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    37,吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题
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    37,吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题01
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    37,吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题

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    这是一份37,吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题,共5页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,简答题,实验与探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Zn-65
    一、单项选择题(每小题1分,共10分)
    1.下列图标属于节约用水标志的是( )
    A. B. C. D.
    2.分类有助于认识物质。下列物质中属于氧化物的是( )
    A.空气B.干冰C.氯化钠D.高锰酸钾
    3.某同学在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,配制好的氯化钠溶液装瓶时不小心溅出少量溶液,剩余溶液的溶质质量分数( )
    A.不变B.偏大C.偏小D.无法判断
    4.如图实验操作正确的是( )
    A.读取液体体积B.放块状固体
    C.给液体加热D.闻气体气味
    5.生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,常用的方法是( )
    A.沉降B.过滤C.吸附D.煮沸
    6.氧气能压缩在钢瓶中保存,主要体现了( )
    A.分子的质量很小B.分子在不断地运动
    C.分子间有间隔D.分子由原子构成
    7.火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后,使其半灭(仅剩火星),装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖,向其中吹气,使纸复燃。吹气是为了( )
    A.提供其他可燃物B.降低纸卷的着火点
    C.使纸卷接触更多空气D.增强纸卷的导热性
    8.端午节插艾草是我国某些地区的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2),具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中正确的是( )
    A.黄酮素中含有氧分子
    B.黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
    C.黄酮素中氧元素的质量分数最小您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高D.黄酮素中氢、氧元素的质量比为5:1
    9.下列有关化学与生活的说法中,正确的是
    A.在铁质的栏杆表面喷漆可以防锈
    B.煤、石油和乙醇都是不可再生能源
    C.汽油和洗洁精都能够利用乳化作用去除油污
    D.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出
    10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计能达到实验目的的是( )
    二、填空题(每空1分,共10分)
    11.用化学用语填空:
    (1)两个磷原子__________________。
    (2)保持氢气化学性质的最小粒子__________________。
    (3)三个氧分子__________________。
    12.中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅,如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。
    (1)x的数值为__________________。
    (2)硅的相对原子质量为__________________。
    (3)硅元素位于元素周期表的第__________________周期。
    13.化学在解决环境、资源、能源、人类健康等方面起着重要作用。
    (1)我们的生活离不开空气,空气中含量最多的气体是__________________。
    (2)活性炭可除去冰箱中的异味,利用活性炭的__________________作用。
    (3)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作为杀菌、消毒剂,其中Cl元素的化合价为__________________。
    (4)为改善生存环境,倡导“低碳”生活。建议使用清洁能源。写出一种常见的清洁能源__________________。
    三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
    14.用如图实验验证CO2的性质。
    (1)实验室用澄清石灰水检验CO2气体,反应的化学方程式为__________________。
    (2)如图实验观察到的现象有:
    ①纸花变为__________________色;
    ②短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭。由此得到二氧化碳的性质有__________________。
    15.海洋是人类的巨大资源宝库,从海水中可以得到重要化工原料NaCl和KCl。NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题。
    (1)以NaCl为原料制取纯碱(Na2CO3),从元素守恒的观点来看,制取的原料还需要补充__________________(填写元素符号)两种元素。
    (2)NaCl和KCl的溶解度都随温度的升高而__________________;当温度为__________________℃时,NaCl和KCl的溶解度相等。
    (3)在t2℃时,将30gKCl固体加人50g水中,用玻璃棒充分搅拌后所得溶液为_________________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),溶液中溶质与溶液的质量比为__________________(填最简整数比)。
    16.“更高、更快、更强”的体育精神在化学学习中也有所体现,请回答下列问题。
    实验一实验二实验三
    (1)实验一中,熔点更高的物质是__________________(填“纯锡”或“焊锡”)。
    (2)实验二中的现象为__________________。
    (3)实验三中观察到铬丝与铜丝表面都有固体析出,则铬、铜、银中金属活动性最强的是__________________。
    四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
    17.实验室常用如图装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题。
    (1)写出图中仪器①的名称__________________。
    (2)用B装置制取氧气的化学方程式为__________________。
    (3)用D装置收集二氧化碳时,验满的方法是__________________。
    (4)实验室常用加热醋酸钠固体(CH3COONa)与氢氧化钠的方法制取甲烷,已知甲烷的密度比空气的密度小,难溶于水,请根据以上装置图,实验室制取甲烷气体选择的发生装置是__________________(填装置编号)。若用F装置收集甲烷,则气体应从__________________(填“a”或“b”)端通入。
    18.化学实验是认识物质的重要途径,运用手持技术探究金属与酸反应的实验如下。
    图1图2
    取5组如图1所示的250mL烧瓶,分别注入25mL某浓度的稀盐酸,再分别剪取相同长度、宽度和厚度的镁、铝、锌、铁、铜金属片,打磨后投入烧瓶中,迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞,点击采集,得到图2所示的变化曲线。
    (1)曲线__________________(填字母)对应的金属是铜。
    (2)曲线b对应的金属是铁,在300s时溶液中含有的物质除水外还有__________________。
    (3)曲线c对应的金属是镁,反应的化学方程式为__________________;在18s左右曲线c达到最高点后又略微下降的原因是__________________。
    (4)综合分析可知,下列说法正确的有__________________(填字母序号)。
    A.如延长反应时间,曲线d的图象仍将是一条直线
    B.曲线d对应的反应速率适中,适合实验室制取气体
    C.曲线e在0~100s段几乎没有上升,说明该金属打磨不彻底
    五、计算题(共6分)
    锌与100g稀硫酸恰好完全反应,计算该稀硫酸的溶质质量分数。
    名校调研系列卷·九年级综合测试 化学(人教版)
    参考答案
    一、单项选择题(共10分)
    1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D
    二、填空题(共10分)
    11.(1)2P (2)H2 (3)3O2
    12.(1)4 (2)28.09 (3)3
    13.(1)氮气或 N2 (2)吸附 (3)+4 (4)太阳能等
    三、简答题(共12分)
    14.(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (2)①红 ②二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
    15.(1)C、O (2)增大 t1 (3)饱和溶液 2∶7
    16.(1)纯锡 (2)锌片表面产生的气泡更快且右侧试管中溶液变为浅绿色 (3)铬
    四、实验与探究题(共12分)
    17.(1)酒精灯 (2) (3)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已满
    (4)A b
    18.(1)a (2)HCl、FeCl2 (3) 镁和盐酸反应放热,18s左右反应结束,温度下降,压强下降 (4)BC
    五、计算题(共6分)
    19.解:设100g稀硫酸中溶质的质量为狓。
    该稀硫酸的溶质质量分数为:
    答:该稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。选项
    实验目的
    实验方案
    A
    鉴别纯金和黄铜
    观察颜色
    B
    鉴别N2和CO2
    分别伸入燃着的木条,观察现象
    C
    除去铜粉中的CuO
    通入氧气,加热
    D
    除去CO2中的CO
    通过足量灼热的氧化铜
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