英语四年级下册Lesson 8背景图课件ppt
展开知识与技能目标: 1.学生能够正确理解和朗读课文。 2.学生能够听、说、读、写本课单词。 3.学生能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。 过程与方法目标: 1.通过看图观察,听录音回答问题,模仿和pair wrk等形式,学生能够正确理解课文内容,朗读课文。 2.通过老师讲解、举例及学生造句等形式使学生能够运用本单元话题。 3.通过关注语音操练单词,掌握字母C的发音。
重点: 1.单词的认读。 2.功能句的理解。 难点: 1.掌握字母C的发音。 2.特殊疑问句及其回答。
T: What wrds have yu learnt in this unit? S1:... S2:… S3: ...
T: What sentence pattern have yu learnt? S1:... S2:… S3: ...
活动一:学习字母C的发音 1.看一看,说一说 教师引导学生观察红色字体,学生试着回答问题。 2.听一听,说一说 教师播放录音,学生认真听,然后说说听到的形同音,回答问题。 3.读一读,想一想,讲一讲 学生一边读句子一边思考,然后教师讲解。
Presentatin and practice
活动二:Nw I can read Read and answer. What's wrng with Baba and Mike?
活动三:Nw I can write 1.Fill in the blanks. 2.Read.
1.听录音跟读单词,巩固本课字母的正确发音方法。 2.复习本单元,准备单元测试。
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