川教版三年级上册Lesson I I Clap One优秀ppt课件

Warm-up

歌曲--拍手歌

Listen and chant

由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice

1. 播放歌曲--拍手歌。
2. Lead in：有歌曲导入， 先学习clap，然后Let’s chant。
3. 呈现数字图片， Let's learn some numbers!呈现单词number， 数字。
4. Presentation：播放数字one 视频， 提高兴趣， 呈现数字1和单词one， 音频跟读， 书写规范， 一， one mouse。
5. 再次展示数字， 巩固单词，音频跟读， 展示图片和对话， 引导学生补全对话。在对话中巩固单词。
6.  类似方法学习其他单词 two,  three,  four,  five通过图片， 音频，书写规范，  句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。
7. Game time：Listen and order，What’s missing?

8. Let’s read读单词，两遍英文，两遍中文。 学生跟读， 并模仿语音语调。

Follow to read：音频朗读一遍，同学们朗读两遍。

9. Let’s sing.
10. Quick response:哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
11. Read and choose：看图，选词，填字母编号。

12.Let’s play.Clapping Game击掌游戏

13.Listen and imitate.

14.Interview.

15.Listen ,colour or draw.

16.Game time：萝卜蹲

游戏规则： 5人一组，分别选择一个单词做为自己的名称， 例如： one，站成一排。从one这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序，随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰

17. Think and fill.
18. Look and say

19.Language points.

话题导入

新知学习

游戏

听力练习

跟读

Practice

小组活动

游戏

复习已学知识， 导入话题

学习新知

图片， 音频， 例句展示， 帮助学习新知

游戏提高学习兴趣

情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容

感受歌谣的节奏，感知歌谣内容。

巩固单词，看词能读，锻炼反应能力。

小组活动， 团队合作。

在练习中进一步巩固单词。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Summary and Homework

summary

词汇:  one,  two,  three,  four,  five 

句型：I clap ...  Let’s ... 

Homework

1. 听录音跟读Let’s play和Magic box部分。

2.  和同桌进行造句练习， 用所学数字进行造句。

3. 抄写本节课5个单词， 每个一行。

4. 完成同步练习。

积极完成作业

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

对学习成果的巩固。