清华大学版三年级下册LESSON 8导学案及答案

LESSON 8

【学习目标】

1．  学会听、说、读下列词汇：room、dark、light、outside、turn on、tidy、messy.

2．学会使用："Can I do...?"、"It is..."来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“房间情况描述与物体的具体地方”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）"Can I turn on the light?"

（2）"It's light."

（3）"The books are on the desk."

（4）"It's so dark in the room."

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：room、dark、light、outside、turn on、tidy、messy.

（2）朗读句型：

（1）"Can I turn on the light?"

（2）"It's light."

（3）"The books are on the desk."

（4）"It's so dark in the room."

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: "Can I turn on the light? It's so dark in the room."

S2: "Please don't."

S2: "Look, it's light outside."

S1: "Great. Thank you."

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）books/desk

—The _____ are on the _____.

（2）room/messy

—The _____ is _____.

（3）shoes/desk

The _____ are under the _____.

2．  用英文表达物品的具体位置。