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    第6单元 第5课时 比的应用(2) 北师数学6年级上【教学课件】
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    北师大版六年级上册3 比的应用教学课件ppt

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    这是一份北师大版六年级上册3 比的应用教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,×120个,×360个,探索新知,思路分析,画图分析,2+9份g,份280g,求总量用除法计算等内容,欢迎下载使用。

    掌握按比分配应用题的结构特点及解题方法。(重点)2. 发展学生的分析能力、归纳概括能力,培养学生利用所学知识解决实际按比 分配问题的能力。3. 了解比在实际生产生活中的广泛应用,深刻体会数学与生活的紧密联系,激 发学习数学的兴趣。
    学校买来篮球和足球共80个,其中篮球与足球的个数比是1 ∶3,买来多少个篮球,多少个足球?
    80÷(1+3)=20(个)
    答:买来20个篮球,60个足球。
    足球个数+篮球个数=总球数
    足球个数÷足球所占份数=篮球个数÷篮球所占份数=总球数÷总份数
    知道其中一些量能否求出另外的量呢?这节课我们继续学习比的应用。
    淘气有巧克力440 g,都用来调巧克力奶。他要准备多少克奶?(教材P75)
    巧克力与奶的质量比是2 ∶9,表示2份巧克力需要9份奶,画图分析如下:
    440÷2=220(克)
    方法一:根据比的意义解答
    220×9=1980(克)
    答:他要准备1980克奶。
    方法二:根据分数的意义解答
    求单位“1”的量,用除法计算。
    笑笑有巧克力280 g,也都用来调巧克力奶。她能调制出多少克巧克力奶?(教材P75)
    280÷2=140(克)
    140×(2+9)=1540(克)
    答:她能调制出1540克巧克力奶。
    想一想,说一说:已知各部分量的比和其中一个部分量,求另一个部分量(或总量)的方法是什么?
    已知的部分量÷对应的份数
    看这部分量相当于另一部分量(或总量)的多少
    把另一部分量看作单位“1”
    1. (教材P76 练一练第3题)(1)成年人的身高与脚长的比一般是7 ∶1,王叔叔身高是1.8 m,他的脚长大约是多少?(结果保留两位小数)
    1.8÷7≈0.26(m)
    答:他的脚长大约是0.26 m。
    1. (教材P76 练一练第3题)(1)成年人血液的质量与体重之比大约是1 ∶13,李叔叔的体重是65 kg,他身体里的血液有多少千克?
    65 ÷ 13 = 5(kg)
    答:他身体里的血液有5 kg。
    2.六(1)班和六(2)班订《少年科学》的人数比是3 ∶4,六(1)班有21人订,两个班一共有多少人订?(教材P76 练一练第4题)
    21÷3×7=49(人)
    答:两个班一共有49人订。
    3.一种喷洒庄稼的药水,农药和水的质量比是1 ∶150,现有3 kg农药,需要加多少千克的水?(教材P76 练一练第5题)
    3×150=450(kg)
    答:需要加450 kg的水。
    4.一种泡泡液是由甘油、洗洁精和水按照1∶2∶7 的体积比配制而成的,小新有洗洁精 30 mL,如果按这样的体积比配制泡泡液,需要甘油和水各多少毫升?
    甘油:30÷2×1=15(mL) 水:30÷2×7=105(mL)
    答∶需要甘油15 mL,需要水105 mL。
    学习完本节课,你有什么收获?
    已知各部分量的比和其中一个部分量,求另一个部分量(或总量)的方法。
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