河南省郑州市管城区2022-2023学年五年级上学期期末科学试卷

这是一份河南省郑州市管城区2022-2023学年五年级上学期期末科学试卷，共24页。试卷主要包含了填空题，选择题，分分类，材料与分析，实验与探究等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省郑州市管城区五年级（上）期末科学试卷
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2分）如图，如果炒菜时，在锅底A点给锅体加热　 　点的食物，最后传递到 　 　点的食物。

2．（1分）在“蒙眼识钱”游戏中，我们主要是通过 　 　（填“味觉”“听觉”或“触觉”）来辨识纸币的大小的。
3．（1分）郑州自2019年实施垃圾分类以来，取得了明显的效果，实施垃圾分类的好处有：　 　。
4．（2分）如图的标志是 　 　，如果看到发生了标志中的这类事故，应该拨打报警电话 　 　。

5．（2分）如图两幅图中，图 　 　（填数字）中的山坡发生泥石流的可能性大，原因是 　 　。

6．（1分）工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使搬运重物更省力，最可行的做法是 　 　（填“增加”或“减少”）木板的长度。
7．（1分）如图是一个六角扳手，使用时力作用在 　 　点时最省力。

二、选择题。（每题2分，共32分）
8．（2分）同一件湿衣服在下面哪种情况下晾干得最快？（　　）
A．折叠起来
B．悬挂在阴凉处
C．悬挂在有太阳照射且通风的地方
9．（2分）探究热在水中的传递过程时，在水中放入茶叶的主要目的是（　　）
A．使水呈现一定的颜色，更加美观
B．观察茶叶的流动现象来推测水的流动方向
C．使水受热不均，便于研究
10．（2分）观察如图所示三幅图，图中圆点代表热源，箭头代表热传递的方向（　　）
A． B． C．
11．（2分）冬天坐在取暖器旁边时，脸上感到热，这时热主要是以（　　）
A．热传导 B．热辐射 C．热对流
12．（2分）下面措施中，不利于保护皮肤的是（　　）
A．夏天的光照很强烈，外出时打遮阳伞防晒
B．冬天注意保暖，防止皮肤被冻伤
C．为避免洗脸时指甲伤到脸部，应少洗脸
13．（2分）经常玩“抓尺子”游戏，可以（　　）
A．使我们的反应变快 B．强健体魄
C．使睡眠更好
14．（2分）电焊工在工作时，为了保护眼睛最需要佩戴（　　）
A．耳塞 B．防护面罩 C．安全帽
15．（2分）下面不属于光污染造成的影响的是（　　）
A．引起肠胃疾病
B．引起头痛、疲劳
C．损伤眼睛，增加压力和焦虑
16．（2分）健康不仅包括生理健康，还包括心理健康，下面不属于心理健康的是（　　）
A．心情愉快，没有压力 B．能抵抗一般的疾病
C．能处理好人际关系
17．（2分）当看到有人落水而自己又不会游泳时，下面求救方式最合适的是（　　）
A．呼喊求救 B．警报求救 C．敲击求救
18．（2分）如图是著名的长白山天池，它是由火山喷发形成的。火山喷发的力量来自（　　）

A．地球表面的热量 B．地球内部的压力
C．人为的因素
19．（2分）“斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震等因素影响，在重力作用下整体向下滑动。”这句话描述的地质灾害是（　　）
A．滑坡 B．泥石流 C．火山喷发
20．（2分）如图是一个轮轴，手扶着轮轴，在轮和轴上各挂两个钩码（　　）

A．向上移动 B．向下移动 C．不动
21．（2分）如图，测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一个物体到相同的高度（两个面的光滑程度等情况一样），测力计（　　）

A．读数一样大 B．在A面上读数大
C．在B面上读数大
22．（2分）如图所示，开瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　）

A．以A点为支点的省力杠杆
B．以B点为支点的省力杠杆
C．以A点为支点的费力杠杆
23．（2分）如图工具中，属于斜面和杠杆组合应用的是（　　）
A． B． C．
三、分分类。（6分）
24．（6分）下面哪些事物是热的良导体？哪些事物是热的不良导体？分分类。（填序号）
①塑料
②不锈钢管
③木板
④铜线
⑤铁锅
⑥棉花
⑦空气
⑧小刀片
⑨羽毛
⑩金项链
⑪玻璃棒
⑫铝合金
热的良导体：　 　。
热的不良导体：　 　。
四、材料与分析。（14分）
25．（14分）脑和大脑是两个不同的概念。脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。小脑能使运动协调、准确
人脑是高度发达的组织，接受和处理来自体内、体外环境的信息，并根据这些信息来指导人体的行动，人脑对传入的各种信息必须进行适当的处理。信息处理是人脑的主要功能。人脑为了有效地处理信息，会把加工任务集中到大脑皮层等，大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。
（1）我们的脑由大脑、小脑和脑干等组成。在生活中，我们可以根据天上的云推断出天气变化，这是由 　 　控制的。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
（2）下面对材料的理解，不准确的是 　 　。
A.我们平常所说的脑，和大脑是一回事
B.脑内的各部分分工明确，对人体起着控制和协调的作用
C.大脑皮层的区域不同，执行的任务也不同
（3）大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等各种 　 　的共同作用。
A.感觉器官
B.味觉器官
C.嗅觉器官
（4）脑指挥着人体器官不停地运转和工作，当我们要过马路时，人体又是怎样运转的？将下面的过程排序。
①脑作出过马路的决定
②脑向腿发出命令
③脑接收到信息并作出判断
④绿灯发出的光进入眼睛后产生视觉信号
⑤腿接收到命令并做出过马路的动作
⑥视觉信号通过视神经传递给脑
正确的顺序是：　 　。
（5）脑是如此重要，下面措施有利于保护脑健康的是 　 　。
①充足的睡眠
②避免长期的精神压力
③防止外界的猛烈撞击
④保持愉快、积极的情绪
⑤每天吃大量的肉类以保证脑发育需要的营养
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
五、实验与探究。（38分）
26．（8分）究究将橡皮泥做成片状平放在桌子上，然后分别进行如图中的操作。

（1）究究做这个实验的目的是研究 　 　。
A.地球的结构
B.火山的成因
C.地壳运动对地表的影响
（2）究究的实验是一个 　 　。
A.对比实验
B.模拟实验
C.测量实验
（3）实验中的橡皮泥代表的是 　 　。
A.岩层
B.土壤
C.地幔
（4）下面的地貌不属于地壳运动结果的是 　 　。
A.
B.
C.
27．（12分）为研究材料对保温效果的影响，奇妙小组找来五个杯子，并改变每个杯子的保温条件进行实验。
如表所示是他们的实验记录表，请你据此完成练习。
实验编号
控制条件
开始温度（℃）
10分钟后的温度（℃）
20分钟后的温度 （℃）
1
不加盖
96
66
40
2
不加盖，包毛巾
96
88
50
3
加盖
96
82
45
4
加盖，包毛巾
96
89
62
5
加盖并嵌入塑料泡沫块里
？
90
86
（注：以上杯子的材料和大小、水量都相同）
（1）要想保证本次实验的严谨性，实验5的开始温度应该是 　 　℃。五个杯子的大小、材质应该选择 　 　（填“一样的”或“不一样的”）。
（2）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应选择2号杯和 　 　号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应选择 　 　号杯和 　 　号杯。
（3）从2号和4号两组数据可以看出 　 　能起到保温作用，比较 　 　号和 　 　号两组数据也能得出这样的结论。
（4）比较4号和5号两组数据，可以看出塑料泡沫块的保温效果比毛巾的 　 　（填“好”或“不好”）。
（5）如果把五个杯子中的热水全部换成冰水，10分钟后观察五个杯子中的温度，那么下面说法正确的是 　 　。
A.2号杯子中水的温度最高，3号杯子中水的温度最低
B.1号杯子中水的温度最高，5号杯子中水的温度最低
C.4号杯子中水的温度最高，5号杯子中水的温度最低
28．（18分）如表所示是探究小组研究定滑轮和动滑轮作用的实验记录表，请分析表中的数据并完成练习。
重物（钩码个数）
直接提起重物
用定滑轮提起重物
用动滑轮提起重物
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
7
3.5
↑
3.5
↓
1.95
↑
8
4
↑
4
↓
2.2
↑
9
4.5
↑
4.5
↓
2.45
↑
10
5
↑
5
↓
2.7
1
（1）比较“直接提起重物”和“用定滑轮提起重物”发现，用定滑轮提起重物所用的力 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 　 　（填“相反”或“一致”）。
（2）比较“直接提起重物”和“用动滑轮提起重物”发现，用动滑轮提起重物所用的力 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 　 　（填“相反”或“一致”）。
（3）从上面实验中可以得出什么结论？
（4）探究小组又将滑轮进行了改进，并进行了测试，实验数据如下
重物（钩码个数）
直接提起重物
用滑轮组提起重物
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
7
3.5
↑
1.95
↓
8
4
↑
2.2
↓
9
4.5
↑
2.45
↓
10
5
↑
2.7
↓

2022-2023学年河南省郑州市管城区五年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2分）如图，如果炒菜时，在锅底A点给锅体加热　A　点的食物，最后传递到 　E　点的食物。

【分析】热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。
【解答】热是一种能量的形式，热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，由近及远传递热量。读图可知，在锅底A点给锅体加热，然后是M点，最后传递到E点的食物。
故答案为：A；E。
【点评】正确理解热传导的方向和特点，是解答该题的关键。
2．（1分）在“蒙眼识钱”游戏中，我们主要是通过 　触觉　（填“味觉”“听觉”或“触觉”）来辨识纸币的大小的。
【分析】人体有很多的感觉器官可以感受外界的刺激。感官感受外界事物刺的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
【解答】人的“感觉器官”包括视觉器官：眼睛，包括眼球，角膜；听觉器官：耳朵；味觉器官：舌头。“蒙眼识钱”游戏中。
故答案为：触觉。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人的感知器官，然后依据教材知识作答。
3．（1分）郑州自2019年实施垃圾分类以来，取得了明显的效果，实施垃圾分类的好处有：　有利于实现垃圾减量和回收再利用，有利于改善人居环境，让人们更健康　。
【分析】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收物。适宜回收和可循环再利用的废弃物，包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等。有害垃圾。对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，包括废弃电池、废灯管、废药品等。厨余垃圾。易腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品等。其他垃圾。除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾，包括宠物粪便、灰土、破旧陶瓷、烟蒂、保鲜膜等。
【解答】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类，有利于实现垃圾减量和回收再利用，让人们更健康。
故答案为：有利于实现垃圾减量和回收再利用，有利于改善人居环境。
【点评】了解垃圾分类的好处是解答此题的关键。
4．（2分）如图的标志是 　严禁烟火　，如果看到发生了标志中的这类事故，应该拨打报警电话 　119　。

【分析】信息传递是现代化管理的基本要求。严格地说，所有信息处理都是信息在组织内部的传递，也就是信息在物理位置上的移动。信息传递是通过文字、语言、电码、图象、色彩、光、气味等传播渠道进行的。
【解答】本题考查了指示标志，不同的标志含义不同，如果看到发生了标志中的这类事故。
故答案为：严禁烟火；119。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是指示标志，运用所学，具体分析作答。
5．（2分）如图两幅图中，图 　2　（填数字）中的山坡发生泥石流的可能性大，原因是 　光山秃岭，缺少植被　。

【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物质容量大和破坏力强等特点。
【解答】泥石流是在地形险峻的地区，因为暴雨。读图可以判断，图2中的山坡发生泥石流的可能性更大，缺少植被，容易发生水土流失。
故答案为：2；光山秃岭。
【点评】正确理解掌握泥石流发生的条件和植被水土保持的作用，是解答该题的关键。
6．（1分）工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使搬运重物更省力，最可行的做法是 　增加　（填“增加”或“减少”）木板的长度。
【分析】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省距离。
【解答】工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，利用的是斜面原理，斜面坡度越小。如果要使搬运重物更省力，最可行的做法是增加木板的长度，可以省力。
故答案为：增加。
【点评】该题对学生来说难度较小，只要正确理解斜面的作用，就不难给出正确答案。
7．（1分）如图是一个六角扳手，使用时力作用在 　C　点时最省力。

【分析】凡能够改变力的大小和方向的装置，统称“机械”。利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效率。机械的种类繁多，而且比较复杂。
【解答】读图可知，图中六角扳手利用的是轮轴原理，能绕共同轴线轮与轴的简单机械，半径较小的是轴。使用轮轴时，而且轮越大。因此。
故答案为：C。
【点评】该题难度不大，学生对轮轴比较熟悉，容易理解，不难给出正确答案。
二、选择题。（每题2分，共32分）
8．（2分）同一件湿衣服在下面哪种情况下晾干得最快？（　　）
A．折叠起来
B．悬挂在阴凉处
C．悬挂在有太阳照射且通风的地方
【分析】影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大，水蒸发得越快。
【解答】温度越高、空气流动得越快，水蒸发得越快。
故选：C。
【点评】了解影响水分蒸发的快慢的因素是解答此题的关键。
9．（2分）探究热在水中的传递过程时，在水中放入茶叶的主要目的是（　　）
A．使水呈现一定的颜色，更加美观
B．观察茶叶的流动现象来推测水的流动方向
C．使水受热不均，便于研究
【分析】热对流是液体和气体中热传递的特有方式，气体的对流现象比液体明显。热对流是由于温度不均匀而引起的，加大液体或气体的流动速度，能加快对流传热。
【解答】水是无色、无味，流动性强，热水体积膨胀，冷水下沉。探究热在水中的传递过程时，不是为了使水呈现一定的颜色，更不是使水受热不均。故B选项正确。
故选：B。
【点评】正确理解水是无色透明的液体，没有其他物体或颜色显示，水流不利于观察。
10．（2分）观察如图所示三幅图，图中圆点代表热源，箭头代表热传递的方向（　　）
A． B． C．
【分析】热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。
【解答】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热辐射。C选项符合题意。
故选：C。
【点评】掌握热传递的方向认识，是解答本题的关键。
11．（2分）冬天坐在取暖器旁边时，脸上感到热，这时热主要是以（　　）
A．热传导 B．热辐射 C．热对流
【分析】物体由于具有温度而辐射电磁波的现象称为热辐射，热量传递的3种方式之一。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大，短波成分也愈多。
【解答】热辐射是物体由于具有温度而辐射电磁波的现象，一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，脸上立刻感到热。
故选：B。
【点评】根据热传递的方式理解作答。
12．（2分）下面措施中，不利于保护皮肤的是（　　）
A．夏天的光照很强烈，外出时打遮阳伞防晒
B．冬天注意保暖，防止皮肤被冻伤
C．为避免洗脸时指甲伤到脸部，应少洗脸
【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，要保护我们的感觉器官，我们要注意保护皮肤。
【解答】人体有许多感受内、外刺激的感受器，例如皮肤里的感觉神经末梢，叫做感觉器官，注意防晒、防止冻伤等；C做法错误，保证皮肤清洁。
故选：C。
【点评】掌握对保护感觉器官关的认识，是解答本题的关键。
13．（2分）经常玩“抓尺子”游戏，可以（　　）
A．使我们的反应变快 B．强健体魄
C．使睡眠更好
【分析】人接受信号并作出反应的的过程是接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应。
【解答】我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，眼睛把看到小棒落下来的信息，大脑接到信息后，再通过神经把命令传递给手。在玩抓尺子游戏时，手指不断地捏合，通过多次练习可以提高游戏成绩，可以使我们的反应变快。
故选：A。
【点评】结合人对刺激的反应过程解答即可。
14．（2分）电焊工在工作时，为了保护眼睛最需要佩戴（　　）
A．耳塞 B．防护面罩 C．安全帽
【分析】强烈的紫外线和红外线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉细胞，为了保护眼睛，必须戴防止紫外线的眼镜、防护面罩。
【解答】眼睛是人体最灵敏的感光器官，电焊工在工作时，照射在眼睛的视网膜上，引起视力减退。因此。耳塞是削弱噪声，安全帽是保护头部，强光不会对听力产生伤害，不需要戴耳塞和安全帽。
故选：B。
【点评】本题主要考查电焊工工作时，理解对人身体最主要的伤害的问题，是解答该题的关键。
15．（2分）下面不属于光污染造成的影响的是（　　）
A．引起肠胃疾病
B．引起头痛、疲劳
C．损伤眼睛，增加压力和焦虑
【分析】环境问题，是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。
【解答】国际上一般将光污染分成3类。即白亮污染。白亮污染：当太阳光照射强烈时、釉面砖墙，明晃白亮；人工白昼：夜幕降临后、酒店上的广告灯，令人眼花缭乱，使得夜晚如同白天一样；彩光污染：舞厅、旋转灯。光污染会引起头痛，损伤眼睛，BC属于光污染造成的影响；引起肠胃疾病，A符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护环境，然后依据课本内容判断即可。
16．（2分）健康不仅包括生理健康，还包括心理健康，下面不属于心理健康的是（　　）
A．心情愉快，没有压力 B．能抵抗一般的疾病
C．能处理好人际关系
【分析】1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康，身体健康和心理健康都重要。
【解答】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上。健康包括身体健康。分析选项可知，没有压力，属于心理健康，属于身体健康。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了心理健康，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
17．（2分）当看到有人落水而自己又不会游泳时，下面求救方式最合适的是（　　）
A．呼喊求救 B．警报求救 C．敲击求救
【分析】本题考查的知识点是学会自我保护。我们要加强自我保护能力，提高警惕，保护自己。
【解答】我们要注意安全、注意规则，不在教室内打闹，遇到危险时要学会寻求他人的帮助，可以呼喊求救；B求救方式用时时间长。
故选：A。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是学会自我保护，运用所学，具体分析作答。
18．（2分）如图是著名的长白山天池，它是由火山喷发形成的。火山喷发的力量来自（　　）

A．地球表面的热量 B．地球内部的压力
C．人为的因素
【分析】长白山天池火山是我国保存最为完整的新生代多成因复合层状火山，其形成经过了造盾阶段、造锥阶段和造伊格尼姆岩三个阶段，历史上有过多次喷发并造成巨大灾害。
【解答】长白山天池原先其实是一座火山，在漫长的时间之前曾经有一次突然的喷发，其喷发所留下来的火山口。火山喷发的原因是地球内部的运动，岩浆便会从薄弜的地方冲破地壳，造成火山爆发。
故选：B。
【点评】本题考查了火山喷发的原因。
19．（2分）“斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震等因素影响，在重力作用下整体向下滑动。”这句话描述的地质灾害是（　　）
A．滑坡 B．泥石流 C．火山喷发
【分析】地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产造成的损失、对环境造成破坏的地质作用或地质现象。
【解答】滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡，在重力作用下，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象；泥石流是指山区沟谷或坡面上的松散土体、冰雪融化等水源激发，在重力作用下沿沟谷或坡面流动的过程或现象；火山是一种常见的地貌形态，有一个“液态区“、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，排除C。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是地质灾害，运用所学知识正确作答即可。
20．（2分）如图是一个轮轴，手扶着轮轴，在轮和轴上各挂两个钩码（　　）

A．向上移动 B．向下移动 C．不动
【分析】像螺丝刀、方向盘这样，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴。在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。当轮相同时，轴越小越省力。轴不变的情况下，轮越大越省力。
【解答】像螺丝刀、方向盘这样。在轮上用力带动轴运动时省力。如图是一个轮轴，在轮和轴上各挂两个钩码，大轮为轮；在轴上用力带动轮运动时费力。B符合题意。
故选：B。
【点评】了解轮轴的特点及应用是解答此题的关键。
21．（2分）如图，测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一个物体到相同的高度（两个面的光滑程度等情况一样），测力计（　　）

A．读数一样大 B．在A面上读数大
C．在B面上读数大
【分析】斜面是一种省力的机械。斜面的坡度越小，越省力。如盘山公路和大桥的引桥就是以长长的爬坡来减少坡度，达到省力的目的。
【解答】根据对斜面省力的认识，斜面的坡度越小越省力，省力越小，斜面A的坡度比斜面B的坡度大，所以测力计分别沿A，斜面A上的测力计读数更大一些，AC选项错误。
故选：B。
【点评】掌握斜面省力的影响因素，是解答本题的关键。
22．（2分）如图所示，开瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　）

A．以A点为支点的省力杠杆
B．以B点为支点的省力杠杆
C．以A点为支点的费力杠杆
【分析】杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。杠杆工作时，是围绕支点转动的。
【解答】杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点，杠杆省力，起瓶器开启瓶盖时，A点为支点。故A选项正确。
故选：A。
【点评】了解杠杆的特点及应用是解答此题的关键。
23．（2分）如图工具中，属于斜面和杠杆组合应用的是（　　）
A． B． C．
【分析】凡能够改变力的大小和方向的装置，统称“机械”。利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效率。机械的种类繁多，而且比较复杂。例如，杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。
【解答】A.扳手主要是利用了轮轴原理，故A错误；
B.图中螺丝刀利用的也是轮轴原理，故B错误；
C.图中剪刀是一种组合工具，同时利用了斜面和杠杆两种机械原理。
故选：C。
【点评】该题难度较小，学生对杠杆、轮轴等简单机械比较熟悉，能够给出正确答案。
三、分分类。（6分）
24．（6分）下面哪些事物是热的良导体？哪些事物是热的不良导体？分分类。（填序号）
①塑料
②不锈钢管
③木板
④铜线
⑤铁锅
⑥棉花
⑦空气
⑧小刀片
⑨羽毛
⑩金项链
⑪玻璃棒
⑫铝合金
热的良导体：　②④⑤⑧⑩⑫　。
热的不良导体：　①③⑥⑦⑨⑪　。
【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。
【解答】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的，不锈钢管、铁锅、金项链，都是热的良导体、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体、木板、空气、玻璃棒的导热慢，都是热的不良导体。
故答案为：
热的良导体：②④⑤⑧⑩⑫。
热的不良导体：①③⑥⑦⑨⑪。
【点评】结合对材料导热性的认识解答。
四、材料与分析。（14分）
25．（14分）脑和大脑是两个不同的概念。脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。小脑能使运动协调、准确
人脑是高度发达的组织，接受和处理来自体内、体外环境的信息，并根据这些信息来指导人体的行动，人脑对传入的各种信息必须进行适当的处理。信息处理是人脑的主要功能。人脑为了有效地处理信息，会把加工任务集中到大脑皮层等，大脑皮质的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。
（1）我们的脑由大脑、小脑和脑干等组成。在生活中，我们可以根据天上的云推断出天气变化，这是由 　A　控制的。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
（2）下面对材料的理解，不准确的是 　A　。
A.我们平常所说的脑，和大脑是一回事
B.脑内的各部分分工明确，对人体起着控制和协调的作用
C.大脑皮层的区域不同，执行的任务也不同
（3）大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等各种 　A　的共同作用。
A.感觉器官
B.味觉器官
C.嗅觉器官
（4）脑指挥着人体器官不停地运转和工作，当我们要过马路时，人体又是怎样运转的？将下面的过程排序。
①脑作出过马路的决定
②脑向腿发出命令
③脑接收到信息并作出判断
④绿灯发出的光进入眼睛后产生视觉信号
⑤腿接收到命令并做出过马路的动作
⑥视觉信号通过视神经传递给脑
正确的顺序是：　④⑥③①②⑤　。
（5）脑是如此重要，下面措施有利于保护脑健康的是 　B　。
①充足的睡眠
②避免长期的精神压力
③防止外界的猛烈撞击
④保持愉快、积极的情绪
⑤每天吃大量的肉类以保证脑发育需要的营养
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
【分析】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。大脑是中枢神经中最大和最复杂的结构，是调节机体功能的器官，也是意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动的物质基础。保护脑健康要做到合理用脑，注意休息。
【解答】（1）我们的脑由大脑、小脑和脑干等组成，控制人体的行为、记忆和判断。小脑能使运动协调，维持身体的平衡。在生活中，这是由大脑控制的。
（2）A.通过阅读材料可知，我们平常所说的脑，故A错误；
B.脑内的各部分分工明确，对人体起着控制和协调的作用；
C.大脑皮层的区域不同，执行的任务也不同。
（3）大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等各种感觉器官的共同作用，都会由传入神经将信号传到神经中枢。
（4）人接受信号并作出反应的的过程是接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应。当我们要过马路时，⑥视觉信号通过视神经传递给脑，①脑作出过马路的决定，⑤腿接收到命令并做出过马路的动作。
（5）脑是如此重要，有利于保护脑健康的是充足的睡眠、防止外界的猛烈撞击、积极的情绪。
故答案为：
（1）A；
（2）A；
（3）A；
（4）④⑥③①②⑤；
（5）B。
【点评】结合对脑的组成及功能的认识解答。
五、实验与探究。（38分）
26．（8分）究究将橡皮泥做成片状平放在桌子上，然后分别进行如图中的操作。

（1）究究做这个实验的目的是研究 　C　。
A.地球的结构
B.火山的成因
C.地壳运动对地表的影响
（2）究究的实验是一个 　B　。
A.对比实验
B.模拟实验
C.测量实验
（3）实验中的橡皮泥代表的是 　A　。
A.岩层
B.土壤
C.地幔
（4）下面的地貌不属于地壳运动结果的是 　B　。
A.
B.
C.
【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。很多动物能够预报地震。
【解答】（1）分析实验可知，究究做这个实验的目的是地壳运动对地表的影响，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，造成严重破坏这就是地震。
（2）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。
（3）实验中的橡皮泥代表的是岩层。
（4）高大的山脉、火山喷发；蘑菇岩不属于地壳运动结果的结果。
故答案为：
（1）C。
（2）B。
（3）A。
（4）B。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是地震，运用所学，具体分析作答。
27．（12分）为研究材料对保温效果的影响，奇妙小组找来五个杯子，并改变每个杯子的保温条件进行实验。
如表所示是他们的实验记录表，请你据此完成练习。
实验编号
控制条件
开始温度（℃）
10分钟后的温度（℃）
20分钟后的温度 （℃）
1
不加盖
96
66
40
2
不加盖，包毛巾
96
88
50
3
加盖
96
82
45
4
加盖，包毛巾
96
89
62
5
加盖并嵌入塑料泡沫块里
？
90
86
（注：以上杯子的材料和大小、水量都相同）
（1）要想保证本次实验的严谨性，实验5的开始温度应该是 　96　℃。五个杯子的大小、材质应该选择 　一样的　（填“一样的”或“不一样的”）。
（2）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应选择2号杯和 　1　号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应选择 　4　号杯和 　5　号杯。
（3）从2号和4号两组数据可以看出 　加盖　能起到保温作用，比较 　1　号和 　3　号两组数据也能得出这样的结论。
（4）比较4号和5号两组数据，可以看出塑料泡沫块的保温效果比毛巾的 　好　（填“好”或“不好”）。
（5）如果把五个杯子中的热水全部换成冰水，10分钟后观察五个杯子中的温度，那么下面说法正确的是 　B　。
A.2号杯子中水的温度最高，3号杯子中水的温度最低
B.1号杯子中水的温度最高，5号杯子中水的温度最低
C.4号杯子中水的温度最高，5号杯子中水的温度最低
【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。
【解答】（1）对比实验只改变一个变量，要想保证本次实验的严谨性。五个杯子的大小。
（2）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，控制的变量是有无外包材料。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，一个包毛巾。
（3）从2号不加盖，包毛巾和4号加盖，比较3号不加盖和3号加盖两组数据也能得出这样的结论。
（4）比较4号和8号两组数据，包毛巾的4号杯20分钟后的水温是62℃，20分钟后的水温是86℃。
（5）如果把五个杯子中的热水全部换成冰水，10分钟后观察五个杯子中的温度，保温性最好的5号杯子中水的温度最低。
故答案为：
（1）96；一样的；
（2）6；4；5；
（3）加盖；6；3；
（4）好；
（5）B。
【点评】结合对材料保温性的认识解答。
28．（18分）如表所示是探究小组研究定滑轮和动滑轮作用的实验记录表，请分析表中的数据并完成练习。
重物（钩码个数）
直接提起重物
用定滑轮提起重物
用动滑轮提起重物
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
7
3.5
↑
3.5
↓
1.95
↑
8
4
↑
4
↓
2.2
↑
9
4.5
↑
4.5
↓
2.45
↑
10
5
↑
5
↓
2.7
1
（1）比较“直接提起重物”和“用定滑轮提起重物”发现，用定滑轮提起重物所用的力 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 　相反　（填“相反”或“一致”）。
（2）比较“直接提起重物”和“用动滑轮提起重物”发现，用动滑轮提起重物所用的力 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 　一致　（填“相反”或“一致”）。
（3）从上面实验中可以得出什么结论？
（4）探究小组又将滑轮进行了改进，并进行了测试，实验数据如下
重物（钩码个数）
直接提起重物
用滑轮组提起重物
力的大小（N）
方向
力的大小（N）
方向
7
3.5
↑
1.95
↓
8
4
↑
2.2
↓
9
4.5
↑
2.45
↓
10
5
↑
2.7
↓
【分析】像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮不能省力，但是能改变力的方向；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力，但是不能改变力的方向；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组能够改变力的方向，而且可以省力。
【解答】（1）固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮不能省力。比较“直接提起重物”和“用定滑轮提起重物”发现，而且方向相反。
（2）可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力。比较“直接提起重物”和“用动滑轮提起重物”发现，而且方向一致。
（3）从上面实验中可以得出结论：定滑轮不能省力，但是能改变力的方向，但是不能改变力的方向。
（4）观察题干可以知道，使用滑轮组提起重物比直接提起重物用的力小，由此得出的结论：滑轮组能够改变力的方向。
故答案为：（1）等于；相反；一致，但是能改变力的方向，但是不能改变力的方向，而且可以省力。
【点评】了解定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点是解答此题的关键。