清华大学版三年级下册LESSON 4导学案

LESSON 4

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：friends、shall、together、we、They、good idea.

2．学会使用：问句"Shall we go...together？"与答句"We like to..."、"Good idea! Let’s go."来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“介绍你的朋友们与邀请朋友一起去玩”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）"This is...and this is..."

（2）"...and...are my friends."

（3）"They can...very well."

（4）"Shall we go…together?"

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：friends、shall、together、we、They、good idea.

（2）朗读句型：

（1）"This is...and this is..."

（2）"...and...are my friends."

（3）"They can...very well."

（4）"Shall we go…together?"

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: "This is...and this is...They are my good friends."

S2: "Hello,...Hi,..."

S3: "Hi!"

S4: "Hi!"

S3: "We like to ..."

S2: "Me, too. Shall we go…together? "

S4: "Good idea! Let’s go."

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，用"is"或"are"将对话补充完整。

（1）

—Peter _____ my friend.

（2）

—John _____ in third grade.

（3）

—Dai Li and Wu Yan _____ my friend.

（4）

—My mother and father _____ happy.

2．用英语邀请你的朋友去玩。