【期中单元测试卷】（苏科版）2023-2024学年七年级生物上册 第七章+能量的释放与呼吸 单元测试卷

第七章 能量的释放与呼吸

单元测试卷

（满分30分，考试用时30分钟） 

一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在人的呼吸中，呼出的气体与吸入的气体相比，没有变化的成分是（　　）

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水

【答案】A

【详解】在人的呼吸过程中要消化氧气，呼出二氧化碳，同时还呼出少量的水蒸气。而氮气不会发生变化。所以呼出的气体与吸入的气体相比，没有变化的成分是氮气（78%）。

故选A。

2．如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。图乙中澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的物质是

A．无机盐 B．氧气 C．二氧化碳 D．水

【答案】C

【分析】此题考查呼吸作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

【详解】由分析可知，种子萌发时呼吸作用十分旺盛，呼吸作用消耗氧气分解种子体内的有机物并释放能量，同时产生二氧化碳，使瓶中的二氧化碳增多，而二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，图乙中澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的物质是产生了二氧化碳，C符合题意。

故选C。

3．把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后，将燃烧的蜡烛放进该瓶里，蜡烛熄灭，是因为种子（　　）

A．呼吸作用，消耗了二氧化碳，放出氧 B．呼吸作用，消耗了氧，放出二氧化碳

C．光合作用，消耗了氧，放出二氧化碳 D．光合作用，消耗了二氧化碳，放出氧

【答案】B

【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。

【详解】萌发的种子吸水，呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要，由于装置中的氧气减少所以蜡烛会熄灭，B正确。

4．下列关于人体呼吸系统的说法，错误的是（　　）

A．呼吸道对空气的处理能力是有限的

B．气管和支气管中，对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛

C．鼻黏膜分泌的黏液能吸入温暖的空气

D．边吃饭边说笑，会呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及关闭，食物进入气管

【答案】C

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。

【详解】呼吸道可以温暖、湿润和清洁空气，但是对空气的处理能力是有限的，A正确；

痰在气管和支气管形成，因此，气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛，B正确；

鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气 而温暖吸入空气的是毛细血管，C错误；

咽是消化和呼吸的共同通道。边吃饭边说笑，会呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及关闭，食物进入气管，D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和功能。

5．某学校医务室组织学生检查身体，小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（ ）

A．2500mL B．2800mL C．2900mL D．3000mL

【答案】D

【详解】试题分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．

解：测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值．因为肺活量是肺的最大通气量．所以“小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL”，则小明的肺活量是“3000毫升”．

故选D．

考点：呼气和吸气．

6．人呼吸时，吸入的氧气是给（    ）利用的。

A．肺 B．血液 C．细胞 D．心脏

【答案】C

【分析】氧气是呼吸作用的原料。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

【详解】人呼吸时，吸入的氧气是给细胞利用的。肺是气体交换的场所。血液中红细胞运输氧气。心脏为血液循环提供动力。目的都是为了给组织细胞带来氧气，进行呼吸作用，为人体的生命活动提供能量。

故选C。

7．有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（   ）

A．消化系统 B．运动系统 C．循环系统 D．呼吸系统

【答案】D

【分析】该题考查的是人体的系统，人体呼吸系统由呼吸道和肺两个部分组成，呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，肺是呼吸系统的主要器官。

【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分别为：唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏，A不符合题意。

运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成。B不符合题意。

循环系统是分布于全身各部的连续封闭管道系统，它包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统内循环流动的是血液。淋巴系统内流动的是淋巴液。C不符合题意。

人体呼吸系统由呼吸道和肺两个部分组成，呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，肺是呼吸系统的主要器官。D符合题意。

8．人吸入和呼出的气体中含量最多的是（ 　 ）

A．氧气、二氧化碳 B．氮气 、二氧化碳

C．氮气、氮气 D．氧气 、水蒸气

【答案】C

【详解】人体吸入（环境中的气体）和呼出的气体成分如表：

从表格中看出可知，人吸入的空气和呼出的气体中，含量最高的分别是氮气（78%）。

9．下列呼吸方式中，可以不通过血液携带气体的是（     ）

A．肺呼吸 B．皮肤呼吸 C．鳃呼吸 D．气管呼吸

【答案】D

【详解】肺呼吸要人体内的组织细胞与血液之间的气体交换，进入人体，A错误；皮肤呼吸，首先氧气要溶解到血液中，通过血液携带气体，B错误；鳃呼吸，氧气要溶解到鳃丝中的毛细血管中，通过血液携带气体，C错误；气管呼吸不需要血液携带，D正确。

10．下列器官中，既是呼吸通道又是消化器官的是（　　）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

【答案】B

【分析】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

【详解】消化道的组成包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，呼吸道的组成自上而下包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。因此既是呼吸通道又是消化器官的是咽。

故选B。

11．上呼吸道发炎时，常常呼吸不畅的原因是（　　）

A．气管和支气管分泌的痰液过多 B．鼻黏膜分泌的黏液太多

C．鼻黏膜充血肿胀 D．扁桃体肿大

【答案】C

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。

【详解】鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气，当人体患感冒时，会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体患感冒时，鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。

12．人在运动时，下肢骨骼肌不断消耗氧气，产生大量的二氧化碳。当血液流经此处时，血液的变化是（   ）

A．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红

B．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由暗红变鲜红

C．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红

D．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由暗红变鲜红

【答案】A

【分析】本题考查组织细胞的气体交换。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。这两个过程都是通过扩散作用来完成的。

【详解】组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间。人在运动时，下肢骨骼肌不断消耗氧气，产生大量的二氧化碳，因此骨骼肌处的氧气含量少、二氧化碳含量多。当血液流经此处时，因为血液内的氧气含量大于骨骼肌的氧气浓度．所以氧气由血液扩散到骨骼肌组织细胞。由于同样的原理骨骼肌组织细胞内二氧化碳扩散进入血液。因此血液的氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红，由动脉血变为静脉血。故选A。

【点睛】解答此题的关键是知道组织细胞的气体交换过程。

13．人在感冒时，常感到呼吸不畅的原因是                   （    ）

A．喉头肿胀，喉腔变小

B．鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔

C．气管分泌的痰液过多堵塞了呼吸道

D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动

【答案】B

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，如图：

。

【详解】鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。故选B。

【点睛】回答此题的关键是要明确鼻黏膜肿胀的原因。

14．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（ ）

A．光合作用在叶绿体中进行 B．呼吸作用主要在线粒体中进行

C．含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用 D．光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程

【答案】C

【解析】光合作用与呼吸作用的关系如表：

【详解】A．光合作用在叶绿体中进行，叶绿体是光合作用的场所，A正确。

B．呼吸作用在线粒体中进行，线粒体是呼吸作用的场所，B正确。

C．只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，所有的活细胞都可以进行呼吸合作用，C错误。

D．光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程，但它们之间又相互依赖相互联系，D正确。

故选C。

【点睛】掌握了光合作用和呼吸作用的概念、区别和联系即可正确解题。

15．未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关（  ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．生长作用

【答案】A

【详解】试题分析：呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量．

解：粮食堆放久了会发热是由于种子细胞能够进行呼吸作用的缘故，呼吸作用是在氧的参与下分解细胞内储存的有机物，产生二氧化碳，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以这些热量是呼吸作用产生的．

故选A

考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．

16．下列关于人体呼吸系统的组成与功能的叙述正确的是（　　）

A．呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的

B．肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所

C．呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁和湿润

D．呼吸道对空气的处理，能避免吸入空气中所有的有害物质

【答案】C

【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用．肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。

【详解】AB．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，AB错误。

C．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，C正确。

D．由于呼吸道对空气的处理，能够使空气温暖、湿润和清洁，不能完全避免空气中的有害物质，D错误。

故选C。

17．小明在栽培花卉时选用了底部带孔的花盆，其目的主要是有利于根（　　）

A．进行呼吸作用 B．及时散热 C．进行吸收作用 D．散失水分

【答案】A

【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。

【详解】瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透气透水，而瓷盆的壁上空隙很少透气性较差，花的根系需要呼吸空气中的氧气。空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁（通过瓷盆的壁的氧气较少）进入盆内的土壤，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长。

故选A。

18．如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题

A．是否植物所有的部分都吸收了CO2，释放出O2

B．植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。

C．植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果

D．植物能否更新空气

【答案】D

【详解】本实验中，先减少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭，此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟，这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢？只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以，实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中，光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2，故D符合题意。

19．下图为呼吸系统组成示意图，下列有关叙述不正确的是（    ）

A．①能清洁、温暖、湿润空气       B．食物和气体的共同通道是③

C．痰形成的主要部位是④、⑤       D．进行气体交换的场所是⑥

【答案】B

【分析】图中：①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管，⑥是肺，据此回答。

【详解】A．人体的①鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘，具有清洁作用；①鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，正确。

B．②咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，错误。

C．④气管和⑤支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，正确。

D．肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，正确。

故选B。

20．现有等量的A、B两种小麦籽粒，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内氧气含量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．两个品种的小麦籽粒产生的气体都不能使澄清石灰水变浑浊

B．A小麦籽粒的生命活动比B小麦籽粒更旺盛

C．两个品种的小麦籽粒都消耗了氧气

D．该曲线的变化趋势也可以表示种子内有机物含量的变化

【答案】A

【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。分析图可知，A小麦种子比B小麦种子消耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛。

【详解】A．两个品种的小麦种子都要呼吸，呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，可以使澄清的石灰水变浑浊，A错误。

B．由图可知，A小麦种子比B小麦种子消耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛，B正确。

C．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，产生二氧化碳，释放能量，两个品种的小麦种子都要呼吸，呼吸作用都消耗吸氧气，C正确。

D．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，消耗的氧气多，则分解的有机物多，该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化，D正确。

故选A。

二、综合分析题：每空1分，共10分。

21．图是模拟人体呼吸系统装置的示意图，请回答下列问题：

（1）序号          是模拟人体的肺：序号④模拟人体的        。

（2）图1表示肺的        （填“吸气”或“呼气”）状态。

（3）图2状态中，膈肌处于        （填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）图1与图2相比，示意肺内气压较小状态的是图       。

【答案】（1） ③     胸廓    （2）呼气   （3）收缩   （4）2

【分析】图中①是气管，②是支气管，③是肺，④是胸廓，⑤是膈肌，据此分析解答。

（1）由分析可知：①是模拟人体的气管，②是模拟人体的支气管，③是模拟人体的肺，④是模拟人体的胸廓，⑤是模拟人体的膈肌。

（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，图1表示肺的呼气状态，这时肋骨下降。

（3）吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。因此，图2表示肺的吸气状态，此时膈肌处于收缩状态。

（4）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动；吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。因此，图1与图2相比，示意肺内气压较小状态的是图2。

22．小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象（如图所示）。据图回答问题。

（1）图（一）所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会           ，这说明种子萌发时，分解有机物放出了           。

（2）图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的           。

（3）图（三）中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶比乙瓶中温度高，这说明萌发的种子           。

（4）植物进行呼吸作用的反应式是           。

【答案】变浑浊     二氧化碳     氧气     释放出了热量     有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

【解析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

【详解】（1）图（一）所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物释放出了二氧化碳。

（2）图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子。甲瓶中的蜡烛熄灭，说明甲瓶中萌发的种子进行呼吸时消耗了瓶内的氧气。

（3）图（三）中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于甲瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，因此甲瓶中温度明显高于乙瓶。

（4）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

【点睛】解答时要认真分析图示，理解图示的设计意图，然后逐题作答。