吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县一中、三中、蒙中2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题

这是一份吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县一中、三中、蒙中2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
化学一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.通过实验测定了空气组成的科学家是（）A.门捷列夫       B.阿伏加德罗C.拉瓦锡        D.道尔顿2.空气中能够供给人类呼吸的气体是（）A.氧气   B.氮气    C.二氧化碳    D.稀有气体3.下列不属于化学研究范畴的是（）A.纳米铜的性质      B.水的组成C.单晶硅的结构      D.无人机的研发4.装有天然气的运输车应贴有的图标是（）A.       B. C.       D. 5.以下实验操作正确的是A.倾倒液体     B.闻气体的气味C.给试管内液体加热   D.检查装置气密性6.下列化学变化中，氧气不是作为反应物的是（）A.天然气燃烧         B.火箭燃料的助燃剂C.植物光合作用        D.食物腐烂7.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（）A.厨房中因燃气泄漏而爆炸B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日烟花在空中爆炸D.矿井发生瓦斯（易燃气体）爆炸8.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（） ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化分解反应9.小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。下列有关说法错误的是（）A.反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢D.该装置可以随时调控产生氧气的速率10.1元硬币的外观：①有银白色的金属光泽。一些同学认为：②它可能是铁制的。在讨论时，有的同学提出：③“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就这一过程而言的说法错误的是（）A.①为发现问题       B.②为猜想假设C.③为实验        D.③为设计实验二、填空题（每空1分，共12分）11.化学与我们的生活有着密切的联系。在横线上填出适当的化学物质（填名称）。（1）石灰水长期暴露在空气中会出现白色物质，说明空气中含有_________________。（2）制造硝酸和氮肥重要原料的物质是________________。（3）空气中能支持燃烧的物质是________________。（4）松脆的饼干放在空气中几天就变软了，说明空气中含有________________。12.生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似，请将作用相似的仪器名称填写相应的位置。生活物品物品的作用作用相似的仪器名称酒瓶盛放白酒（1）________________。洗脸盆盛放清水（2）________________。两根筷子夹取盘中的青菜（3）________________。一根筷子水中放入白糖，搅拌（4）________________。13.基本的实验技能是学好化学的基石。请完成下列问题。（1）实验室中，固体药品存放于________________瓶中；（2）量取10mL液体时，应选择的仪器有10mL量筒和________________。（3）倾倒液体时，细口瓶的塞子要________________（选填“正”或“倒”）放在桌子上；（4）取用药品注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（________________mL）取用液体。三、简答题（每空1分，共12分）14.根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题。（1）铁丝在氧气中燃烧的现象________________。（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？________________。（3）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？________________。15.化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热、吸热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是两位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。同学笔记内容否定事例辛美有发光现象发生的变化一定是化学变化 吕朋有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化 16.如图为某县某日空气质量情况，请回答下列问题。（1）图中还缺少的一种目前计入空气质量评价的主要污染物是________________。（2）臭氧（O3）能吸收紫外线，主要分布在距地面10-50km的高空，臭氧属于________________（填序号）；A.氧气     B.混合物     C.纯净物    D.稀有气体（3）据报道，2021年某县环境空气质量优良率为99.3%，其中全年空气质量一级（优）共96天，属二级（良）共100天。为保护婺源县空气质量，我们可以做到的是：________________（写一条即可）。17.根据图示装置回答有关问题。A.    B. C.    D. （1）测定空气成分的方法很多，如图B和C装置底装有少量水，装置C不能测定空气中氧气含量的原因________________。（2）A装置中发生化学反应的表达式为________________。（3）你认为B与A相比装置的优点是________________。（4）装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处，足量白磷燃烧时，活塞移动方向________________。四、实验与探究题（每空1分，共16分）18.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，请回答下列问题。（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的________________部分迅速烧红；（2）C图中的实验操作，为防止氧气逸出过快，所进行的操作是________________（写出一种即可）；（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是________________；发生化学反应的表达式是________________。19.实验室常用下列装置来制取氧气。A.  B.  C.  D. （1）写出图中有标号仪器的名称：①________________。（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的表达式是________________。某同学用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，可能原因是________________。（3）下面是利用装置C收集气体的操作，正确的操作顺序是________________（填序号）；①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中（4）利用装置D收集气体，检验氧气是否收集满的正确操作是________________。（5）小亮同学用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气后发现试管破裂了，请你帮他分析试管破裂的可能原因是________________。20.“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性质实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 【实验结论】（1）A中产生的气体是________________。（2）实验I的现象说明________________。（3）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________________和________________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（4）A试管中发生化学反应的表达式为________________。（5）若实验IV中观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：________________。
2023~2024学年度九年级上册学业质量检测 (月考一)化学参考答案及评分标准考试范围:九年级上册书二单元结束1.C   2.A   3.D   4.B   5.D   6.C   7.B   8.A   9.D   10.C11.(1)二氧化碳  (2)氮气   (3)氧气   (4)水蒸气或水12.(1)细口瓶   (2)水槽   (3)镊子   (4)玻璃棒13.(1)广口   (2)胶头滴管   (3)倒   (4)1~214.(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热(2)增大受热面积,使未燃烧的铁丝预热便于燃烧 (合理即可)(3)防止溅落的熔化物炸裂瓶底15.电灯发光 (合理即可)  向水中加墨水,水变色 (合理即可)16.(1)一氧化碳  (2)C(3)减少使用汽车,多骑单车、电动车;或使用清洁能源;或植树造林 (合理即可)17.(1)木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显 (合理即可)(2) (或或)(3)环保或误差更小等 (合理即可)(4)先向右,再向左,并停留在刻度线4处 (合理即可)18.(1)外焰(2)用玻璃片遮盖集气瓶口或把燃着的木炭缓慢从上向下伸入集气瓶等合理即可(3)放出热量,发出白光 (或或)19.(1)试管   (2) (或或)  没有在试管口处放置一团棉花    (3)③②①(4)把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃(5)试管外壁有水或试管口没有略向下倾斜 (合理即可)20.(1)氧气   (2)氧化铁加快了过氧化氢的分解速率(3)化学性质 质量(4) (或或)(5)二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂或二氧化锰对过氧化氢分解生成氧气的催化作用更强 (合理即可)