







华师大版八年级上册2 线段垂直平分线教学课件ppt
展开1.线段垂直平分线的性质
2.线段垂直平分线的判定
3.线段垂直平分线的性质与判定的运用
画一画:画出下列三角形长边上的高。
问题1:如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l 上的点,请你量一量线段P1A,P1B,P2A,P2B,P3A,P3B的长,你能发现什么?
归纳:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.
问题2:运用所学知识,证明你的结论。
已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC =CB,点P 在l 上.求证:PA =PB.
证明:∵ l⊥AB,∴ ∠PCA =∠PCB.又 AC =CB,PC =PC,∴ △PCA ≌△PCB(SAS).∴ PA =PB.
线段垂直平分线的性质: 线段垂直平分线上的点和这条线段________的距离______.即PA=_______.
练一练:如图,已知线段AB,BC的垂直平分线l1,l2交于点M,则线段AM,CM的大小关系是( )A.AM>CMB.AM=CMC.AM
猜想:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
问题2:运用所学知识,证明你的猜想。
已知:如图,PA =PB.求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上.
证明:过点P 作AB 的垂线PC,垂足为点C.则∠PCA =∠PCB =90°.在Rt△PCA 和Rt△PCB 中, PA =PB,PC =PC,∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB(HL).∴ AC =BC.又 PC⊥AB,∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上.
线段垂直平分线的判断: 与线段两个端点_________的点在这条线段的垂直平分线上.
练一练:我国的成语源远流长,“平分秋色”出自多处,但其意思均是比喻双方各得一半,不分高低,表示平局.下面有一些数学概念:(1)中点;(2)中线;(3)角平分线;(4)垂直平分线;(5)轴对称.其中蕴含有成语“平分秋色”含义的概念的个数有( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
1.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为( )
2.如图,在△ABC中,AB=AC=20 cm,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,若△DBC的周长为35 cm,则BC的长为( )A.5 cmB.10 cmC.15 cmD.17.5 cm
3.下列说法: ①若点P、E是线段AB的垂直平分线上两点,则EA=EB,PA=PB; ②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB; ③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点; ④若EA=EB,则经过点E的直线垂直平分线段AB.其中正确的有 (填序号).
4.如图,AB=AC,DB=DC,E是AD延长线上的一点,BE是否与CE相等?试说明理由.
解:相等.连接BC,∵AB=AC,∴点A在线段BC的垂直平分线上.同理,D点也在线段BC的垂直平分线上.∵两点确定一条直线,∴AD是线段BC的垂直平分线,∵E是AD延长线上的一点,∴BE=CE.
5.如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,试说明AD与EF的关系.
解:AD垂直平分EF.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°.又∵AD=AD,∴△ADE≌△ADF,∴AE=AF,DE=DF.∴A、D均在线段EF的垂直平分线上,即直线AD垂直平分线段EF.
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