2023-2024学年六年级生物鲁教版（五四学制）课件---第二章 细胞是生物体生命活动的基本单位复习

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第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞是生物体生命活动的基本单位章末复习分层提优一层 重点复习二层 素养提升重点一 细胞的生活1.细胞结构中，含有遗传物质和控制细胞内外物质进出的结构分别是( ) DA.细胞壁、细胞核 B.细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞核 D.细胞核、细胞膜2.细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是( ) CA.细胞中的物质都是由细胞自己制造的B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C.细胞核中有指导生物发育的全部遗传信息的物质D.如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机3.（2023泰安泰山区期末）如图，甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是( ) CA.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体4.科研人员提取一级功勋犬“化煌马”的体细胞，通过如图所示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。下列叙述正确的是( ) CA.“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同B.“昆勋”的遗传物质和B犬完全相同C.“昆勋”的性状与“化煌马”几乎相同D.“昆勋”的培育过程中只有细胞分裂和分化重点二 单细胞生物5.草履虫通过下列哪项结构进行呼吸( ) BA.口沟 B.表膜 C.胞肛 D.收集管6.在显微镜下观察草履虫时，你不能观察到的是( ) DA.外形略像倒置的草鞋 B.身体只由一个细胞构成C.能避开棉花纤维的阻挡 D.通过表膜吸入氧气，呼出二氧化碳7.下列有关“观察草履虫”实验的叙述，错误的是( ) CA.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的小光圈，使光线减弱B.观察草履虫时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动C.在盖玻片一端滴加一滴稀释的醋酸溶液，草履虫向醋酸溶液运动D.草履虫摄取的食物会在体内形成食物泡，食物泡随细胞质的流动而移动8.变形虫是单细胞动物。某同学在学习了单细胞生物知识后得出以下结论，其中错误的是( ) CA.变形虫在水中伸出伪足进行摄食B.变形虫通过分裂产生后代C.变形虫的生长与细胞分化过程有关D.把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长9.如图为草履虫的结构示意图。下列有关叙述中，不正确的是( ) CA.草履虫靠⑦纤毛的摆动进行运动，通过⑧表膜进行呼吸B.草履虫对净化污水有一定作用C.在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的底层D.酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样，都属于单细胞生物10.下列有关单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是( ) AA.单细胞生物都会危害人类的健康 B.有的单细胞生物可以净化污水C.水域中许多单细胞生物可做饵料 D.某些单细胞生物会形成赤潮危害渔业11.（2023烟台芝罘区期末）猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似，同属纤毛虫，均为单细胞生物。猪小袋纤毛虫感染猪后，主要生活在猪大肠中，以肠内容物为食。病猪易出现肠炎、腹泻等症状，严重者可致死亡。请你据图分析回答问题：（1）猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为______。寄生（2）图1是猪小袋纤毛虫结构模式图，其中储存着遗传信息的结构是[___]________。3细胞核 2纤毛4食物泡5胞肛（4）科研人员观察了猪小袋纤毛虫的生殖过程，如图2所示。据此推测其可以通过______产生新的个体。分裂12.探究实践 小明同学在实验课上观察到了人的口腔上皮细胞，课后他积极思考细胞膜的功能，并设计了下列探究实验。请你帮助他共同完成。【提出问题】（1）________________________________________？活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗【作出假设】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。【制订计划】①取两个1 000毫升的大烧杯，编号为A、B。②在A、B烧杯中各加入500毫升的清水，并把B烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾；A烧杯不加热。③把等量新鲜的蓝色鲜花的花瓣分别放入A、B烧杯中。④观察并记录A、B烧杯中的现象。（2）在该实验中，A烧杯的作用是______，该实验需重复几次，理由是________________________________________。对照 避免偶然现象出现，影响实验结果的准确性（3）试预测实验现象：A烧杯中的水颜色无明显变化，B烧杯中的水______；则可得出的实验结论是______________________________________。变蓝活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能