第三单元 提升卷（原卷+答案）五年级上册语文单元双练 2023－2024学年统编版

这是一份第三单元 提升卷（原卷+答案）五年级上册语文单元双练 2023－2024学年统编版，共12页。

五年级上册第三单元培优进阶练（提升卷）
时间：100分钟 满分100分 姓名：
一、积累与运用。（27分）
1.读句子，看拼音,写词语。(7分)
（1）龙王为了感谢海力布对女儿的救命之恩，用一块宝石作为chóu xiè（ ），但海力布没能遵从dīnɡ zhǔ（ ）而化作了僵硬的石头，这让乡亲们bēi tònɡ（ ）万分。
（2）牛郎并不xī hǎn（ ）哥哥和sǎo zi（ ）的家产，和老牛xiānɡ yī wéi mìnɡ（ ），在老牛的帮助下chénɡ jiā lì yè（ ），和织女一起过上了幸福生活。
2.单项选择题。（每小题2分，共20分）
（1）下列带点字注音有误的一项是（ ）
A.挨近(āi)　 恳切(kěn)　 筛土(shāi)　 说谎(huǎng)
B.瞌睡(kē) 拘束(jǖ) 嫂子(sǎo) 拗不过(liù)
C.牺牲(xī) 好歹(dǎi) 车辆(liànɡ) 结婚(hūn)
D.偎依(wēi) 泰山(tài) 宝库(kù) 珍宝(zhēn)
（2）下列带点字读音不相同的一项是（ ）
A.誓言　　 事例　 　势力　　 解释
B.室内　　 逝世　 　适合　　 装饰
C.严重　　 研究　 　言论　 　迟延
D.鲜艳　　 颜色　 　岩石　 　前沿
（3）下列句子中带点词语使用恰当的一项是（ ）
A.老龙王对海力布十分感动，要重谢他。
B.尽管海力布焦急地督促大家，可是谁也不相信他。
C.那头牛跟他很亲切，用温和的眼睛看着他。
D.姑娘听得入了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
（4）下列句子中，画线词语理解不正确的一项是（ ）
A.为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等。）
B.人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。（指一项水上体育项目。）
C.妈妈对我的关怀无微不至。（形容非常细心周到。）
D.面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。）
（5）给句中加点的俗语找意思相近的成语,不正确的是（ ）
A.在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。(得过且过)
B.警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。(饮水思源)
C.他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。(自作自受)
D.我们做事不能前怕狼后怕虎,否则只会一事无成。(畏首畏尾)
（6）“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？”这句话的意思是（ ）
A.你不要欺骗我了，我怎么才能中大奖呢？
B.你不要欺骗我了，我怎么都可能中大奖。
C.你不要欺骗我了，我是不可能中大奖的。
D.你不要欺骗我了，我无论如何都可能中大奖呢！
（7）下列说法中错误的一项是（ ）
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。” 这句话中“偎”说明织女和孩子的感情很深厚。
D.“海力布听到这个消息,大吃一惊。”这句话中“这个消息”指当天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。
（8）下列标点使用正确的一句是（ ）
A．“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”   
B.我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？
C．“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。 
D.这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
（9）用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（ ）
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。
A.⑤①④②③ B.⑤①④③② C.⑤①②④③
（10）根据语句的内容，横线上填入最恰当的一项是（ ）
岁月匆匆，我们已走进花一样的季节。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，_______；多了一分探索，_______；多了一分宽容，_______；多了一分理智，_______。
A.少了一分空想　少了一分盲从　少了一分幼稚　少了一分偏激
B.少了一分幼稚　少了一分空想　少了一分停泊　少了一分盲从
C.少了一分空想　少了一分幼稚　少了一分盲从　少了一分偏激
D.少了一分幼稚　少了一分盲从　少了一分偏激　少了一分空想
二、梳理与探究。（22分）
1.用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(每小题1分，共3分)
（1）像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。 （ ）
（2）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（ ）
（3）正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。（ ）
2.请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。（每小题1分，共3分）
（1）长城 范喜良 秦始皇 《 》
（2）断桥 许仙 油纸伞 《 》
（3）田斯令 奶酪 狐狸 《 》
3.按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共8分）
（1）海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)

（2）王母娘娘十分愤怒。　织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序)

（3）阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既　　　 　　　　，又　　　　　　　　。(依照句子结构，把句子补充完整) 
（4）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)

4.根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）七夕今宵看碧霄， 。 ，穿尽红丝几万条。
（2）《猎人海力布》中海力布是一个 的人。《牛郎织女》中牛郎和织女代表 的人，王母娘娘代表 的人。
（3）本单元所学的课文《牛郎织女》属于中国古代四大民间故事之一，我还知道其他 三个分别是《 》《 》《 》。
三、阅读与鉴赏。（21分）
（一）阅读课文《牛郎织女》选段，回答问题。(10分)
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦（ ），名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭（ ）子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
1.给文中加点的两个字注音。（1分）
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样？（ ）
（1分）
A.我们要学会尊老爱幼。 B.这孩子老爱生病。 C.老吾老，以及人之老。
3.文中画线句运用了的 描写方法，表现了织女 。
（2分）
4.天上仙境，往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么？（4分）


5.织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？（2分）



（二）阅读《二月二龙抬头的故事》，完成后面的练习。（11分）
①传说，古时候,有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰。
②这事惹恼了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得降雨人间，以示惩戒。当年从立夏到寒露,150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难,人间到处哀鸿遍野，民不聊生。
③种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看在眼里。他十分不忍，便冒着违犯天条的危险，张开巨口，喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。但这却招来了玉帝的恼怒，他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。山前还立了一块石碑，上面刻有四句话:“玉龙行雨犯天规,应受人间千秋罪。若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。”
④人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心找到开花的金豆,但却苦苦寻找不到。
⑤找啊,找啊,直找到第二年的农历二月初一。那天恰好街上有集,一个老奶奶背着一布袋芭米粒赶集，因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的芭米粒洒了一地。人们看了。高兴极了，这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花了吗?于是，一传十,十传百,人们全都知道了。大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,大家都炒芭米粒。
⑥这情景被玉龙看见了,好不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去。”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起，顺势一跃腾空而起，再降甘霖。
⑦从此之后，二月二炒芭米粒成了习俗，一年一年传了下来。
1.联系上下文理解词语。（4分）
哀鸿遍野：
民不聊生：
2.用简短的语言概括第二、四、六自然段的段意。（5分）
①皇帝耽误祭天时辰。 ② ③玉龙降雨被罚
④ ⑤人们找到解救办法 ⑥
⑦习俗被流传
根据上面的段意用简短的话复述短文的内容。（2分）


3.根据短文内容,对题目“二月二龙拾头”的意思理解正确的一项是（ ）（2分）
A.二月二这天,太白金星把压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起并再降甘霖，所以说是“二月二龙拾头”
B.二月二这天,人们为了救玉龙而都炒苞米粒,所以称为“二月二龙抬头”
C.二月二那天玉龙违犯天规,为黎民百姓降甘霖,所以说是“二月二龙拾头'
D.二月二这天玉龙被放,它仰头而啸,所以叫“二月二龙抬头”
四、表达与交流。（30分）
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。




































































































































































































































































































































































































































400








































































































500









































































参考答案：
一、积累与运用。（27分）
1.读句子，看拼音,写词语。(7分)
（1） 酬谢 叮嘱 悲痛
（2）稀罕 嫂子 相依为命 成家立业
2.单项选择题。（每小题2分，共20分）
B D D B B C D C C D
二、梳理与探究。（22分）
1.用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(每小题1分，共3分)
(1)畏首畏尾
(2)直言不讳
(3)饮水思源
2.请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。（每小题1分，共3分）
（1）孟姜女哭长城 （2）白蛇传 （3）列那狐传奇故事
3.按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共8分）
（1）舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。
（2）之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。　
（3）示例：可以增加想象力　能拓展眼界
（4）人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
4.根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 （2）善良、乐于助人 勤劳善良、追求幸福 专横、残暴 （3）孟姜女哭长城 梁山伯与祝英台 白蛇传
三、阅读与鉴赏。（21分）
（一）阅读课文《牛郎织女》选段，回答问题。(10分)
1.jǐn suō （1分）
2.B （1分）
3.心理描写 对人间的向往（2分）
4.一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间景物。（4分）
5.示例：希望你来看看九寨沟，它是人间的仙境。九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立，高耸云天，终年白雪皑皑，加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、传统习俗及神话传说构成的人文景观，这里被誉为“美丽的童话世界”。（合理即可，2分）
（二）阅读《二月二龙抬头的故事》，完成后面的练习。（11分）
1.比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。本文指因天不下雨导致人们流离失所,呻吟声不断。
指老百姓无以为生，活不下去。本文指因天不下雨导致人们的生活难以继续下去。（4分）
2.②玉皇大帝惩戒人间
④人们知道真相并寻找解救办法
⑥玉龙被救（每空1分，共3分）
皇帝耽误祭天时辰,玉皇大帝生气不给人间降雨，百姓民不聊生。玉龙违天规降雨被压在大山下,人们知道真相后决心寻找解救办法,用炒苞米粒的办法救了玉龙，习俗被流传下来。（2分）
3.A
四、表达与交流。（30分）
略