初中人教版第1节 透镜学案

第五章    第一节     透镜

教学目标：

 1.知识与技能： a.认识两种透镜及主光轴、光心、焦点、焦距相关名词.

b.观察和领会两种透镜对光线的作用.

c.能够粗测凸透镜的焦距.

2.过程与方法： a. 通过实验，探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

b.学会从物理现象中归纳科学规律的方法

 3.情感态度与价值观：a.创设情境,鼓励学生提出质疑,养成学生主动思考、善于思考的习惯.

b.在学生探究过程中培养学生科学的研究方法,培养学生学习兴趣

c.初步领略物理来源于生活，培养学生学会学以致用的意识.

教学重难点：

1. 重点：a.透镜的初步知识.b.研究透镜对光线的作用.

2. 难点：a.对会聚和发散的理解.

【情景导入】

在森林公园,通常会看到这样的标语“禁止在公园内丢弃矿泉水瓶”， 你知道为什么吗？

【学习过程】

一、透镜的分类

阅读课本，你能给下列透镜分类吗？并说明理由。

                   A         B         C          D          E           F         

想一想：还能在你身边找到透镜吗？它属于哪种透镜?

二.主光轴和光心

                            “ 穿心线，    不变”

三．凸透镜对光的作用

活动一：请同学们拿出凸透镜,正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,来回移动,观察有什么现象?   你的猜想是什么?

演示实验一：让一束跟透镜主光轴平行的光射向凸透镜，现象？

焦点（F）：平行于主光轴的光线经过凸透镜后将                ，这个点叫

焦距（f）：       到        的距离。

学生实验：粗略测透镜的焦距

演示实验二：让非平行于主光轴的光线射向凸透镜，现象？

归纳总结：凸透镜对光有          作用。所以凸透镜又称为          透镜。

特殊光线：

四．凹透镜对光的作用

演示实验一：让一束跟透镜主光轴平行的光射向凹透镜，现象？

演示实验二：让非平行于主光轴的光线射向凹透镜，现象？

归纳总结：凸透镜对光有          作用。凹透镜又称为         透镜

你能找到特殊光线吗？

五．追踪检测

1.  根据图中给出的入射光线和折射光线，在方框内画一个适当类型的透镜。

2.完成下列光路图