物理人教版第3节 运动的快慢教学ppt课件

这是一份物理人教版第3节 运动的快慢教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了相同时间比路程，相同路程比时间，二速度，它的物理意义，加特林，博尔特，要有必要的文字说明，必须有公式，代入数据且有单位等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1.能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单的计算。 3.知道匀速直线运动的概念，能用平均速度 描述变速直线运动的快慢。
1.比赛过程中，你（观众）是如何判断谁跑得快的？
2.运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？
一.比较物体运动快慢的方法:
3.里约奥运会牙买加飞人博尔特在100米决赛的成绩是9秒81，在200米决赛的成绩是19秒78，要知道他哪次跑得快，应该怎么办？
物理意义：表示运动快慢的物理量
公式：
在国际单位制中速度单位：米/秒（m/s）
定义：路程与时间之比叫做速度
s----路程-----米(m)
t----时间-----秒(s)
v----速度-----米每秒(m/s)
观察汽车的速度表，在交通运输中速度的单位也常用千米每小时（ km/h）
高速公路上小汽车的速度约“33m/s”，
汽车在1秒内通过的路程是33米。
一辆大轿车速度约 “72Km/h”，它的物理意义：
大轿车在1小时内通过的路程是72千米。
阅读课本20页小资料 ，完成下列问题：
人步行速度约 ，表示的物理意义是 。
人骑车速度约 ，合 Km/h。
一辆大轿车速度约 72 Km/h，合 m/s。
一架喷气式客机速度约 ，表示的物理意义是 。合 Km/h。
讨论：1.甲图汽车在各段时间内用时 秒，通过的路程是 米。说明：甲车在相等时间内通过的路程 ，它的速度是 的。2.乙图汽车在各段时间内用时 秒，通过的路程分别是 、 、 、 。乙车在相等时间内通过的路程 ，它的速度是 的。
沿着直线，速度大小不变
做直线运动时，速度大小变化
如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程的情况
平均速度：只能粗略反映物体在某段时间或某段路程内的平均快慢程度，而不能具体反映物体在某一时刻的速度大小。
例题：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌，并打破奥运会记录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？
解：已知刘翔通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s.
计算结果有单位且必须是小数