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    第20课 第一次工业革命-【课件】
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    初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命精品ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命精品ppt课件,共21页。

    材料:新航路开辟后,英国积极进行殖民扩张,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称:以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。
    材料: “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、平和的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发挥创造能力。 ——《大国崛起》
    英国确立资本主义制度,为工业革命提供政治前提。
    国内外市场不断扩大,手工生产无法满足市场需求。
    【活动一 初探工业革命首先在英国的原因】
    请同学们浏览本课教材,找出下面年代尺上时间所对应的历史事件
    瓦特改进的蒸汽机投入使用
    斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
    工业革命扩展到法美德等国
    【活动二 再探工业革命的过程】
    提高了织布速度,棉纱供不应求
    提高纺纱速度,但粗而结实
    提高纺纱速度,但细而易断
    提高纺纱速度,且细而结实
    2.工业革命开始的标志:“珍妮机”的发明
    需要更强大、更持久、更稳定、能在任何地方、任何季节都能使用的动力
    珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明
    不受时空限制,只要有原料就可以开工,效率高。
    1769年,瓦特成功研制。1785年,改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。
    “蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能,为机械提供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
    请根据材料并结合课本教材,分析蒸汽机在工业革命中的影响
    影响:1. 成为主要的动力来源。
    影响:2.人类进入“蒸汽时代”
    工业革命的主要标志(标志性成就): 瓦特改良蒸汽机
    动力机、纺织机、工人的结合
    英国人称为“制造厂”,美国人称为“工厂”
    手工工场被大机器工厂取代,现代工厂制度确立
    铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
    从18世纪末,扩展到法、美、德等国,19世纪中后期这些国家也相继完成工业革命。
    “别的国家的革命只改变了她自己的国度,我们英国人的革命改变整个世界”。 ——伦敦奥运会开幕式导演丹尼·博伊尔
    【活动三 感悟世界巨变——工业革命的影响】
    1.创造了巨大生产力,使英国成为世界第一大工业强国
    17世纪中—19世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例       
    2.农业文明转向工业文明,城市化进程加快
    18世纪末到19世纪30世纪,英国许多新城市发展起来……城市的繁荣则反过来进一步促进了商品批发、运输业、旅店等商贸服务业……英国成为世界上第一个初步实现城市化的国家。 ——摘编自马先标《英国城市化发展的特征与启示》
    工业革命期间,工厂主大量使用童工和女工,工厂对工人的罚款名目众多。工业资产阶级和无产阶级的矛盾逐渐成为社会的主要矛盾。 ——阎照祥《英国史》
    3.出现了资产阶级和无产阶级两个阶级的对立
    19世纪中叶伦敦一家报纸称:泰晤士河河水受到污染,病菌孽生,鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死,晾晒的衣服变黑,甚至还造成许多居民患病或死亡。
    4.工业化进程带来环境污染
    1.发展经济应与环境保护同步进行。
    2.科技是第一生产力,注重教育,培养人才,坚持走科教兴国之路。
    阅读课本抢答下面年代尺上历史事件的意义及影响
    瓦特改进的 投入使用
    制度建立
    斯蒂芬森设计的 试车
    成为世界上第一个工业国家
    1.第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年英国棉纺织业老板约翰可以 A.使用火车运输产品 B.在电灯下制作棉衣样品 C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 2.下列用于工厂机器的主要动力,其出现的先后顺序是 A.水力—电力—蒸汽 B.水力——蒸汽——电力 C.蒸汽——水力——电力 D.电力——水力——蒸汽
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