人教部编版四年级上册女娲补天优秀课件ppt

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同学们，你知道这是哪个神话故事吗？
今天我们再来学习一个神话故事，它更加神奇，更加有趣。
女娲是我国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女娲娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神，还是是补天救世的英雄。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。
女娲 黑黝黝 措施 陷入 混乱 恐怖 项目 挑拣 赤色 熄灭 黏稠 石浆 坍塌 斩杀 传颂 功绩
怎样概括课文的主要内容呢？
通过默读，找出故事的起因、经过和结果，用自己的话连起来就能概括文章的主要内容了。
女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石，用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼。
天地恢复平静，人类获得新生
天塌地裂，人类被困于水火之中
天塌地裂，人类被困于水火之中。女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石，用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼，大窟窿终于被补好了。
1.自主读文，找一找故事中哪些地方特别神奇，哪些情节特别触动自己。
2.小组交流自己圈画的词句，说说自己的感受。
朗读课文，读准字音，读通句子。
天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
水神共工一撞，撑天的大柱子被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇又合情合理。
这是一种怎样的可怕景象？
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
女娲决心拯救人类，表现了她善良、无私的品质。
这可是一项巨大而艰难的工作。
用石浆把天上的大窟窿补好。
杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。
杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。
把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。
用五种颜色的石头熔炼石浆。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆，女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。
斩下大乌龟的四条腿就能撑起天空，可以看出女娲智慧超凡！同时也可以看出女娲拯救人类的决心。
女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。同时也表现了女娲的聪明智慧。
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不怕危险，不怕困难，甘于奉献。
作者用一句话介绍了女娲寻找彩石的过程，给我们留下了想象的空间。发挥想象，试着把女娲不畏艰难，从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚，说生动。
女娲到附近的高山上去寻找补天用的赤色、黄色、青色、白色、黑色的石头。她原以为这种石头很多，用不着费多大功夫就能找到。可是她到山上一看，全是一些零零星星，不能用的小块的石头，补天的时候根本用不了。 女娲决定继续去寻找五彩石，她找了几天几夜，走遍了各地的名山大川，在昆仑山顶峰的一眼清清的泉水中找到了赤色、青色的石头，她高兴极了！终于看到了一点希望心想：我得加快速度了。然后她来到一座大山下，发现了黄色、白色的石头，女娲惊喜若狂。已经找到了四种石头，还缺少最后一块黑色的石头，这种石头非常难找，女娲为了这块石头吃了不少苦，也费了很多时间，但是她没有放弃。于是女娲又找了很长时间，找啊找啊终于在池塘里发现了黑色的石头，女娲高兴极了！正准备伸手去拿，谁知旁边有一条大水蛇，大水蛇张开血盆大口，吐着吓人的蛇芯子朝女娲扑去。女娲只好捡起身边的尖树枝朝大水蛇刺去，大水蛇应声倒地。 女娲通过坚持不懈的努力，终于找齐了五彩石，她非常开心。
联系生活实际想一想：在我们的生活中，有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神？试着写几个。
示例： 雷锋、“杂交水稻之父”袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹元勋邓稼先、“人民的数学家”华罗庚、抗议英雄钟南山……
你知道哪些关于奉献的诗句？
◎横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅《自嘲》◎随风潜入夜，润物细无声。 ——[唐]杜甫《春夜喜雨》◎采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜？ ——[唐]罗隐《蜂》◎春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——[唐]李商隐《无题》◎落红不是无情物，化作春泥更护花。——[清]龚自珍《己亥杂诗》