小学英语北京版三年级下册Lesson 6学案

这是一份小学英语北京版三年级下册Lesson 6学案，共3页。

【Learning Aims】
知识与技能目标：
1．学生能够正确理解和朗读课文。
2．学生能够听懂、会询问某物的形状并加以描述。
3．学生能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标：
1．通过看图观察，听录音回答问题，模仿和pair wrk等形式，学生能够正确理解课文内容，朗读课文。
2．通过老师讲解、举例及学生造句等形式使学生能够运用本单元话题。
3．通过关注语音操练单词，使学生能理解单词在语境中的意思。
【Imprtant & Difficult Pints】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．单词的发音和理解。
2．句型：What’s yur watch like? It’s …的灵活运用。
【Learning Prcedures】
一、新知学习
1．听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）单词朗读：watch/square/shape/cl/rund
（2）朗读句型：
What’s yur watch like? It’s …
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What’s yur clck like?
S2: It’s rund, and it’s pink.
二、达标检测
1．判断下列的英文翻译是否正确。
（1）我喜欢形状。
I like shapes.
（2）这是我最喜欢的颜色。
It is my favurite shape.
（3）它是正方形的。
It is rund.
（4）我有一块新手表。
I have a new watch.
2．判断英文描述与图片是否一致。
（1） a red heart
（2） a rund and pink clck
（3） a rund and green eraser
（4） a square and black watch
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。