三年级下册Unit 5 Children’s DayLesson 18导学案
展开【Learning Aims】
1. 说说唱唱儿童节喜欢做的各个活动。
2. 通过关注语音操练单词,掌握字母组合-ire和-iar的发音。
【Imprtant & Difficult Pints】
重点:
1.识记单词:stry/shape/gift/bttle
2.功能句的理解。
难点:
1.在课文的基础上进行创编对话。
2.运用所学的语言谈论喜欢的事情。
【Learning Prcedures】
一、新知学习
1.听力练习。将自己记不全的单词或词组写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.学习短语和句型。
(1)朗读单词:wire/tire/tired/admire/liar/diary
(2)朗读句型:
--D yu want t …?
--Yes, I d / Srry, I can’t.
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: D yu want t fly my new kite?
S2: Srry I can’t.
二、达标检测
1.英汉互译。
(1)铅笔盒 ______________
(2)瓶 ______________
(3)看起来 ______________
(4)水 ______________
(5)跳舞 ______________
(6)歌曲 ______________
(7)风筝 ______________
(8)儿童 ______________
2.根据图片选词填空。
Children's, kite, sngs, fly
June 1st is_____ Day. We will have a party at the park. We will sing many _____. We will make a _____ and _____ it there. Everyne will be happy.
三、课堂小结
1.我的收获:_________________________________________________________。
2.我的困惑:_________________________________________________________。
小学英语北京版四年级上册Lesson 18学案设计: 这是一份小学英语北京版四年级上册Lesson 18学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
三年级下册Lesson 17导学案: 这是一份三年级下册Lesson 17导学案,共3页。
北京版三年级下册Lesson 16学案设计: 这是一份北京版三年级下册Lesson 16学案设计,共3页。