高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0929（共8篇）

这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0929（共8篇），共5页。试卷主要包含了投稿帖，倡议书，邀请函，建议信，发言稿，感谢信等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，你关注的英语论坛正在征集题为“A Schl Day Out”的帖子。请围绕该话题写一帖子，内容包括：1.时间与地点；2.具体活动；3.你的感受。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。首段交代时间和地点（要点1）；第二段描述具体活动（要点2）；第三段写感受（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体（本文已经给出标题）；
（2）因李华投稿，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本是描述一次郊游活动，故全文总体时态定调为一般过去时态。
【亮点词汇】
1：
（1）witness无灵主语写法；
（2）set ff fr出发去某地；
（3）chatting and laughing为现在分词短语作伴随状语；
（4）upn ne's arrival在某人抵达时；
（5）get a gd view f sth饱览；
（6）three-in-ne三合一的；
（7）a mix f ..., ...集...于一体；
（8）definitely的确，当然；
（9）leave a deep impressin n sb给某人留下深刻印象；
（10）Nt nly否定词放在句首产生部分倒装结构；
（11）free sb frm sth使某人摆脱某事；
（12）expse sb f sth使某人接触某事；
（13）give sb a deep insight int sth使某人深刻理解某事。
2：
（1）feast ne's eyes n sth某人大饱眼福；
（2）fllwed by紧接着做了...；
（3）bring sb visual enjyment给某人带来视觉享受。
二、倡议书：倡导营养早餐
5月20日是“全国中学生营养日”，但是根据调查部分学生的早餐状况不容乐观。假定你是李华，请你代表学生会根据以下要点用英语写一篇倡议书，倡导营养早餐。
1.调查结果；2.倡议内容。
要求：1.词数80词左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段交代调查结果（要点1）；第二段写倡议内容（要点2）；第三段再次发出号召。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体，本文是倡议书，应有标题、称呼和文末落款；
（2）因李华代表学生会发出倡议，故李华身份在文中不必交代；
（3）根据文本提示的特点，全文总体时态定调为一般现在时态。
2.倡议信（书）和建议信很相似，都是列举几条措施和做法，但是在表达上有所不同：建议信的语气相对委婉、客气（自下而上）；而倡议信（书）一般是号召性的，语气会相对比较强烈（自上而下）。
【亮点词汇】
（1）be a headache fr sb对某人而言是件头疼的事情；
（2）with ..., and sme skipping ...运用with的复合结构，其中skip breakfast意为“不吃早餐”；
（3）take sth seriusly认真对待某事；
（4） cmes first总是排在第一位的；
（5） als a must也是必须的；
（6）be f great help t sth对某人（事）来说是很有帮助的；
（7）plus副词，此外；
（8）say n t和...说不（拒绝）；
（9）d n gd t对...没有好处；
（10）let's have a healthy breakfast with a happy grwth运用healthy和happy的头韵表达增强号召的语气。
三、邀请函：对高三成人礼提建议
假定你是校学生会主席李华，邀请了即将来访的新西兰学生交流团参加你校成人礼。请你给领队Mrs.Evans再写一封电子邮件，附上活动具体安排（附件）。你的邮件正文内容包括：1.成人礼大致安排；2.希望读完附件，提出建议；3.期盼到来。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：成人礼the cming-f-age ceremny；附件attachment
【写作注意要点】
1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。首段表示欢迎；第二段介绍活动大致安排并希望提出建议（要点1 & 2）；第三段期盼到来（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为邀请函，需要开头称呼和落款；
（2）因李华已经发出过邀请，这封函件是再次写信，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本是描述还没有举办的成人礼，故全文总体时态定调为一般将来时态。
2.第一稿词数为122词，超出规定词数要求，可以根据逻辑关系合理删除其中几个句子，达到规定词数的要求（见原创参考范文2）。
【亮点词汇】
（1）an imprtant life mment结构在句中是同位语；
（2）address a speech发表讲话（致辞）；
（3）fllwed by ...紧接着；
（4）fllw suit照样子做（替学生佩戴成人章）；
（5）end up ding sth最后做了某事；
（6）Attached is结构为完全倒装结构；
（7）cnstructive有建设性的。
四、建议信：如何提高汉语口语能力
假定你是李华，你的外国朋友Peter已被录取为2022年杭州亚运会志愿者。他写信向你求助怎样提高汉语口语能力。请给他回信，内容包括：1.祝贺应聘成功；2.提供相关建议；3.表达美好祝愿。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：杭州亚运会Hangzhu Asian Games
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段表示祝贺（要点1）；第二段提出3点建议（要点2）；第三段表达美好祝愿（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本是针对Peter如何提高汉语口语水平提出建议，故全文总体时态定调为一般现在时态。
【亮点词汇】
（1）be admitted as被录用为；
（2）be a headache fr sb对某人来说是件头疼的事情；
（3） cmes first某事总是排在第一位的；
（4） als preferable某事也是可取的；
（5）cntribute t有助于；
（6）alike=as well也；
（7）r whatever=and s n等等；
（8）get twice the result with half the effrt事半功倍。
五、发言稿：感谢外教一年的帮助
假定你是李华，你班外教Smith先生即将回国。为感谢他在过去一年中所给予的帮助，你班将举行一次告别班会。请代表班级写一篇发言稿，内容包括：
1.表示道别；2.感谢帮助；3.表达祝愿。
注意：词数80左右；可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般过去时和一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段表示道别（要点1）；第二段感谢帮助（要点2）；第三段表达祝愿（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为发言稿，需要开头称呼；
（2）因外教必定认识李华，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本主要内容是表示感谢，故全文总体时态定调为一般过去时，兼有一般现在时。
【亮点词汇】
（1）be abut t d正要做某事；
（2）express ne's gratitude t sb表达某人的感激之情；
（3）the previus year前面的一年；
（4）witness无灵主语的表达方式；
（5）We'll never ever frget thse mments when的排比句写法，符合发言稿的特点；
（6）withut which we culd nt have made such great prgress为定语从句+含蓄虚拟条件句的组合；
（7）give sb a deeper insight int让某人深刻理解某事；
（8）wrds fail t express ne's thanks言语难以表达感激之情。
六、感谢信：感谢房东的照顾与帮助
假如你是李华，在加拿大做交换生时曾患病住院，寄宿家庭房东Alex给予你悉心照料和真诚鼓励，并经常辅导你功课。你现已回国，请给他写一封电子邮件，内容包括：1.表示感谢；2.回顾帮助；3.邀请来中国游玩。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般过去时和一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段寒暄之后开门见山表示感谢（要点1）；第二段回顾帮助（要点2）；第三段再次感谢并邀请来玩（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为感谢信；
（2）因李华交换生期间住在房东家里，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本主要内容是回顾帮助，故全文总体时态定调为一般过去时，兼有一般现在时。
【亮点词汇】
（1）express ne's sincere gratitude t sb向某人表达诚挚的谢意；
（2）never ever永远永远不会，ever表示语气强调；
（3）be hspitalized住院；
（4）enable sb t d sth使某人能够做某事；
（5）pull thrugh the tughest time度过最艰难的时光；
（6）Withut yu help, I culdn't have finished my study s smthly.为含蓄虚拟条件句；
（7）wrds fail t entend my heartfelt thanks言语难以表达我的感激之情；
（8）have a gd taste f品尝；
（9）have a gd view f饱览。
七、建议信：关于改善笔友精神状态的建议
假定你是李华，你的英国笔友Chris最近昏昏欲睡，做事缺乏热情，请你给他写封邮件，内容包括：1.表示关心；2.分析原因；3.表达建议。
注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段表示关心（要点1）并分析原因（要点2）；第二段提出建议（要点3）；第三段表达祝愿。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因李华和Chris笔友关系，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本主要内容是建议，故全文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）learn abut听说；
（2）result frm由于；
（3）(have) a preference fr偏爱；
（4）there is a gd chance that很有可能；
（5）it is ...强调句型；
（6）in lw spirits情绪低落；
（7）say n t拒绝；
（8）cme first排在首位；
（9）indulge in沉溺于，放纵；
（10） it impssible fr sb t d sth使得做某事成为不可能（it形式宾语）；
（11）it is als preferable t其次，做某事也是可取的；
（12）exert neself t the utmst t d sth竭尽全力做某事；
（13）plus此外（副词）；
（14）divert ne's interest in转移某人的兴趣；
（15）refresh ne's mind清醒头脑；
（16）alike=nt nly als well as=bth ...。
八、建议信：外国学生参加全市留学生中文演讲比赛
假定你是李华，你的好友Steven即将代表学校参加全市留学生中文演讲比赛，写信向你求助。请你给他回一封信，内容包括：
1.表示祝贺；2.提供建议；3.表达祝愿。
注意事项：
1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。首段表示祝贺（要点1）；第二段提出建议（要点2）；第三段表达祝愿（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因李华和Steven好友关系，故李华身份在文中不必交代；
（3）因文本主要内容是建议，故全文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）becme a headache fr sb对某人而言成为头疼的事；
（2）always cme first总是排在首位的；
（3）deepen the cntent f深化...的内容；
（4）grab ne's attentin吸引某人的注意；
（5）be als preferable也是可取的；
（6）infinitely无限地，非常地；
（7）shrink the distance between ...拉近...和...的距离；
（8）plus副词，此外；
（9）emply bdy language运用肢体语言；
（10）leave a gd impressin n sb给某人留下深刻印象；
（11）pay ff ultimately最终得到回报。