初中生物苏教版八年级下册第五节 生物的变异优秀ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级下册第五节 生物的变异优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了不同品种的玉米果穗，不同品种的玫瑰，一家三代，子代存在着差异，常见的生物变异现象，⑴可遗传的变异，生物变异的类型，⑵不可遗传的变异，③有利的变异，④不利的变异等内容，欢迎下载使用。

从这些图片中你发现了什么？什么叫“生物的变异”？生活中你还知道哪些生物变异现象？
1.举例说出生物的变异现象。2.区别可遗传的变异和不可遗传的变异，并说明变异对生物进化的意义。3.举例说出遗传育种在选择抗倒伏、抗锈病小麦等方面的应用。
1.生物的变异:是指亲代与子代之间以及子代的个体之间总是存在着或多或少的差异。
①概念:是指生物体能遗传给后代的变异，是由遗传物质发生变化而引起的。②举例:镰刀型贫血症
①概念：指生物体在不同环境条件的影响下产生的变异。
②举例:双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。
仅由环境条件引起的变异
遗传物质改变引起的变异
按照变异对生物是否有利，分为
变异对生物生存和发展的的意义
如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。同样，如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型，生物就不能不断地进化。
1.利用有利的变异培育小麦新品种
生物变异在农业生产和生活中的应用
通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
2.人类应用有利的变异培育高产奶牛
袁隆平，被称为中国的“杂交水稻之父”，他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅度提高了水稻的亩产量，增加了农民收入。
该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚中染色体数目各是多少？
利用物理因素（如宇宙射线等）诱导农作物发生变异而培育新品种的方法。
生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？
（1）有利：物种进化；培育生物新品种，造福人类；（2）有害：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。
可遗传变异和不可遗传变异
1．下列属于生物变异现象的是( )A．孔雀和鸭子的羽毛明显不同B．一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异C．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D．蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异
2．遗传变异对生物本身的意义是( )A．能培育出新的品种 B．能使后代发生变异 C．能把性状传给后代D．既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境