这是一份部编版PEP三年级下册 Unit 4 Where is my car PB let's learn 课件+教案+练习+动画素材，文件包含部编PEP三年级下册Unit4WhereismycarPBletslearn课件pptx、精优公开课Unit4WhereismycarPBletslearn教案doc、口试+笔试Unit4WhereismycarPBLetslearn练习含答案doc、do2mp4、Unit4letslearnPartBmp4、Unit4letsdoPartBmp4、InOnUnderSong高清正版mp4、音频toyboxmp3、音频putonmp3、音频drivemp3、rowaboatmp3、readamapmp3、putonacapmp3、driveacarmp3、mapwma、carwma、capwma、bounceaballmp3、boatwma、ballwma、Unit4letsdoPartB_StreamSound1MP3、Unit4letsdoPartB_SOUND1MP3、NoitisntMP3、Mumwhereismyboatmp3、Isitinyourtoyboxmp3、singmp4等26份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
人教PEP英语三年级Unit 4 Where is my car PB Let's learn课时教案
课题 | PB Let’s learn | 单元 | Unit 4 | 学科 | 英语 | 年级 | 三下 |
学习 目标 | - 能听说认读boat, ball, car, cap, map等单词并知道其单复数形式。
2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型Where is the___ ?Is it in/on /under the _____?Yes, it is. /No, it isn't.等询问确认某物是否在某处并做正确的回答。 3. 能够熟练完成do部分边说边做动作等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 |
重点 | 能听说认读boat, ball, car, cap, map等单词并知道其单复数形式 |
难点 | 能够在语境中正确运用所学单词和句型Where is the___ ?Is it in/on /under the _____?Yes, it is. /No, it isn't.等询问确认某物是否在某处并做正确的回答。 |
教学环节 | 教师活动 | 设计意图 |
Warm-up | Free talk：Where is my toy car song | 由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。 |
Presentation and practice | - Game time: 热气球， 复习巩固已学单词
- Lead-in：呈现图片，What’s on the desk? What’s under the desk?引其好奇心， 导入新知!
- Presentation：呈现图片，讲解单词toy box，然后提问Where is the toy box? 根据图片进行问答。
- Presentation：呈现图片和单词ball， 音频跟读， 复数： balls；巧记： all, tall, small看图说出句子The ball is in the toy box!
- Presentation：看图进行问答Where is my ball? Is it in your toy box?Yes, it is.反复套入句型， 巩固单词和句型
- Presentation：播放do相应内容， 在旋律中巩固单词和句型
- Presentation：类似方法讲解boat, car, cap, map等单词，通过图片， 音频， 巧记， 句子补充， 句型套用， 反复操练，对话补充等帮助学生记忆单词
- Game time： 数星星， 看看少了哪颗星星呢： 快速读出单词， 巩固单词
- Game time：乌鸦喝水： 完成每个英汉互译都将帮助乌鸦更快喝到水， 加强巩固单词。
- 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
- Role play： 播放对话， 听音补全对话， 巩固句型。同桌之间练习对话， 创编新对话。
- Language point：Is it in your toy box?
- Let’s do : 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉旋律和句型。
- Presentation： 依次呈现场景， 分段讲解， 熟悉旋律和句型。
- Listen and fill：播放音频并补全句子。
- Game time：蜜蜂先生：快速说出对应指令哦
- Show time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准
- Practice：Listen and number，听音给单词排序，
- Practice：看图片， 补全单词
- Practice：根据右边的图片判断句子正误， 如有错圈出错误的地方
- Practice：选择正确答案
- Let’s sing :
| 复习已学知识， 呈现复习人物和句型 导入话题 导入新知 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 巩固单词的音-型-义 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 Chant， 学生边做动作边说 小组合作 在游戏中巩固句型和短语 课堂巩固 |
Summary and Homework | summary 学习词汇：boat, ball, car, cap, map 学习句型：Where is ___ ? Is it in/on /under the _____? Yes, it is. /No, it isn't. Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。 3. 画出今天所学的5中物品，并运用所学句型创编对话Where is ___ ?Is it in/on /under the _____?。 4.完成配套练习 | 对本课堂的知识点总结 对学习成果的巩固。 |
