英语湘鲁版Section A教案

这是一份英语湘鲁版Section A教案，共2页。教案主要包含了第三课时，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【第三课时】
【教学目标】
1．学生能用所学的单词和句型询问和谈论生活用品的颜色和数量。
2．学生能听懂课文对话，并能根据问话作出正确回答。
3．逐步使学生意识到学习英语的目的在于运用。
【教学重难点】
句型：—Hw many … (are there)?
—There are …
【教学准备】
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、猴子面具以及若干苹果等。
【教学过程】
1．任务6的教学：
（1）教师出示教学挂图，让学生认真看图中的人物、动物和红苹果。
（2）教师放录音，让学生认真听；然后，让学生大声朗读。
（3）把学生分成3人一组（1人扮演爸爸，1人扮演孩子，1人带上面具扮演猴子），根据课文图片内容，进行角色扮演。
2．任务7的教学：
（1）教师将学生分成两人一组，让学生每人在纸上画一些苹果和小乌龟，然后轮流用Hw many apples / turtles are there?和There are … apples / turtles.进行问答对话。
（2）教师还可以让学生画一些其他东西，根据所学的句型进行问答对话。
Pupil A: Hw many bks are there?
Pupil B: There are seven bks.
Pupil A: Hw many green pens are there?
Pupil B: There are three green pens.
Pupil A: Hw many green pens are there in yur bag?
Pupil B: There are three green pens in my bag.
3．任务8的教学：
（1）教师放录音，先让学生听“Hw many?”小诗，放两遍录音后，让学生跟着学读。
（2）教师放第一段录音时，可以把提前准备的5个red apples拿出来，配合录音展示给学生；放第二段录音时，教师可把提前准备的7只green turtles（可以用一幅画有7只绿色小乌龟的画）展示给学生。这样可以进一步加深学生对学习内容的印象，提高学习效果。
（3）教师放过录音后，可以让学生用所学的单词替换chant中的内容，然后向全班同学读出自己修改、替换后的chant。
4．任务9的教学：
（1）将学生分成两人一组或几人一组，就课文中出现的句型Hw many…? Five / Six / Seven / Eight … 和Hw many … are there? There are … 等，进行对话和做猜数量游戏（比如，一名学生将自己的几个学习用品放进书包里，问：Hw many …? 让另一名同学猜测并回答）。
（2）通过学生分小组进行对话和做猜数字游戏，复习巩固了所学句型、名词复数和数词等知识。
5．单词书写教学：
（1）教师将所学的单词egg, apple, green, yellw写在黑板上，让学生注意书写顺序和四线格所占比例。
（2）让学生在练习本上抄写每个单词3～5遍，教师巡回检查，并纠正不正确的书写方式。