2023-2024学年江苏省苏州市彩香实验中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年江苏省苏州市彩香实验中学八年级（上）月考物理试卷（10月份），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共11小题，每小题2分，共22分。）
1．（2分）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声
B．发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C．航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D．吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度
2．（2分）下列估测与事实不相符的是（ ）
A．洗澡水的温度约60℃
B．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为23℃
C．健康成年人的体温约为37℃
D．标准大气压下冰水混合物的温度是0℃
3．（2分）下列做法能使水的蒸发变慢的是（ ）
A．用电热吹风机将湿头发吹干
B．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
C．把粮食拿到向阳的地方晒
D．用扫帚把地面的积水向周围扫开
4．（2分）如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。下列说法正确的是（ ）
A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音调可以判断出是韩红的歌声
C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大
D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
5．（2分）某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（ ）
A．振幅不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同
6．（2分）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A．B．
C．D．
7．（2分）2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
8．（2分）小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（ ）
A．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员用干抹布在驾驶室内擦拭即可
B．夏天，玻璃模糊属于汽化现象
C．这一物态变化过程中要吸热
D．冬天，玻璃模糊属于液化现象
9．（2分）同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
C．“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？”
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”
10．（2分）某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（ ）
A．甲＝乙＝丙B．甲＜乙＜丙C．甲＜乙＝丙D．甲＞乙＞丙
11．（2分）一支未标刻度的温度计，把它插入冰水混合物中，液柱的长度为4cm；把它插入1标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为24cm；若用它测量温水的温度时，液柱的长度为11cm，则此时水的温度是（ ）
A．20℃B．35℃C．40℃D．55℃
二、填空题（每空1分，共30分）
12．（2分）据《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆 产生，经 （填介质种类）传播到人耳，音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号。关掉音箱是在 处控制噪声。
13．（2分）人耳刚刚能听到的声音是 分贝，苏州全年平均气温约“18℃”，读作 。
14．（3分）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”），该声音在空气中的传播速度 超声波的传播速度（选填“大于”或“等于”或“小于”），
15．（2分）如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是： 。图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形。
16．（3分）滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点 （填“高”或“低”）的结果。在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在 （填物态变化名称）过程中要 ，从而带走病人身体的热量，起到暂时降低体温的效果。
17．（3分）电冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用压缩机将氟利昂（一种容易液化的物质，因它对臭氧层有破坏，现已换成另外的物质）通过 的方法使它液化而 （选填“吸热”或“放热”），液态氟利昂再流到冰箱内的蒸发器内 成气体，从而吸热制冷，变成的气体再流回压缩机继续压缩循环使用。
18．（4分）在某装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。
（1）这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 。
（2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有 ，玻璃片的温度将 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
19．（4分）只要留心观察，就会发现生活中物理知识无处不在，比如用湿抹布擦黑板，过一会儿潮湿的黑板就会变干，这是 （填物态变化的名称）现象，炎热的夏天从冰箱中取出一瓶饮料，过一会饮料瓶表面就会形成大量小水珠，这是 现象，需要 （选填“吸热”或“放热”，下同），寒冷的冬天河面有时会结冰，这个过程需要 。
20．（4分）（1）常用的温度计是根据 的性质制成的。
（2）试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来 。
A.选取适当的温度计
B.估计被测物体的温度
C.在温度计示数稳定后再进行读数
D.取出温度计
E.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
（3）请写出下图中温度计的正确读数，分别为甲： ；乙： 。
21．（3分）一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒后听到山崖传来回声，当司机听到回声时汽车行驶的路程是 米，声音传播的距离是 米，汽车离山崖还有 米。（声音在空气中的速度为340m/s）
三、实验与探究题（8+6+9+5+5+8+5+2共48分）
22．（8分）（1）如图甲所示，用细线悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体的 而产生的。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 可以传声。
（3）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球 弹起（选填“会”或“不会”），乙实验乒乓球 弹起（选填“会”或“不会”）。
23．（6分）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。
（1）从甲图像中可以看出盐水在第9分钟状态为 ，第15分钟的状态为 ；
（2）凝固点为 ℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 （“高”或“低”）了；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （填“变多”“变少”或“不变”）。
24．（9分）如图所示，有甲、乙两套装置，小明和小花为了探究“水的沸腾”实验，应选择的装置是 ；安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，实验中温度计的玻璃泡若不小心碰到了烧杯底部，则测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）。
实验中，当水温接近90℃时，他们每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图丙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升，且 （选填“由大到小”或“由小到大”），到水面破裂开来，里面的 散发到空气中，就表明水沸腾了。
（2）水沸腾时的温度如丙图所示，则水的沸点为 ℃，水沸腾时的特点是 。
（3）分析图丙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的 。
（4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
25．（5分）表列出了部分金属的熔点和沸点，试回答下列问题：
（1）一块黄金掉入铁水中 （选填“会”或“不会”）熔化；
（2）制造灯泡的灯丝通常选用钨制成，因为钨的 高；
（3）表中铜的沸点 （选填“能”或“不能”）用水银温度计测量；
（4）在我国各个地区都能测量气温的温度计，其测温液体适宜选用 。
26．（5分）学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确。
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体的 都相同。
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图1所示。按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究。这种方法在物理中叫 法。
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做 （选填“正确”/“不正确”）。
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图2所示。据此，你认为李丽的猜想 （选填“正确”/“不正确”）。
27．（8分）小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同。
（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中。
分析实验数据可知，他们实验时室内的温度是 ℃；由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是 。
（3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“ ”的方法来比较两种材料的保温性能。
（4）已知水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较快。
①根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个
A．46℃B．43℃C．39℃D．36℃
②下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的
（5）太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，原因是：当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的 变得小些，从而使夜间水所散失的热量 （选填“多”“少”）。
28．（5分）阅读材料，回答问题
气体的临界温度
所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的底于常温，如氧是﹣119℃，氢是﹣240℃，所以我们时常认为它们是气态的。
（1）使气体液化的方法有 和 。
（2）用物态变化的方法分离空气中的氦气，填充在食物包装袋里可使食物保质期更长，在常温下 （选填“能”或“不能”）完成分离。
（3）氧气的沸点是﹣183℃，氮气的沸点是﹣196℃，氦气的沸点是﹣269℃，采用液化空气提取这些气体。当温度升高时，液化空气汽化，首先分离出来的是 。
（4）如图是某种物质在不同压力和温度下的状态图。图中实线上下分别表示该物质处的状态，下列说法正确的是 。
A、高于熔点时都为气态
B、只有高于临界温度时才是气态
C、温度在熔点与临界温度之间时，实线上方为气态
D、温度在熔点与临界温度之间时，实线下方为气态。
29．（2分）王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）．请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据。
参考答案
一、选择题（共11小题，每小题2分，共22分。）
1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．C；7．D；8．D；9．C；10．A；11．B；
二、填空题（每空1分，共30分）
12．振动；空气；声源；13．0；18摄氏度；14．350；能；等于；15．物体振幅越大，响度越大；d；16．低；汽化；吸热；17．压缩体积；放热；汽化；18．液化；小水滴；小水珠；升高；19．汽化；液化；放热；放热；20．液体热胀冷缩；B、A、E、C、D；﹣4℃；37.1℃；21．40；680；320；
三、实验与探究题（8+6+9+5+5+8+5+2共48分）
22．振动；气体；会；不会；23．液态；固液共存态；﹣2；低；变多；24．乙；自下而上；高；由小到大；水蒸气；98；吸收热量，温度不变；大；移去酒精灯；25．会；熔点；不能；酒精；26．温度；甲、乙；控制变量；不正确；正确；27．初温；20；泡沫塑料；降低相同的温度，比较所用时间的长短；B；D；温度差；少；
28．压缩体积；降低温度；不能；氦气；D；29．①495；②l。物质
黄金
纯铁
铜
钨
水
水银
酒精
乙醚
熔点/℃
1064
1525
1083
3410
0
﹣39
﹣114
﹣117
沸点/℃
2500
2750
2360
5900
100
357
78
35
时间（min）
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料组水温（℃）
90
74
65
60
57
…
21
20
棉絮组水温（℃）
90
70
55
？
33
…
20
20
音名
中央C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
8
唱名（C调）
D
Re
Mi
Fa
Sl
La
Si
D′
频率/Hz
264
297
330
352
396
440
①
528
弦长
l
②