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小学沪教版 (五四制)四、 用一位数除小练习（3）单元测试随堂练习题
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这是一份小学沪教版 (五四制)四、 用一位数除小练习（3）单元测试随堂练习题，共12页。试卷主要包含了下面的说法中错误的是，0不能做等内容，欢迎下载使用。
1．下面的说法中错误的是（ ）
A．每份分得同样多，叫平均分
B．“四四十六”这句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式
C．把18颗糖果分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6颗糖果
2．学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵？正确的解答是（ ）
A．8×8＝64（棵）B．64﹣8＝56（棵）
C．8+64＝72（棵）D．64÷8＝8（棵）
3．0不能做（ ）
A．除数B．减数C．被除数
4．被除数是24，除数是6，商是几？算式是（ ）
A．24÷6B．24÷4C．6×4
5．4□2÷4要使商中间有0且没有余数，□里最大填（ ）
A．1B．2C．3D．0
6．要使473÷□的商的最高位在十位上，□里最小填（ ）
A．4B．5C．6
7．要使□89÷6的商是三位数，□里可以填（ ）
A．6～9B．1～6C．1～5
8．在除法算式270÷9中，被除数减少9，商就（ ）
A．减少9B．增加9C．减少1
二．填空题（共10小题）
9．一本书72页，8天看完，平均每天看 页。
一碗拉面6元，买4碗拉面需要 元。
一个肉夹馍5元，30元可以买 个肉夹馍。
10．小丽今年5岁，爸爸的年龄是小丽的7倍，爸爸今年 岁，明年爸爸的年龄是小丽的 倍。
11．一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是4。这道题正确的商是 。
12．跑道每圈200米，小军跑 圈就是1千米。
13．学校一共展示了336份学生作品，每块展板放48份，可以放满 块展板。
14．6□5÷3，要使商的中间有0，□中最大可以填 ．
15．每瓶洗发水50元，买4瓶送1瓶，姐姐一次买了10瓶，一共用了 元。
16．从24里面连续减去6，减 次后得数为0。
17．把32个平均分成4份，每份是 个，32个，每8个分成一份，可以分成 份。
18．300×4可以看作3个 乘4；400÷8可以看作 个十除以8．
三．判断题（共5小题）
19．0÷6和0÷9的结果是相等的． （判断对错）
20．把18个面包分给9个小朋友，每个小朋友能得到2个面包。 （判断对错）
21．64是8的5倍。 （判断对错）
22．被除数中间或末尾有0，商的中间或末尾可能也有0。 （判断对错）
23．8□6÷2，要使商的中间有0，□只能填0． （判断对错）．
四．计算题（共1小题）
24．竖式计算带※要验算
五．应用题（共8小题）
25．图书室新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层。你知道平均每层放多少本吗？
26．王老师的体重是75千克，比小亮体重的2倍多15千克，小亮的体重是多少千克？
27．笑笑家有42包花茶，花茶数量是红茶数量的6倍，红茶有多少包？
28．一根跳绳长4米，现在有一根36米的长绳，可以做成几根这样的跳绳？
29．吴老师有30张卡通画片，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张画片？
30．徐师傅要给学校做700套课桌椅，已经做好了220套，剩下的需16天完成，平均每天做多少套？
31．一辆汽车平均每分钟行驶786米，这辆汽车8分钟能行驶多少米？
32．秋天到了，苹果丰收了。红红家收获了870千克苹果，第一天卖出了245千克，剩下的每天卖出215千克，至少几天能卖完？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。
【解答】解：A：把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分，所以每份分的同样多，叫平均分，说法正确；
B：根据“四四十六”写出的乘法算式是：4×4＝16，除法算式是：16÷4＝4，都只能写一道，说法正确；
C：根据平均分的意义，把18颗糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6颗糖果，但是本题没说平均分，所以说法错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义，比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。
2．【分析】根据题意8排树苗，共64棵，实际上是求把64棵树苗平均分成8份，求每一份是多少，用除法计算。
【解答】解：64÷8＝8（棵）
答：平均每排种8棵。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
3．【分析】根据除法中除数不能为0进行选择即可。
【解答】解：因为除法中除数不能为0，所以0不能做除数。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对于0的特性的掌握情况。
4．【分析】根据“被除数÷除数＝商”进行计算即可。
【解答】解：24÷6＝4
答：商是4。
故选：A。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，注意语言顺序，正确列式即可。
5．【分析】商没有余数，即4□2是4的倍数；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数不能大于4，也就是说后两位的数是4的倍数即是12、32据此解答即可．
【解答】解：由分析可知，
4□2÷4要使商中间有0且没有余数，则□可以是：1、3，最大填3．
故选：C．
【点评】解答本题的关键是准确找出□2组成的数是4的倍数．
6．【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可：在除法算式473÷□中，要使商的最高位在十位上，则应使除数4＜□，即□最小可填5．
【解答】解：在除法算式473÷□中，要使商的最高位在十位上，则应使除数4＜□，□里面可以填5、6、7、8、9，□最小可填5．
故选：B．
【点评】本题考查的是整数除法计算法则的灵活应用．
7．【分析】被除数是三位数，除数是一位数，要使商是一个三位数，那么被除数百位上的数一定不小于除数6，由此即可解答。
【解答】解：要使□89÷6的商是三位数，则□≥6。所以□可以填的数有6、7、8、9，一共4个。
故选：A。
【点评】本题关键是判断：被除数百位上的数一定不可小于除数，由此即可解答问题。
8．【分析】根据一位数除三位数的除法法则，求出270÷9的商是30，被除数减少9后是261，再求出261除以9的商，然后进行比较即可。
【解答】解：270÷9＝30
（270﹣9）÷9
＝261÷9
＝29
30﹣29＝1
所以，被除数减少9，商就减少1。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的除法法则，并且能够正确熟练地进行计算。
二．填空题（共10小题）
9．【分析】把72页平均分成8份，求一份是多少页？用除法计算；
求4个6是多少，用乘法计算；
把30元按5元一份去分，可以分成几份，除法计算。
【解答】解：72÷8＝9（页）
4×6＝24（元）
30÷5＝6（元）
故答案为：9，24，6。
【点评】本题考查了乘法和除法的意义在生活中的应用。
10．【分析】求爸爸今年多少岁，就是求5的7倍是多少，用乘法计算；求明年爸爸的年龄是小丽几倍，用除法计算。
【解答】解：5×7＝35（岁）
35+1＝36（岁）
5+1＝6（岁）
36÷6＝6
答：爸爸今年35岁，明年爸爸的年龄是小丽的6倍。
故答案为：35，6。
【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
11．【分析】根据题意，用错误的商乘上除数，求出看错的被除数，然后再把错误的被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再除以6即可。
【解答】解：4×6＝24
24十位数字和个位数字颠倒过来是42
42÷6＝7
答：这道题正确的商是7。
故答案为：7。
【点评】本题关键是根据商×除数＝被除数，求出错误的被除数，再把被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再进一步解答。
12．【分析】要想求跑几圈是1千米，也就是1千米里面有几个200米，就跑几圈，把1千米换成1000米，然后再进一步解答。
【解答】解：1千米＝1000米
1000÷200＝5（圈）
答：小军跑5圈为1千米。
故答案为：5。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
13．【分析】要求可以放满几块展板，即求336里面含有几个48，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。
【解答】解：336÷48＝7（块）
答：可以放满7块展板。
故答案为：7。
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。
14．【分析】根据整数除法的计算方法，在6□5÷3中，百位上的6除以3等于2，没有余数，要使商中间有0，那么被除数十位上的数除以3，不够商1，也就是小于3，然后再进一步解答。
【解答】解：在6□5÷3中，百位上：6÷2＝3，没有余数；
只有□＜3时，商的中间才会有0；
所以，□里面可以填：0，1，2，最大填2。
故答案为：2。
【点评】三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。
15．【分析】买4瓶送1瓶，即得到4+1＝5瓶，买了10瓶，送10÷5＝2瓶，花10﹣2＝8瓶的钱数，然后根据单价×数量＝总价解答即可。
【解答】解：10÷（4+1）＝2（瓶）
50×（10﹣2）
＝50×8
＝400（元）
答：一共用了400元。
故答案为：400。
【点评】解答本题关键是求出买了10瓶能够送几瓶。
16．【分析】求减几次后得数为0，就相当于求24里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：24÷6＝4（次）
答：从24里面连续减去6，减4次后得数为0。
故答案为：4。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
17．【分析】把32个平均分成4份，求每份是几个，用除法计算。
32个，每8个分成一份，可以分成几份，用除法计算即可。
【解答】解：32÷4＝8（个）
32÷8＝4（份）
答：把32个平均分成4份，每份是8个，32个，每8个分成一份，可以分成4份。
故答案为：8；4。
【点评】本题解答依据是：平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
18．【分析】计算300×4时，把300看成3个百，用3个百乘4得到12个百，也就是1200；
400÷8把400看成40个十，40个十除以8得到5个十，也就是50；由此求解．
【解答】解：300×4可以看作3个100乘4；400÷8可以看作40个十除以8．
故答案为：100；40．
【点评】本题考查了整数乘除法计算的算理．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据“0除以一个非零的数，商为0”解答即可．
【解答】解：0÷6＝0，0÷9＝0
0＝0
所以0÷6和0÷9的结果是相等的．
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答本题关键是明确：0除以一个非零的数，商为0．
20．【分析】把18个面包平均分给9个小朋友，每个小朋友一定能得到2个面包，所以要平均分才可以。
【解答】解：把18个面包平均分给9个小朋友，每个小朋友一定能得到2个面包，如果不是平均分，每个小朋友不一定分到2个面包。
故答案为：×。
【点评】根据平均分的含义，解答此题即可。
21．【分析】求64是8的几倍，用64除以8。据此判断。
【解答】解：64÷8＝8
所以说64是8的8倍，原题干错误。
故答案为：×
【点评】考查了整数除法，求谁是谁的几倍，用除法进行计算。
22．【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断。
【解答】解：例如：100÷4＝25
306÷3＝102
360÷3＝120
被除数中间或末尾有0，商的中间或末尾可能也有0；所以原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法。
23．【分析】被除数百位上的数是8，比除数2大，且正好整除，据此可知要使8□6÷2的商中间有0，只要使□中的数比除数2小即可，所以，□里可以填0或1，据此解答．
【解答】解：根据题意与分析可得：要使8□6÷2，要使商的中间有0，□＜2，那么□里面可以填0，1；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题考查商中间有0的除法的计算方法的灵活运用．
四．计算题（共1小题）
24．【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：205÷2＝102……1
370÷5＝74
533÷4＝133……1
※384÷6＝64
验算：
※416÷3＝138……2
验算：
※640÷2＝320
验算：
873÷8＝109……1
验算：
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。
五．应用题（共8小题）
25．【分析】根据平均分除法的意义先用840除以3求出每个书架上的本数，然后再除以每个书架的层数即可。
【解答】解：840÷3÷7
＝280÷7
＝40（本）
答：平均每层放40本。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
26．【分析】先用75减去15求出小亮体重的2倍是多少，然后再除以2即可。
【解答】解：（75﹣15）÷2
＝60÷2
＝30（千克）
答：小亮的体重是30千克。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
27．【分析】根据倍数关系，用42除以6就是红茶有多少包。
【解答】解：42÷6＝7（包）
答：红茶有7包。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
28．【分析】求可以做成几根这样的跳绳，就相当于求36里面有几个4，用除法计算。
【解答】解：36÷4＝9（根）
答：可以做成9根这样的跳绳。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
29．【分析】根据题意可知：把30张卡通画片平均分成6份，用除法计算。
【解答】解：30÷6＝5（张）
答：每个小朋友分得5张画片。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
30．【分析】先用减法计算出剩余的套数，即700﹣220＝480（套），再除以需要的天数16，就是每天做的套数．
【解答】解：（700﹣220）÷16
＝480÷16
＝30（套）
答：平均每天做30套．
【点评】先根据整数减法的意义计算出剩余的套数，是解答本题的关键．
31．【分析】根据路程＝速度×时间，由此列式即可解答。
【解答】解：786×8＝6288（米）
答：这辆汽车8分钟能行驶6288米。
【点评】本题主要考查学生依据等量关系式：路程＝速度×时间解决问题的能力。
32．【分析】根据题意，用870千克减去第一天卖出的245千克，求出剩下的，然后再除以215，要运用进一法求近似数。
【解答】解：（870﹣245）÷215
＝625÷215
≈3（天）
答：至少3天能卖完。
【点评】本题考查了整数除法和减法的意义的灵活运用。205÷2＝
370÷5＝
533÷4＝
※384÷6＝
※416÷3＝
※640÷2
※873÷8
1．下面的说法中错误的是（ ）
A．每份分得同样多，叫平均分
B．“四四十六”这句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式
C．把18颗糖果分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6颗糖果
2．学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵？正确的解答是（ ）
A．8×8＝64（棵）B．64﹣8＝56（棵）
C．8+64＝72（棵）D．64÷8＝8（棵）
3．0不能做（ ）
A．除数B．减数C．被除数
4．被除数是24，除数是6，商是几？算式是（ ）
A．24÷6B．24÷4C．6×4
5．4□2÷4要使商中间有0且没有余数，□里最大填（ ）
A．1B．2C．3D．0
6．要使473÷□的商的最高位在十位上，□里最小填（ ）
A．4B．5C．6
7．要使□89÷6的商是三位数，□里可以填（ ）
A．6～9B．1～6C．1～5
8．在除法算式270÷9中，被除数减少9，商就（ ）
A．减少9B．增加9C．减少1
二．填空题（共10小题）
9．一本书72页，8天看完，平均每天看 页。
一碗拉面6元，买4碗拉面需要 元。
一个肉夹馍5元，30元可以买 个肉夹馍。
10．小丽今年5岁，爸爸的年龄是小丽的7倍，爸爸今年 岁，明年爸爸的年龄是小丽的 倍。
11．一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是4。这道题正确的商是 。
12．跑道每圈200米，小军跑 圈就是1千米。
13．学校一共展示了336份学生作品，每块展板放48份，可以放满 块展板。
14．6□5÷3，要使商的中间有0，□中最大可以填 ．
15．每瓶洗发水50元，买4瓶送1瓶，姐姐一次买了10瓶，一共用了 元。
16．从24里面连续减去6，减 次后得数为0。
17．把32个平均分成4份，每份是 个，32个，每8个分成一份，可以分成 份。
18．300×4可以看作3个 乘4；400÷8可以看作 个十除以8．
三．判断题（共5小题）
19．0÷6和0÷9的结果是相等的． （判断对错）
20．把18个面包分给9个小朋友，每个小朋友能得到2个面包。 （判断对错）
21．64是8的5倍。 （判断对错）
22．被除数中间或末尾有0，商的中间或末尾可能也有0。 （判断对错）
23．8□6÷2，要使商的中间有0，□只能填0． （判断对错）．
四．计算题（共1小题）
24．竖式计算带※要验算
五．应用题（共8小题）
25．图书室新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层。你知道平均每层放多少本吗？
26．王老师的体重是75千克，比小亮体重的2倍多15千克，小亮的体重是多少千克？
27．笑笑家有42包花茶，花茶数量是红茶数量的6倍，红茶有多少包？
28．一根跳绳长4米，现在有一根36米的长绳，可以做成几根这样的跳绳？
29．吴老师有30张卡通画片，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张画片？
30．徐师傅要给学校做700套课桌椅，已经做好了220套，剩下的需16天完成，平均每天做多少套？
31．一辆汽车平均每分钟行驶786米，这辆汽车8分钟能行驶多少米？
32．秋天到了，苹果丰收了。红红家收获了870千克苹果，第一天卖出了245千克，剩下的每天卖出215千克，至少几天能卖完？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。
【解答】解：A：把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分，所以每份分的同样多，叫平均分，说法正确；
B：根据“四四十六”写出的乘法算式是：4×4＝16，除法算式是：16÷4＝4，都只能写一道，说法正确；
C：根据平均分的意义，把18颗糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6颗糖果，但是本题没说平均分，所以说法错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义，比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。
2．【分析】根据题意8排树苗，共64棵，实际上是求把64棵树苗平均分成8份，求每一份是多少，用除法计算。
【解答】解：64÷8＝8（棵）
答：平均每排种8棵。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
3．【分析】根据除法中除数不能为0进行选择即可。
【解答】解：因为除法中除数不能为0，所以0不能做除数。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对于0的特性的掌握情况。
4．【分析】根据“被除数÷除数＝商”进行计算即可。
【解答】解：24÷6＝4
答：商是4。
故选：A。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，注意语言顺序，正确列式即可。
5．【分析】商没有余数，即4□2是4的倍数；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数不能大于4，也就是说后两位的数是4的倍数即是12、32据此解答即可．
【解答】解：由分析可知，
4□2÷4要使商中间有0且没有余数，则□可以是：1、3，最大填3．
故选：C．
【点评】解答本题的关键是准确找出□2组成的数是4的倍数．
6．【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可：在除法算式473÷□中，要使商的最高位在十位上，则应使除数4＜□，即□最小可填5．
【解答】解：在除法算式473÷□中，要使商的最高位在十位上，则应使除数4＜□，□里面可以填5、6、7、8、9，□最小可填5．
故选：B．
【点评】本题考查的是整数除法计算法则的灵活应用．
7．【分析】被除数是三位数，除数是一位数，要使商是一个三位数，那么被除数百位上的数一定不小于除数6，由此即可解答。
【解答】解：要使□89÷6的商是三位数，则□≥6。所以□可以填的数有6、7、8、9，一共4个。
故选：A。
【点评】本题关键是判断：被除数百位上的数一定不可小于除数，由此即可解答问题。
8．【分析】根据一位数除三位数的除法法则，求出270÷9的商是30，被除数减少9后是261，再求出261除以9的商，然后进行比较即可。
【解答】解：270÷9＝30
（270﹣9）÷9
＝261÷9
＝29
30﹣29＝1
所以，被除数减少9，商就减少1。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的除法法则，并且能够正确熟练地进行计算。
二．填空题（共10小题）
9．【分析】把72页平均分成8份，求一份是多少页？用除法计算；
求4个6是多少，用乘法计算；
把30元按5元一份去分，可以分成几份，除法计算。
【解答】解：72÷8＝9（页）
4×6＝24（元）
30÷5＝6（元）
故答案为：9，24，6。
【点评】本题考查了乘法和除法的意义在生活中的应用。
10．【分析】求爸爸今年多少岁，就是求5的7倍是多少，用乘法计算；求明年爸爸的年龄是小丽几倍，用除法计算。
【解答】解：5×7＝35（岁）
35+1＝36（岁）
5+1＝6（岁）
36÷6＝6
答：爸爸今年35岁，明年爸爸的年龄是小丽的6倍。
故答案为：35，6。
【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
11．【分析】根据题意，用错误的商乘上除数，求出看错的被除数，然后再把错误的被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再除以6即可。
【解答】解：4×6＝24
24十位数字和个位数字颠倒过来是42
42÷6＝7
答：这道题正确的商是7。
故答案为：7。
【点评】本题关键是根据商×除数＝被除数，求出错误的被除数，再把被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再进一步解答。
12．【分析】要想求跑几圈是1千米，也就是1千米里面有几个200米，就跑几圈，把1千米换成1000米，然后再进一步解答。
【解答】解：1千米＝1000米
1000÷200＝5（圈）
答：小军跑5圈为1千米。
故答案为：5。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
13．【分析】要求可以放满几块展板，即求336里面含有几个48，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。
【解答】解：336÷48＝7（块）
答：可以放满7块展板。
故答案为：7。
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。
14．【分析】根据整数除法的计算方法，在6□5÷3中，百位上的6除以3等于2，没有余数，要使商中间有0，那么被除数十位上的数除以3，不够商1，也就是小于3，然后再进一步解答。
【解答】解：在6□5÷3中，百位上：6÷2＝3，没有余数；
只有□＜3时，商的中间才会有0；
所以，□里面可以填：0，1，2，最大填2。
故答案为：2。
【点评】三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。
15．【分析】买4瓶送1瓶，即得到4+1＝5瓶，买了10瓶，送10÷5＝2瓶，花10﹣2＝8瓶的钱数，然后根据单价×数量＝总价解答即可。
【解答】解：10÷（4+1）＝2（瓶）
50×（10﹣2）
＝50×8
＝400（元）
答：一共用了400元。
故答案为：400。
【点评】解答本题关键是求出买了10瓶能够送几瓶。
16．【分析】求减几次后得数为0，就相当于求24里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：24÷6＝4（次）
答：从24里面连续减去6，减4次后得数为0。
故答案为：4。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
17．【分析】把32个平均分成4份，求每份是几个，用除法计算。
32个，每8个分成一份，可以分成几份，用除法计算即可。
【解答】解：32÷4＝8（个）
32÷8＝4（份）
答：把32个平均分成4份，每份是8个，32个，每8个分成一份，可以分成4份。
故答案为：8；4。
【点评】本题解答依据是：平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
18．【分析】计算300×4时，把300看成3个百，用3个百乘4得到12个百，也就是1200；
400÷8把400看成40个十，40个十除以8得到5个十，也就是50；由此求解．
【解答】解：300×4可以看作3个100乘4；400÷8可以看作40个十除以8．
故答案为：100；40．
【点评】本题考查了整数乘除法计算的算理．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据“0除以一个非零的数，商为0”解答即可．
【解答】解：0÷6＝0，0÷9＝0
0＝0
所以0÷6和0÷9的结果是相等的．
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答本题关键是明确：0除以一个非零的数，商为0．
20．【分析】把18个面包平均分给9个小朋友，每个小朋友一定能得到2个面包，所以要平均分才可以。
【解答】解：把18个面包平均分给9个小朋友，每个小朋友一定能得到2个面包，如果不是平均分，每个小朋友不一定分到2个面包。
故答案为：×。
【点评】根据平均分的含义，解答此题即可。
21．【分析】求64是8的几倍，用64除以8。据此判断。
【解答】解：64÷8＝8
所以说64是8的8倍，原题干错误。
故答案为：×
【点评】考查了整数除法，求谁是谁的几倍，用除法进行计算。
22．【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断。
【解答】解：例如：100÷4＝25
306÷3＝102
360÷3＝120
被除数中间或末尾有0，商的中间或末尾可能也有0；所以原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法。
23．【分析】被除数百位上的数是8，比除数2大，且正好整除，据此可知要使8□6÷2的商中间有0，只要使□中的数比除数2小即可，所以，□里可以填0或1，据此解答．
【解答】解：根据题意与分析可得：要使8□6÷2，要使商的中间有0，□＜2，那么□里面可以填0，1；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题考查商中间有0的除法的计算方法的灵活运用．
四．计算题（共1小题）
24．【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：205÷2＝102……1
370÷5＝74
533÷4＝133……1
※384÷6＝64
验算：
※416÷3＝138……2
验算：
※640÷2＝320
验算：
873÷8＝109……1
验算：
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。
五．应用题（共8小题）
25．【分析】根据平均分除法的意义先用840除以3求出每个书架上的本数，然后再除以每个书架的层数即可。
【解答】解：840÷3÷7
＝280÷7
＝40（本）
答：平均每层放40本。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
26．【分析】先用75减去15求出小亮体重的2倍是多少，然后再除以2即可。
【解答】解：（75﹣15）÷2
＝60÷2
＝30（千克）
答：小亮的体重是30千克。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
27．【分析】根据倍数关系，用42除以6就是红茶有多少包。
【解答】解：42÷6＝7（包）
答：红茶有7包。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
28．【分析】求可以做成几根这样的跳绳，就相当于求36里面有几个4，用除法计算。
【解答】解：36÷4＝9（根）
答：可以做成9根这样的跳绳。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
29．【分析】根据题意可知：把30张卡通画片平均分成6份，用除法计算。
【解答】解：30÷6＝5（张）
答：每个小朋友分得5张画片。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
30．【分析】先用减法计算出剩余的套数，即700﹣220＝480（套），再除以需要的天数16，就是每天做的套数．
【解答】解：（700﹣220）÷16
＝480÷16
＝30（套）
答：平均每天做30套．
【点评】先根据整数减法的意义计算出剩余的套数，是解答本题的关键．
31．【分析】根据路程＝速度×时间，由此列式即可解答。
【解答】解：786×8＝6288（米）
答：这辆汽车8分钟能行驶6288米。
【点评】本题主要考查学生依据等量关系式：路程＝速度×时间解决问题的能力。
32．【分析】根据题意，用870千克减去第一天卖出的245千克，求出剩下的，然后再除以215，要运用进一法求近似数。
【解答】解：（870﹣245）÷215
＝625÷215
≈3（天）
答：至少3天能卖完。
【点评】本题考查了整数除法和减法的意义的灵活运用。205÷2＝
370÷5＝
533÷4＝
※384÷6＝
※416÷3＝
※640÷2
※873÷8
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