山西省太原市第三十七中学2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（10月份）

2023-2024学年山西省太原三十七中八年级（上）月考生物试卷（10月份）

一、选择题（每题3分，共60分）

1．（3分）如图两种生物分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（　　）

A．是单细胞还是多细胞 

B．体表有无角质层 

C．身体有无分节 

D．身体呈两侧对称还是辐射对称

2．（3分）桃花水母被称为“水中大熊猫”，它身体呈辐射对称，体表有刺细胞，桃花水母属于（　　）

A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．节肢动物

3．（3分）中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物可能是（　　）

A．钩虫 B．线虫 C．华枝睾吸虫 D．涡虫

4．（3分）下列动物中，身体呈圆柱形，体表有角质层（　　）

A．绦虫 B．水母 C．蛔虫 D．水蛭

5．（3分）在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，其目的是（　　）

A．加快蚯蚓的运动速度 B．使蚯蚓的刚毛直立 

C．保持蚯蚓的正常呼吸 D．使蚯蚓的体型增大

6．（3分）“清明时节雨纷纷”，南方清明节过后通常是多雨的梅雨季节。大雨过后，常会看见很多蚯蚓爬到地面上来（　　）

A．雨后地面上食物较多，利于寻找食物 

B．雨后土壤中氧气不足，爬到地面上利于吸收氧气 

C．雨后地面湿滑，利于爬行 

D．雨后地面温度适宜，较为舒适

7．（3分）下列做法不能预防蛔虫的是（　　）

A．在野外喝生水的时候，不喝看见有蛔虫的水 

B．蔬菜水果要洗干净再吃 

C．粪便要经过处理杀死虫卵后，才作肥料使用 

D．饭前便后要洗手

8．（3分）缢蛏富含碘和硒，有健脑益智的作用，是一种水生软体动物。下列关于缢蛏的结构特点的叙述（　　）

A．没有贝壳 B．用足运动 C．用鳃呼吸 D．有外套膜

9．（3分）“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须（　　）

A．蜈蚣 B．寄居蟹 C．蝗虫 D．蜘蛛

10．（3分）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断（　　）

A．爬行动物 B．蜘蛛 C．软体动物 D．昆虫

11．（3分）大闸蟹在生长过程中会有蜕壳现象，下列生命现象与其最相似的是（　　）

A．蝮蛇蜕皮 B．雏鸟破壳 C．天鹅换羽 D．金蝉脱壳

12．（3分）蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是（　　）

A．头部、腹部 B．胸部、腹部 C．腹部、头部 D．头部、胸部

13．（3分）张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（　　）

A． B． 

C． D．

14．（3分）鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（　　）

A．二氧化碳和氧气都减少 

B．二氧化碳和氧气都增加 

C．二氧化碳增多氧气减少 

D．二氧化碳减少，氧气增多

15．（3分）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要，它们是（　　）

A．体内有脊椎骨构成的脊柱，脊柱两侧附有发达的肌肉 

B．能靠游泳获取食物和防御敌害，能在水中呼吸 

C．有发达的神经系统和感觉器官 

D．具有多种鳍，体表有鳞片覆盖

16．（3分）你认为下列辨别鱼的新鲜程度的方法比较科学和可行的是（　　）

A．观察鳞片和鱼鳍是否完整 

B．触摸鱼的身体，感知其粘滑程度 

C．查看鳃丝的颜色是否鲜红 

D．观察鱼身的颜色是否有光泽

17．（3分）大鲵又叫娃娃鱼，是我国二级保护动物，所属的动物类群是（　　）

A．爬行动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．鱼类

18．（3分）海龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法，不正确的是（　　）

A．属于爬行动物 

B．身体覆盖角质的甲 

C．生殖发育不能摆脱对水环境的依赖 

D．完全用肺呼吸

19．（3分）鸟类有许多适于飞翔生活的特征，其中不包括（　　）

A．前肢变成翼 B．胸肌发达 C．骨骼中空 D．卵生

20．（3分）下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的﹣一项是（　　）

A．鲫鱼——鳃 B．蚯蚓——体壁 C．家鸽——气囊 D．蜥蜴——肺

二、非选择题（共40分）

21．（20分）如图是几种动物的示意图，请回答下列问题：

​

（1）A动物用 　   　呼吸，通过躯干和尾摆动及 　   　的协调作用在水中游泳。

（2）B动物成体用 　   　呼吸，用 　     　辅助呼吸。

（3）A和D类动物的身体都呈 　     　型，可以减少 　         　。

（4）C类动物靠肌肉和 　     　配合运动。

（5）F动物的体表有 　      　，既能 　     　内部结构，又能防止体内水分的蒸发。

（6）小明同学把以上六类动物进行分类，ABDE属于 　     　动物，因为它们体内有脊柱。

22．（10分）某同学通过百度搜索到以下动物图片，请利用所学知识回答下列问题：

​

（1）图中身体呈两侧对称，背腹扁平的动物是 　     　。

（2）区分蚯蚓身体前后端的方法是靠近身体前端有 　     　。

（3）蝗虫和蜘蛛在分类上同属于 　     　动物。

（4）蝗虫的身体和附肢都 　     　，胸部有 　   　对翅。

23．（10分）生物兴趣小组在学习鸟类的呼吸时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示），回答下列问题：​

（1）大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 　   　，小气球模拟的是 　     　。

（2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，空气要经过肺 　   　次。

（3）红蓝细线模拟的是鸟类循环系统中的 　           　，小红说小气球也应该用红蓝细线包绕，你认为她说的是正确的吗？　   　（填“是”或“否”）。

2023-2024学年山西省太原三十七中八年级（上）月考生物试卷（10月份）

参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共60分）

1．（3分）如图两种生物分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（　　）

A．是单细胞还是多细胞 

B．体表有无角质层 

C．身体有无分节 

D．身体呈两侧对称还是辐射对称

【答案】D

【分析】1、腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

2、扁形动物的主要特征有：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

3、题干中左图是涡虫属于扁形动物，右图水螅属于腔肠动物。

【解答】解：A、水螅和涡虫都是多细胞的动物；

B、水螅属于腔肠动物，体表均无角质层；

C、水螅和涡虫的身体都不分节；

D、水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，呈两侧对称。

故选：D。

2．（3分）桃花水母被称为“水中大熊猫”，它身体呈辐射对称，体表有刺细胞，桃花水母属于（　　）

A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．节肢动物

【答案】A

【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【解答】解：A、桃花水母的身体呈辐射对称、有口无肛门，因此，A符合题意。

B、扁形动物：身体呈两侧对称；有口无肛门。

C、线形动物主要特征：身体细长，体表有角质层，C不符合题意。

D、节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼，D不符合题意。

故选：A。

3．（3分）中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物可能是（　　）

A．钩虫 B．线虫 C．华枝睾吸虫 D．涡虫

【答案】C

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。

【解答】解：华枝睾吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、体壁具有三胚。华枝睾吸虫的成虫寄生于人或哺乳动物的胆管内，在水中被第一中间宿主淡水螺（主要是纹沼螺）吞食后，穿过肠壁在螺体内发育、雷蚴和尾蚴3个阶段，遇到第二中间宿主淡水鱼虾类。人因食入含有囊蚴的鱼虾而被感染。一般认为脱囊后的后尾蚴沿肝汁流动的逆方向移行，也可经血管或穿过肠壁经腹腔进入肝胆管内，发育为成虫，一般认为有的可长达20～30年，终寄主是人，但其生活在水中。而钩虫和线虫属于线虫动物，但寄主不是淡水鱼虾。

故选：C。

4．（3分）下列动物中，身体呈圆柱形，体表有角质层（　　）

A．绦虫 B．水母 C．蛔虫 D．水蛭

【答案】C

【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门，多数为寄生。

【解答】解：A．绦虫身体背腹扁平，故属于扁形动物。

B．水母身体呈辐射对称，有口无肛门，B不符合题意。

C．蛔虫属于线形动物，两端尖细，寄生在人体的小肠内。

D．水蛭身体由许多体节组成，D不符合题意。

故选C。

5．（3分）在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，其目的是（　　）

A．加快蚯蚓的运动速度 B．使蚯蚓的刚毛直立 

C．保持蚯蚓的正常呼吸 D．使蚯蚓的体型增大

【答案】C

【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。

【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。在观察蚯蚓的实验中，其目的是保持蚯蚓的体表湿润。可见C正确。

故选：C。

6．（3分）“清明时节雨纷纷”，南方清明节过后通常是多雨的梅雨季节。大雨过后，常会看见很多蚯蚓爬到地面上来（　　）

A．雨后地面上食物较多，利于寻找食物 

B．雨后土壤中氧气不足，爬到地面上利于吸收氧气 

C．雨后地面湿滑，利于爬行 

D．雨后地面温度适宜，较为舒适

【答案】B

【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带；靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动；依靠湿润的体壁完成呼吸。

【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。大雨过后，土壤中氧气不足，即蚯蚓雨后爬到地面上。可见故B符合题意。

故选：B。

7．（3分）下列做法不能预防蛔虫的是（　　）

A．在野外喝生水的时候，不喝看见有蛔虫的水 

B．蔬菜水果要洗干净再吃 

C．粪便要经过处理杀死虫卵后，才作肥料使用 

D．饭前便后要洗手

【答案】A

【分析】蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，本病患者以儿童居多，临床多数无明显自觉症状；蛔虫病人粪内含有受精卵，是人群中蛔虫感染的传染源．

【解答】解：对蛔虫病的防治，应采取综合性措施，处理粪便。加强宣传教育，注意饮食卫生和个人卫生、便后洗手，不饮生水，减少感染机会，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施，可采用五格三池贮粪法。由于粪水中游离氨的作用和厌氧发酵，同时也会增加肥效，既可解决农户照明；又有利粪便无害化处理。此时。在用于粪做肥料的地区，三天后，可以杀死蛔虫卵，是控制传染源的重要措施，要借助显微镜下才能观察，符合题意。

故选：A。

8．（3分）缢蛏富含碘和硒，有健脑益智的作用，是一种水生软体动物。下列关于缢蛏的结构特点的叙述（　　）

A．没有贝壳 B．用足运动 C．用鳃呼吸 D．有外套膜

【答案】A

【分析】软体动物是动物界的第二大类群，有10万种以上。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。

【解答】解：蛏子，学名缢蛏，生活在海洋之中。贝壳脆而薄呈长扁方型；它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，能够分泌珍珠质；运动器官是足，A错误。

故选：A。

9．（3分）“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须（　　）

A．蜈蚣 B．寄居蟹 C．蝗虫 D．蜘蛛

【答案】C

【分析】蝗虫的主要特征：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食。②胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。③腹部集中容纳内脏器官。蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。

【解答】解：A．蜈蚣身体分为头部和躯干部，没有翅，与题干描述不符。

B．寄居蟹头胸部平扁，眼具柄1对，第1对呈钳状；第二，粗壮而长、五对已退化；头胸部及步足密生刚毛，腹肢完全退化，B错误。

C．“身体分为头、胸、腹，头上两根感觉须。”是昆虫的主要特征，并符合这些特征。

D．蜘蛛身体分头胸部和腹部，没有翅，D错误。

故选：C。

10．（3分）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断（　　）

A．爬行动物 B．蜘蛛 C．软体动物 D．昆虫

【答案】D

【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。

【解答】解：据图可见：“郭亮珠步甲”的身体有许多体节构成，身体分为头部、腹部三部分，胸部有三对足。

故选：D。

11．（3分）大闸蟹在生长过程中会有蜕壳现象，下列生命现象与其最相似的是（　　）

A．蝮蛇蜕皮 B．雏鸟破壳 C．天鹅换羽 D．金蝉脱壳

【答案】D

【分析】昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。

【解答】解：大闸蟹属于节肢动物，身体表面有坚硬的外骨骼，属于蜕皮现象。

A、蝮蛇属于爬行动物；

BC、雏鸟和天鹅是鸟类；

D、金蝉属于节肢动物，外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大。D符合题意；

故选：D。

12．（3分）蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是（　　）

A．头部、腹部 B．胸部、腹部 C．腹部、头部 D．头部、胸部

【答案】D

【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为蝗虫的运动器官。

【解答】解：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，单眼3个，是蝗虫的感觉中心、2对翅是蝗虫的运动中心、生殖中心。

故选：D。

13．（3分）张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（　　）

A． B． 

C． D．

【答案】B

【分析】该题是考查动物的分类，脊椎动物与无脊椎动物的区别。

【解答】解：图中蜗牛属于软体动物，蜥蜴属于爬行动物。其中爬行动物体内有脊柱，其他体内没有脊柱。故选：B。

14．（3分）鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（　　）

A．二氧化碳和氧气都减少 

B．二氧化碳和氧气都增加 

C．二氧化碳增多氧气减少 

D．二氧化碳减少，氧气增多

【答案】C

【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃有许多鳃丝组成，吸收的是水中的溶解氧．

【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，当水流经鳃丝时，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸，氧气减少。

故选：C。

15．（3分）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要，它们是（　　）

A．体内有脊椎骨构成的脊柱，脊柱两侧附有发达的肌肉 

B．能靠游泳获取食物和防御敌害，能在水中呼吸 

C．有发达的神经系统和感觉器官 

D．具有多种鳍，体表有鳞片覆盖

【答案】B

【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

【解答】解：鱼类与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅，为鱼的保护色，中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片；鳞片表面有一层黏液。④身体两侧有一行侧线，主要是测定方向和感知水流的作用、背鳍，鳍是鱼在水中的运动器官，能够获取水中的溶解氧，主要作用是调节身体的比重，可以使鱼停留在不同的水层里，有两个特点至关重要：一是具有鳍，自由运动，能在水中呼吸。

故选：B。

16．（3分）你认为下列辨别鱼的新鲜程度的方法比较科学和可行的是（　　）

A．观察鳞片和鱼鳍是否完整 

B．触摸鱼的身体，感知其粘滑程度 

C．查看鳃丝的颜色是否鲜红 

D．观察鱼身的颜色是否有光泽

【答案】C

【分析】鱼的呼吸器官鳃，鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，所以活鱼鳃丝是鲜红色的。

【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝，而鳃丝中有大量的毛细血管，血液中氧的含量较高为动脉血，而死鱼由于无法进行气体交换，所以鳃丝的颜色为暗红色。

故选：C。

17．（3分）大鲵又叫娃娃鱼，是我国二级保护动物，所属的动物类群是（　　）

A．爬行动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．鱼类

【答案】C

【分析】本题主要考查两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。

【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水陆两栖。

大鲵又叫娃娃鱼，其幼体生活在水中，用鳍游泳；成体生活在陆地上，用肺呼吸，心脏二心房一心室，适于变态发育、蟾蜍。

故选：C。

18．（3分）海龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法，不正确的是（　　）

A．属于爬行动物 

B．身体覆盖角质的甲 

C．生殖发育不能摆脱对水环境的依赖 

D．完全用肺呼吸

【答案】C

【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。海龟属于爬行动物。

【解答】解：A．海龟体表覆盖甲，心室里有不完全的隔膜，卵表面有坚韧的卵壳，A正确。

B．海龟的体表覆盖角质的甲，B正确。

C．海龟属于爬行动物，卵生，防止水分的蒸发，生殖发育摆脱了对水环境的依赖。

D．海龟是爬行动物，完全用肺呼吸。

故选：C。

19．（3分）鸟类有许多适于飞翔生活的特征，其中不包括（　　）

A．前肢变成翼 B．胸肌发达 C．骨骼中空 D．卵生

【答案】D

【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，胸肌发达，据此作答。

【解答】解：鸟类的前肢变成翼，有大型的正羽，适于飞行，可以减少飞行时的阻力，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，直肠很短；食量大，能为飞行提供充足的食物，利于牵动两翼完成飞行动作，ABC错误。

故选：D。

20．（3分）下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的﹣一项是（　　）

A．鲫鱼——鳃 B．蚯蚓——体壁 C．家鸽——气囊 D．蜥蜴——肺

【答案】C

【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（2）蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。

（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。

（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

【解答】解：A、鲫鱼属于鱼类用鳃呼吸。

B、蚯蚓靠体壁来呼吸，有利于进行气体交换，B正确。

C、家鸽属于鸟类，肺是气体交换的场所，C错误。

D、蜥蜴属于爬行动物，D正确。

故选：C。

二、非选择题（共40分）

21．（20分）如图是几种动物的示意图，请回答下列问题：

​

（1）A动物用 　鳃　呼吸，通过躯干和尾摆动及 　鳍　的协调作用在水中游泳。

（2）B动物成体用 　肺　呼吸，用 　皮肤　辅助呼吸。

（3）A和D类动物的身体都呈 　流线　型，可以减少 　运动时的阻力　。

（4）C类动物靠肌肉和 　刚毛　配合运动。

（5）F动物的体表有 　外骨骼　，既能 　保护　内部结构，又能防止体内水分的蒸发。

（6）小明同学把以上六类动物进行分类，ABDE属于 　脊椎　动物，因为它们体内有脊柱。

【答案】（1）鳃；鳍。

（2）肺；皮肤。

（3）流线；运动时的阻力。

（4）刚毛。

（5）外骨骼；保护。

（6）脊椎。

【分析】观图可知：A属于鱼类、B青蛙属于两栖动物、C蚯蚓属于环节动物、D野鸡属于鸟类、E家兔属于哺乳动物、F蝗虫属于节肢动物。

【解答】解：（1）A鱼类，生活在水中，通过躯干和尾摆动及鳍的协调作用在水中游泳。

（2）B青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中；成体生活在水中或陆地上，同时用皮肤辅助呼吸。

（3）A鱼类和D鸟类的身体都呈流线型，可减少运动时的阻力

（4）C蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，靠肌肉和刚毛配合运动。

（5）F蝗虫属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼、防止体内水分蒸发的作用，所以蝗虫需要定期蜕皮。

（6）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物、扁形动物、节肢动物，是无脊椎动物、两栖类、鸟类，属于脊椎动物，ABDE属于脊椎动物。

故答案为：

（1）鳃；鳍。

（2）肺；皮肤。

（3）流线；运动时的阻力。

（4）刚毛。

（5）外骨骼；保护。

（6）脊椎。

22．（10分）某同学通过百度搜索到以下动物图片，请利用所学知识回答下列问题：

​

（1）图中身体呈两侧对称，背腹扁平的动物是 　涡虫　。

（2）区分蚯蚓身体前后端的方法是靠近身体前端有 　环带　。

（3）蝗虫和蜘蛛在分类上同属于 　节肢　动物。

（4）蝗虫的身体和附肢都 　分节　，胸部有 　两　对翅。

【答案】（1）涡虫；

（2）环带；

（3）节肢；

（4）分节；两。

【分析】图中涡虫属于扁形动物、蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物、蜘蛛属于节肢动物。

【解答】解：（1）图中身体呈两侧对称，背腹扁平是扁形动物的主要特征。

（2）蚯蚓有一粗大的环是环带，靠近环带的一端是身体的前端。

（3）（4）蝗虫和蜘蛛身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。蝗虫有一对触角，一般具有两对翅，是运动器官。

故答案为：（1）涡虫；

（2）环带；

（3）节肢；

（4）分节；两。

23．（10分）生物兴趣小组在学习鸟类的呼吸时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示），回答下列问题：​

（1）大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 　肺　，小气球模拟的是 　气囊　。

（2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，空气要经过肺 　2　次。

（3）红蓝细线模拟的是鸟类循环系统中的 　血管（毛细血管）　，小红说小气球也应该用红蓝细线包绕，你认为她说的是正确的吗？　否　（填“是”或“否”）。

【答案】（1）肺；气囊；

（2）2；

（3）血管（毛细血管）；否。

【分析】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。

【解答】解：（1）某生物兴趣小组用吸管、皮筋、小气球，其中吸管模拟气管，小气球模拟气囊。

（2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式双重呼吸，气体2次经过肺。

（3）兴趣小组的小红说小气球的外部也应该用红蓝细线包绕，她的说法不正确，不应该缠绕红蓝细线。

故答案为：

（1）肺；气囊；

（2）2；

（3）血管（毛细血管）；否。