小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册2 周末巧安排教学ppt课件

部编版《道德与法治》二年级上册 教案

第一单元  我们的节假日

第2课  周末巧安排

【教学目标】

         明确怎样过好周末，制定合理的计划，有计划地安排自己双休日的生活。启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。养成良好的生活习惯，并能坚持。

【教学重点】

         明确怎样过好周末，制定合理的计划，有计划地安排自己双休日的生活。

【教学难点】

         启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《周末约好小伙伴一起放风筝啦》，导入新课

师：小朋友们，你们好，你们喜欢周末吗？我们的周末怎样过才快乐呢？今天我们一起来学习“周末巧安排”。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】说说我的周末

         说一说：周末了，大家都在做些什么呢？上周末，妈妈带我去了书店、周末我的小区里的小伙伴一起打网球。

         说一说：同学们，本周末你是怎样过的呢！我们一起来说说吧！

         展示图片：

         我完成了作业，还看了课外书。

         我去舞蹈中心学习跳舞了。

         我按时弹了一个小时的钢琴。

         和家人朋友一起出去游玩了一天。

         我和爸爸一起看书讨论哦。

         提示：小朋友们的周末生活真是丰富多彩，既完成了作业，又做了喜欢的事情，是个充实的周末！

【活动二】这样可以吗

         周末很让大家快乐，大家应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢？结合课本上同学的周末生活，说说周末怎么做才是正确的？

         看一看：我们来看看课本上的几个小朋友他们是怎么度过周末的，出示图片故事。

         一个睡懒觉不按时吃早饭……

         一个早早起床去看望爷爷……

         一个先玩好游戏，再去做作业……

         一个先做完手工，再出去玩……

         你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确？为什么？学生观看图片回答，老师点拨：周末生活很快乐，我们应该合理安排时间，让其过得充实且有意义！。

         想一想：观看绘图故事，想一想为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？

提示：周末虽然是休息的时间，我们可以做自己喜欢的事情，但是不应该打乱原有生活规律，放任自我的玩耍。

【活动三】我们怎样安排更精彩

         学一学：看图片，学一学周末适合做哪些事情。

学生观看图片回答，老师点拨：看我喜欢的课外书；和好朋友在一起尽情地玩；终于有时间玩我喜欢的乐高模型了；和家人一起去爬山；在家帮妈妈打扫卫生；去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的周末……

         想一想：这么多事都想做，怎么安排更合理呢？提示：应该先做重要的事情、也要安排些室外活动。

         写一写：同学们，本周末你打算怎样安排呢？来写一写你的计划吧！

【课堂小结】同学们，周末虽然短暂，但是我们应该合理安排，做到学好、玩好、休息好，快乐过周末！