北京版三年级上册Lesson 20教学设计
展开【第一课时】
【教学目标】
知识目标:
能用“What d yu cllect?”询问他人收集哪些物品,并能够用“I cllect ….”描述
自己搜集的物品。
能够用“Yu have s many ….”表达对某人所用有物品的评价,并能够用“I have ….”
描述物品的具体数量。
能够认读单词crayns, cards, stickers, thirty, frty, sixty.
能力目标:
能正确朗读、表演课文。
情感目标:
培养学生热爱英语学习的感情。
【教学重难点】
重点:
交际用语和句型:
- What d yu cllect?
- I cllect …
2.词汇:
掌握,认读:crayns, cards, stickers, thirty, frty, sixty
难点:
关注cllect的读音,以及“cllect rulers”连读时的失去爆破。
【第一课时】
Listen and say
Listen, lk and learn.
【第二课时】
Listen, lk, and learn.
Read and match
【板书设计】
Lessn 20
What d yu cllect?
I cllect …
【教学准备】(师)
课前参与(生)
录音机,课件,单词卡片,教学挂图
预习单词
【教学过程】
教师教学活动
(教学各环节设计、预设意图)
学生学习活动
(学习内容、形式及要求)
课前复备
Ⅰ. Warming up
T: What day is tday?
What day is tmrrw?
Ask and answer the date
T: When is yur birthday? Hw ld are yu?
T: I was brn n……. I’m ……years ld.Mike was brn n January 29th. Hw ld is he? Can yu guess?
Ⅱ. presentatin
S: Listen t the tape carefully, say what yu have listened
Listen the first tw sentences, repeat:
What d yu cllect?
I cllect rulers. I have frty.
Guess the Chinese meaning.
Learn new wrds: when, brn, January
Listen t the last three sentences, try t answer:
Twenty plus ten is thirty.
Read after the tape.
Listen t the tape again
Ⅲ. Practice
Read after the tape
Lk at bks and read after the tape
Pair wrk
Make dialgue and rle play
问答接龙
What d yu cllect?
小组调查
Ⅳ. Summary
汇报调查结果
S: answer
I cllect ….
S:say freely
S: answer
Learn new wrds: when, brn, January
S: listen t the tape , repeat wrds and sentences
水平测试目标及内容
1.Have a dictatin:eraser, sixty, ruler, frty, thirty.
2.选词填空:d ,cllect
-What ______ yu cllect?
- I __________ rings
3.listen and find.
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