数为          ℃（如图所示）。他以此判断今天的最高气温应          （填“小于”“大于”或“等于”）这个示数。 干湿计是测量空气湿度的仪器，它是用两个相同的温度计并列制成的。其中干球温度计下端的玻璃泡不包湿布，湿球温度计的下玻璃泡包着湿布，当干球温度计示数为22℃，那么湿球温度计当时的示数应       22℃（选填“大于”、“小于”或“等于”）。两个温度计的读数差越大，表明空气中的水蒸气含量（湿度）越       （选填“大”或“小”）。21.如图所示，是锡的熔化和凝固的图像，根据图像回答：（1）由图可知，锡是______（选填“晶体”或者“非晶体”），锡的熔点是______。（2）BC段，锡处于______态；在DE段，锡处于______态   （3）锡的熔化用了______min（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于_____态22.小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。他在标准大气压冰水混合物中的读数是-6℃，在标准大气压下沸水中的读数是104℃（1）当它指示的温度是27℃时，实际的温度是           ℃。（2）它在温度为       ℃时，示数可以当作刻度正确的温度。  23.如图所示的图甲为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。三、实验题24.阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。材料一蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，但它仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，并依靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二如果在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水，用一根细棒依次敲击，可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的乐曲，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。材料三许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，终于揭开了遇难者的“死亡之谜”，他们都死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz,而人内脏的固有频率和亚声极为相似，当二者频率相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生。（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①         ，②         。（2）亚声是指我们学过的          。（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是        左右，声音具有  。（4）从材料二中可以看出，所填的物理量②与声源振动的频率之间的关系是        。25.为了探究声音产生的原因，小明和小丽做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是                        （2）小华用手敲鼓面，则声音是由        振动发出的。为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团的目的是                                （3）小明、小丽在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；  ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：A、把正在响铃的手机放在玻璃罩内，随着向外不断抽气，手机铃声越来越             （填“大”或“小”）B、打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声变         （填“大”或“小”）C、推理过程中：玻璃罩内空气越少，传出的声音越         （填“大”或“小”），如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了D、由此现象可以推理：猜想             （填序号）是正确的。（4）小明还想利用生活中的物品来探究真空中能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图，它的瓶胆夹壁中是真空．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ．A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个瓶胆中进行比较26.小明利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾。（1）①组装器材时，应先固定图甲中的        （选填“A”或“B”）；调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中：②小明观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中      图（选填“C”或“D”）；③根据表格中数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；④为缩短实验时间，请你提出一条建议  。（2）当水沸腾时，水的温度      （选填“上升”、“不变”或“下降”）（3）星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面给出的图像中能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的是    。27.大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，实际了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器实验步骤：（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上。（如图）（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为A 、     、      的琴弦进行实验。（如表）（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为      、      、      的琴弦进行实验。（如表）（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低。可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。（如表）28.为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了如图所示的实验探究。（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过          传播的。（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，在如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。（3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AON是该光路的 角。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音          （选填“能”或“不能”）像光一样反射。（4）如果让一束光逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明反射时光路是         的。（5）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力      （选填“强”或“弱”）于玻璃板。29.汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）在给汽车水箱中防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃。考虑到混合液比热容的减少会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况的是（   ）A.逐渐升高      B.逐渐降低      C.先升高后降低     D.先降低后升高（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选（   ）A.30%           B.40%           C.60%              D.90%(3)    长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点         （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是                     某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏        。图乙所示温度计的示数是    ℃；（2）水中气泡如图丙所示时，水        （选填“没有”或“已经”）沸腾；（3）在沸腾过程中水不断吸热，温度         （选填“升高”、“不变”或“降低”）（4）如图丁所示，小试管B中的水        （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是       小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②做保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热水，以及细线、硬纸片，剪刀。做两个相同的硬纸壳，组装的实验装置如图甲所示，在硬纸外壳和大玻璃烧杯之间填上不同的保温材料，在室内进行试验。在烧杯中装入温度相同的水，得到了一段时间内，①、②两种保温材料内烧杯中水的温度变化的实验数据，根据数据绘制的图像如图乙所示。实验过程室温基本不变。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：（1）根据实验目的为了便于比较“保温性能”，小明装入的热水初温相同，还需控制热水的        相同；（2）     （选填“①”或“②”）材料的保温性能较好；（3）根据图线变化趋势可知当时的室温大约是         ℃。 小芳在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的探究实验。（1）实验中需要的测量工具是温度计和           ；（2）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计的示数为      ℃；（3）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，        （选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。第8min时试管内的碎冰处于              态，试管内的碎冰熔化过程中经历了     min；（4）由此实验可知晶体熔化的特点是：                       （5）小芳又继续用此装置探究“水沸腾的温度变化特点”用酒精灯继续给烧杯加热，整个过程烧杯中水的温度变化图像如图丙所示，试管中的水在第26分钟       沸腾（选填“会”或“不会”），根据图像可知烧杯中水的沸点是      ，原因                    。