北京版三年级下册Lesson 13学案设计

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【Learning Aims】
知识与技能目标：
1．复习1-3单元所学的交际用语和句型，要求能听懂、会说，能熟练应用。
2．复习1-3单元所学的表达，要求能听懂、会说，能正确书写及描述。
3．能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。
过程与方法目标：
能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。
【Imprtant & Difficult Pints】
重点：
1．复习1-3单元所学的交际用语和句型，能听懂、会说，能熟练应用。
2．复习1-3单元所学的表达，能听懂、会说，能正确书写及描述。
难点：
能理解并朗读语段。
【Learning Prcedures】
一、新知学习
1．听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）单元前三课单词朗读
（2）本单元前三课句型朗读
二、达标检测
1．选词填空。
birds, wmen, ship, watch, fd, drinks
Tw _____ and fur children are having a picnic. There is _____ and _____ n the blanket. There is als a rund _____. The _____ are flying in the sky. There is a mdel _____ in the river.
2．写出下列单词的复数形式。
（1）fd ______________
（2）watch ______________
（3）ship ______________
（4）drink ______________
（5）bird ______________
（6）wman ______________
（7）peple ______________
（8）man ______________
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。