物理八年级下册11.4 机械能及其转化课堂检测

《机械能及其转化》学生卷

【课前作业】

1、小实验：利用橡皮筋把橡皮擦水平射出一段距离。回答以下问题：

（1）拉开的橡皮筋具有___________能，此时橡皮擦的动能为_______；

（2）橡皮擦弹出时，___________能减少，____________能增大。

2、观看视频——滚摆的运动，回答以下问题：

（1）滚摆在最高点时处于静止状态，具有____________能；

（2）滚摆下降过程中__________能减少，__________能增加；

（3）滚摆上升过程中__________能减少，__________能增加。

【活动一】大摆球摆回时会回碰到鼻子吗？

1、观察摆球运动，摆球在起始点a时动能为___________，重力势能__________，机械能等于此时的_________能。摆球从a点到达最低点b的过程中，___________能减少，__________能增加。

2、摆球从a点经过b点到达c点后再摆回时，能否回到a点时？机械能是否变化？说说你的想法？

【课堂练习1】如图所示是人造地球卫星的轨迹示意图。人造地球卫星在大气层外运行时，不受空气阻力，只有动能和势能的转化。卫星在远地点时____________能最大，在近地点时，_________能最大。当卫星从近地点向远地点运行的过程中，_____________能转化为______________能，机械能__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【小组讨论】

1、思考：篮球从高空下落到接触地面后，再弹起离开地面瞬间前（空气摩擦忽略不计），能量的转化是：______________→______________→______________

2、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图中哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系(　 A　　)

3、现实生活中篮球从空中初速度为零释放，此时篮球的重力势能是E1，篮球落地前瞬间机械能为E2.

(1)E2与E1大小关系是怎样的？你判断的理由是什么？

(2)若要篮球弹跳的高度高于原来抛球的高度，应如何抛球，你的依据是什么？

【课堂小结】

1、什么是机械能？_________________________________________________________

2、___________能和____________能可以相互转化。

3、如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和___________。如果还出现了机械能以外的其他能量（如__________产生的能量），则机械能__________。

【课后作业】

1、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时(           )。

    A．弹性势能减小，动能增大       

    B．弹性势能增大，动能减小

    C．弹性势能不变，动能减小       

    D．弹性势能减小，动能不变

2、在下列过程中，物体的动能转化为重力势能的有(           )。

    A．从水坝上流下来的水           

    B．汽车沿斜坡匀速向上行驶

    C．乒乓球触地后向上弹起时      

    D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时

3、分析以下运动程中物体的动能和势能如何变化（选填“变大”“变小”或“不变”），并判断运动过程中物体的机械能是否守恒，并说明原因。

（1）跳伞运动员在空中匀速下落，运动员的动能__________，势能___________，机械能是否守恒？_______，判断依据是__________________________________________________。

（2）人造地球卫星由远地点向近地点运动，运动员的动能__________，势能___________，机械能是否守恒？_______，判断依据是___________________________________________。

（3）一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，车上水的动能__________，势能___________，机械能是否守恒？_______，判断依据是_____________________________。

4、某轻轨车站设计方案如图所示，轨道与站台前后连接的部分，都有一个小坡度。从能量角度看，这种设计有什么好处？