河南省驻马店市确山县第二初级中学2023-2024学年七年级上学期9月月考生物试题（含答案）

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河南省驻马店市确山县第二初级中学2023- 2024学年上学期七年级九月份月考生物一、选择题。（每小题2分，共30分）1.自然界因为有生命而充满生机，下列属于生命现象的是A.日出日落 B.三角梅开花 C.铁皮生锈 D.钟乳石生长2.下列不具有细胞结构的生物是3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长  ②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养 ④生物能变异A.①②B.③① C.③④ D③②4.下列各项对春天景物的描述中，与生命现象无关的是 A.江汉春风起，冰霜昨夜除 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.红豆生南国，春来发几枝 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦5.种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮。这说明生物体              A.能对各种刺激作出反应 B.具有遗传和变异现象C.能够生长和发育 D能够繁殖后代6.细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构。你认为这种生物是A 玉米 B，蟋蟀 C.木耳 D病毒7.某校生物学社团在活动中观察到以下生物，细胞内无成形细胞核的生物是8.下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是A.洗衣机 B机器人玩具C.吊兰 D.电视机9.下列不属于生命现象的是A.阿尔法狗机器人下棋 B.母鸡带保小鸡吃米C.葵花朵朵向太阳D.婴儿听优美的音乐10.生物圈中的各种生物都具备的特征是A.具有细胞核B.呼吸并消耗氧气C.繁殖后代D.能进行反射11.下列各项中不属于生命现象的是 A青蛙产卵 B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落  12.春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是A.阳光 B.温度C.水分 D.空气13.教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物A.需要营养 B.能进行呼吸C.能生长繁殖 D.能时外界刺激作出反应14，生物都有一些共同特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是 A.母鸡孵卵 B.种子的发成幼苗C.膝跳反射 D.推出汗液和尿液15.如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通，在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A.进行呼吸 B.进行运动C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应 二、综合题。（共30分）1.（6分）南宋著名爱国词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读后使人有身临其境之感。请仔细阅读这首词，回答下列问题：西江月•夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出至少三种生物的名称。（2）在这首词中，你看到哪些非生物，请你写出至少三种。 2.（6分）某中学七年级生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时，发现并记录了如下的生物:荷花、红松、蘑菇、麻雀、蝗虫、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭。请你结合所提供的信息，回答下列问题：（1）如果将荷花、红松、狗尾草、圆柏归为A类;麻雀、蝗虫、天鹅、绿头鸭归为B类；蘑菇归为C类。请问进行归类的依据是什么？ A、B、C三类的含义分别是什么？（2）如果将荷花、天鹅、绿头鸭归为D类；红松、蘑菇、狗尾草、圆柏归为E类:麻雀和蝗虫归为F 类。请问，归类的依据是什么？ D、E、F三类的含义又分别是什么？ 3.（6分）很多同学喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》。下面有关羊和狼的生命现象说明生物具有什么特征？（1）羊和狼的身体都是由  构成的。（2）羔羊长成大羊，说明生物能   。（3）狼生小狼，说明生物能 。（4）羊生羊，狼生狼说明生物具有 的特性。（5）狼发现羊后迅速追击，羊发现狼后迅速奔跑，说明生物能   。（6）同一窝中的羊，奔跑能力有强有弱，说明生物具有   的特性。 4.将下列相关内容进行连线.（5分）①动物的取食 A.应激性②向日葵朝向太阳 B.生长③人体的排汗 C.生物的生活需要营养④蘑菇由小长大 D.繁殖⑤鸟类产卵 E排泄 5.阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征.（4分）材料一 一粒桃树种子能萌发长成一株高大的桃树，并结出许多桃子。材料二 从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。（1）材料一说明生物                。（2）材料二说明生物                。6.下图是某同学在“调查我身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。（3分）（1）根据照片所提供的信息判断，该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。