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    北师大版七年级生物下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节第2课时练习课件

    北师大版七年级生物下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节第2课时练习课件第1页
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    生物七年级下册第1节 神经系统与神经调节课文内容课件ppt

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    这是一份生物七年级下册第1节 神经系统与神经调节课文内容课件ppt,共9页。
    知识点1 反射与反射弧
    1. 神经调节的基本方式是反射,指的是人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。
    2. 完成某一反射过程的结构,叫作反射弧(如下图),是反射的结构基础。由[①]感受器(感受刺激,并产生神经冲动)、[②]传入神经(将神经冲动传至特定的神经中枢)、
    [③]神经中枢(接受信号,产生神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经)、[④]传出神经(将来自神经中枢的神经冲动传至神经末梢)和[⑤]效应器(由传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成)五个部分组成。
    3. 反射弧必须完整,缺一不可。当传入神经受损,则机体没感觉,没反应;当传出神经或效应器受损,则机体有感觉,没反应。
    知识点2 反射的类型
    4. 简单反射是生来就有的,神经中枢在脊髓,如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射和婴儿的排尿反射等。复杂反射是通过长期生活经验的积累形成的,神经中枢在大脑皮层,如同学们听到铃声走进教室等。
    5. 与语言文字有关的反射是人类特有的,如谈梅止渴、谈虎色变等。
    知识点3 大脑皮层是神经系统的最高级中枢
    6. 大脑表层的灰质结构是大脑皮层。它可以接受来自小脑、脑干和脊髓的上行传导冲动,同时也发出下行传导冲动到达下级各中枢部位,是调节人体生理活动的最高级中枢。

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