中考生物三轮冲刺核心考点练习专题06 绿色植物的蒸腾作用(含解析)
展开专题06 绿色植物的蒸腾作用
一、水分的运输途径
1.水的作用:水是植物体的重要组成部分;使植物体保持硬挺直立的姿态;
(B)无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输;水参与植物的新陈代谢;
二、绿色植物参与生物圈的水循环
1.植物体内99%的水分通过 叶 的蒸腾作用散失。
2.气孔蒸腾失水和气体进出的门户;由一对半月形的保卫细胞围成,内有叶绿体。
陆生植物气孔数下表皮>上表皮;水生植物相反。
气孔 是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
吸收来的水一部分被植物用于自身生命活动,绝大部分水通过蒸腾作用散失到环境中。
3.进行蒸腾作用的主要器官:叶片
表皮 表皮细胞:无叶绿体,保护
保卫细胞:含叶绿体,控制气孔
(气孔是蒸腾作用失水的门户,气孔的张开与闭合受保卫细胞控制)
叶肉 栅栏层:含叶绿体
海绵层:含叶绿体
叶脉:内有导管和筛管运送营养
4.意义:
①为植物提供运输水和无机盐的动力;②降低叶片表面的温度;③提高大气湿度,增加降雨;④绿色植物通过根吸水,通过气孔蒸腾水,从而促进了生物圈的水循环。
5.影响蒸腾作用的条件:
叶片多,气孔数量多,蒸腾失水多;温度高,光照强,空气流动快,蒸腾失水快。
6.蒸腾作用对生产:
·树木剪去部分叶后移栽; ·选择阴天或傍晚时分移栽; ·大树底下好凉爽;
·森林生态系统降雨量大; ·烈日下,为移栽树木搭遮阴网。
降低蒸腾作用,减少水分散失,提高树木的成活率。
一、选择题
1.要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验?( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】解:蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。要探究绿色植物叶是否与植物散失水分有关,因此必须选带叶的和没有叶植物,且以瓶中的水减少量为依据,因此应选用①②两个实验装置做对照实验。③④中叶的数量差不多,对照性差,且④没有把塑料袋口扎在茎的基部,塑料袋内的水珠一部分来自土壤中的水分蒸发,因此不能做对照实验。
故选:A。
2.观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是( )
A.观察气孔﹣﹣叶表皮 B.观察根毛﹣﹣根尖
C.观察子叶﹣﹣种子 D.观察花粉﹣﹣雌蕊
【答案】D
【解析】解:A.气孔位于叶的表皮,正确;
B.根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,正确;
C.子叶是种子种的一部分,正确;
D.花粉是雄蕊的组成部分,不是雌蕊的,错误;
故选:D。
3.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中进行培养,待花瓣变红后,对其茎进行横切,发现变红的部位是( )
A.筛管 B.韧皮部 C.木质部 D.髓
【答案】C
【解析】解:导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。因此红墨水中的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输的。所以观察到变红的部分是木质部。
故选:C。
4.取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( )
A.运输水分的是导管
B.运输有机物的是导管
C.运输水分的是筛管
D.水分在植物体内从下往上运输
【答案】D
【解析】解:导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐,是由木质部中的导管运输的,花瓣中的“经络”变红了,说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的,因为花瓣的“经络”中也有筛管。
故选:D。
5.以下是四个生物小组设置的实验装置图,其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】解:A、此装置是验证植物吸收水分的,错误;
B、此装置是验证光合作用制造有机物的,错误;
C、此装置是验证植物进行蒸腾作用散失水分的,正确;
D、此装置是验证光合作用产生氧气的,错误。
故选:C。
6.取甲、乙、丙三组大小、发育程度相似、质量相同的同种陆生植物新鲜叶片,做如下处理:甲组上表皮涂抹凡士林,乙组下表皮涂抹凡士林,丙组上、下表皮均涂抹凡士林。将三组叶片同时置于温暖通风处,则蒸腾作用由强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲
【答案】A
【解析】解:叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口,叶片的下表皮的气孔数比上表皮多;则对甲、乙、丙三组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜叶作表格中的处理后,在同样的时间内,乙叶片散失水分最多,由于下表皮气孔比上表皮多,甲涂的是上表皮,因此甲叶片次之,丙叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了,基本不散失水;因此,蒸腾作用由强到弱的顺序是甲>乙>丙。
故选:A。
7.小强妈妈买了一袋黄豆芽,在阳光下放置一天后变成了绿色,这是因为( )
A.黄豆芽变质了
B.基因突变
C.光照条件下黄豆芽内合成了叶绿素
D.小强妈妈买的黄豆芽是劣质豆芽
【答案】C
【解析】解:叶绿素的形成与光照有关。在光照条件下,黄豆嫩绿的幼叶会慢慢变成深绿色,这说明叶肉内的叶绿体(或叶绿素)会明显增多。
故选:C。
8.白萝卜裸露在地上的部分是绿色的,而埋在土里的部分是白色的。原因是( )
A.叶绿素的形成需要空气 B.叶绿素的形成需要光
C.叶绿素的形成需要水 D.叶绿素的形成需要温度
【答案】B
【解析】解:白萝卜裸露在地上部分是绿色,而埋在地下部分白色,是因为在培育的过程中,地下部分没有接受到阳光的照射,没有叶绿素形成。地上部分见光能形成叶绿素,因此是绿色,这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。
故选:B。
9.土豆长时间暴露在阳光下,暴露的部分往往呈绿色,原因是( )
A.形成了叶绿素 B.合成了叶绿体
C.产生了淀粉 D.合成了无机盐
【答案】A
【解析】解:叶绿素只有在有光的条件下才能形成。当土豆块茎在田间或收获后在太阳光下暴露一段时间后,组织内的白色体会转化形成叶绿素,使块茎组织变绿。
故选:A。
10.大白菜的菜心部分的叶子总是淡黄色的原因是( )
A.菜叶不见光的部分无法形成叶绿素
B.菜叶不见光处不进行呼吸作用
C.菜叶不见光处进行呼吸作用
D.菜叶不见光的部分没有形成淀粉
【答案】A
【解析】解:大白菜的菜心由于外面叶片的遮挡,接受的阳光照射较少,导致大白菜的菜心因缺少叶绿素,而呈现淡黄色或白色。因此大白菜的菜心呈黄色或白色的原因是光照不足。
故选:A。
11.大白菜外层的叶片呈绿色,内层的叶片呈黄色,为什么会出现这种现象呢?根据上述事实可以作出的假设是( )
A.光是叶片呈现绿色的条件
B.大白菜具有严整的结构层次
C.光是大白菜光合作用的条件
D.气孔主要分布在叶片的内层
【答案】A
【解析】解:叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过探究实验来探究,如在同一块地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的环境中,长出的叶片是绿色的,而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的,说明影响叶绿素形成的环境条件是光。大白菜的心叶由于外面叶片的遮挡,接受的阳光照射较少,导致大白菜的心叶因缺少叶绿素,而呈现淡黄色或白色。
故选:A。
12.秋季叶片飘落地面时,大多数叶片是正面先着地,这是因为贴近叶片上表皮的( )
A.海绵层细胞叶绿体含量多
B.栅栏层细胞叶绿体含量多
C.海绵层细胞叶绿体含量少
D.栅栏层细胞叶绿体含量少
【答案】B
【解析】解:植物叶中的叶肉靠近上表面(向光的一面)的是栅栏组织,细胞排列紧密,所含叶绿素较多,进行光合作用产生的有机物就较多,因此重心偏上,所以先落地;叶肉靠近下表面(背光一面)的是海绵组织,细胞排列疏松,所含叶绿素较少,进行光合作用产生的有机物就较少。
故选:B。
13.叶的下列特点,与增强整株植物体的光合效率有直接关系的是( )
①叶大多是扁平的 ②接近上表皮的叶肉细胞排列紧密 ③叶呈镶嵌式排列 ④叶有上下两层表皮
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
【答案】C
【解析】解:叶肉内接近上表皮的细胞,排列紧密是栅栏组织,细胞内含有较多的叶绿体,叶绿体里具有叶绿素,叶绿素是植物进行光合作用的主要色素因。叶大多是扁平的、叶呈镶嵌式排列能够能够增强光合作用的面积,从而增强整株植物体的光合效率。
故选:C。
14.如图是叶片横切面结构示意图,其中气体进出叶片的门户是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【解析】解:散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的④气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”。
故选:D。
15.将一片新鲜的陆生植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中,发现叶片背面冒出的气泡比正面多,这说明( )
A.叶片正面有角质层,背面没有
B.叶片背面的气孔多于正面
C.栅栏组织的叶绿体多于海绵组织
D.叶片背面的组织细胞排列疏松
【答案】B
【解析】解:气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,气孔处有气泡形成,一般来说会在气孔形成一个气泡。所以发现气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多。
故选:B。
16.俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”,其主要动力来自( )
A.光合作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
【答案】D
【解析】解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水。并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。
俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”,其主要动力来自蒸腾作用。
故选:D。
17.水分从土壤中进入叶片,其移动顺序是( )
①成熟区表皮细胞内层细胞 ②根毛细胞 ③土壤溶液 ④导管 ⑤叶片
A.③→①→②→④→⑤ B.③→④→②→①→⑤
C.③→②→①→④→⑤ D.③→②→④→①→⑤
【答案】C
【解析】解:成熟区,也称根毛区。成熟区是吸水的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
水分进入植物体并在植物体内输导的途径是:土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。
故选:C。
18.移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,这主要是为了保护根尖的( )
A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区的根毛
【答案】D
【解析】解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区;植物根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,因为根尖的这个部位有大量的根毛,增大了根尖的吸收面积,具有强大的吸水能力。在移栽茄子幼苗和黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,这是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。
故选:D。
19.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是( )
A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B.实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C.实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D.实验证明了根的生长具有向肥性
【答案】C
【解析】解:A、植物的根生长在土壤中,没法观察幼苗根的数量,只有一株幼苗,不能探究生长是否需要水,A错误。
B、植物的根生长在土壤中,没法观察幼苗根的数量,B错误;
C、D幼苗的左边是干土,右边是湿土,变量就是水的含量不同,根表现出的是向水性,C正确,D错误。
故选:C。
20.在“探究水分对植物生存的影响”的实验中,将幼苗分成两组,一组不浇水,另一组适量浇水。关于该实验操作的目的,下列叙述不正确的是( )
A.提供两种不同的环境条件
B.便于观察
C.控制变量
D.设置一个对照实验
【答案】B
【解析】解:本实验想探究的是水分对植物生存的影响,所以变量应该是水分,要将两组植物放在阳光充足、温暖、通风的环境中,一组不浇水,另一组适量浇水,其余条件相同。
故选:B。
二、非选择题
21.气孔被称为气体进出植物的“门户”,也是气体交换的“窗口”哪些因素会影响气孔开闭呢?兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验,先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间,然后制成临时装片观察,实验结果如表所示;
| 蚕豆叶所处环境 | 制片观察叶片下表皮气孔开闭情(%) | ||
完全开放 | 半开放 | 闭合 | ||
甲组 | 100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照 | 40 | 42 | 18 |
乙组 | 100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理 | 1 | 11 | 88 |
丙组 | 100mL pH为4.5的KCl溶液+太阳光照 | 21 | 42 | 37 |
(1)分析表中数据,可以得出的实验结论是 ;
(2)植物是一个统一的整体,当叶中的气孔处于开放状态时,根中根毛细胞细胞液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数;
(3)当蚕豆叶处于黑暗环境中时,叶肉细胞内的pH会下降,这是因为 ;
(4)要观察每组叶片下表皮气孔的关闭,需制成临时装片,请写出制片的操作过程 。
【答案】
(1)蚕豆叶所处环境的pH和光照条件会影响气孔的开闭
(2)大于
(3)黑暗中蚕豆叶只进行呼吸作用,叶中的二氧化碳增多,PH值下降
(4)①取每组的蚕豆叶,用镊子撕取下表皮。②在载玻片上滴一滴原烧杯中的液滴,将表皮展平于液滴中,盖上盖玻片
【解析】解:(1)引起气孔开闭的外界因素主要是光照,光照强,光合作用旺盛,导致保卫细胞中二氧化碳浓度下降,从而使细胞的pH上升,反之pH会下降。通过分析图表可知:蚕豆叶所处环境的pH和光照条件会影响气孔的开闭。
(2)由图可以看出:一类为生物可以固定氮元素,属于生物固氮;气孔开放时,根要吸水满足自身需要,植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。题中根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分,说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。即根中根毛细胞细胞液的质量分数大于土壤溶液的质量分数。
(3)黑暗中,蚕豆叶不能进行光合作用,但进行呼吸作用,植物的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,所以叶中二氧化碳增多,pH下降。
(4)①取每组的蚕豆叶,用镊子撕取下表皮。②在载玻片上滴一滴原烧杯中的液滴,将表皮展平于液滴中,盖上盖玻片。
22.下面图1是叶片横切面结构示意图,图2是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答:
(1)请在横线上填写结构名称:① ② ③ ⑤
(2)叶片由 三部分组成,每部分都有适合光合作用的特点,因此叶片是 的场所。
(3)与叶片表皮细胞相比,保卫细胞多了 (细胞器)。
(4)夏天炎热的中午,气孔一般处于 图所示的状态,此时蒸腾作用很弱。
(5)光合作用就是绿色植物的 的过程。光合作用的公式是: 。
【答案】
(1)叶脉 上表皮 叶肉 气孔
(2)表皮、叶肉和叶脉 光合作用最理想的
(3)叶绿体
(4)A
(5)叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气
【解析】解:(1)①叶脉、②上表皮、③叶肉、⑤气孔;
(2)叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成,每部分都有适合光合作用的特点,因此叶片是光合作用最理想的场所。
(3)叶的表皮细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。保卫细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体。保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体,只是体积较小,数目也较少,但能进行光合作用合成有机物;所以与叶片表皮细胞的结构相比,保卫细胞多了叶绿体;
(4)在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。所以夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,蒸腾作用速率下降。因此,夏天炎热的中午,气孔一般处于A图所示的状态。
(5)光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气;光合作用公式:二氧化碳+水淀粉(储存能量)+氧气。
23.叶绿素对人体无毒无害,可以作为食用色素添加到食品中以改善食品色泽,如我们所吃的青绿色“清明粿”就是由叶绿素染色的。叶绿素能将所有的食品染成绿色吗?针对这个问题,某同学提取了叶绿素并对其性质进行了研究,实验步骤如下:
步骤一:将某植物绿色叶片磨碎、捣烂,加入R试剂以提取叶绿素。
步骤二:将提取液过滤并配成一定浓度的溶液。
步骤三:在室温下进行4组实验,以探究pH值对叶绿素稳定性的影响。实验记录如下:
组号 | 叶绿素溶液(毫升) | PH值 | 处理时间(分) | 溶液颜色 |
1 | 3 | 8 | 10 | 绿色 |
2 | 3 | 7 | 10 | 绿色 |
3 | 3 | 6 | 10 | 黄绿色 |
4 | 3 | 5 | 10 | 黄褐色 |
备注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。 |
(1)R试剂可选择下列哪一种 。
A.水 B.氯化钠溶液 C.稀硫酸 D.酒精
(2)天然叶绿素不适用于把 食品染成绿色。
(3)大家都知道因为有叶绿素,所以植物是绿色的。然而,市场上深受大家喜爱的多肉植物却有红色、粉色、黄色的。原来,通过对多肉植物光照的调节、生存环境温差的控制,可以改变植物内部色素比例从而改变多肉植物颜色。多肉植物由于光照温差的不同而产生的这种性状变化 (填“能”或“不能”)遗传。
【答案】(1)ABD
(2)酸性
(3)不能
【解析】解:(1)因为在酸性溶液中叶绿素被破坏,所以选择的R试剂只能是碱性或中性的;故选ABD。
(2)叶绿素被破坏后变成黄褐色。所以天然叶绿素不适用于把酸性食品染成绿色。
(3)属于不可以遗传的变异,这种的多肉植物的形成条件是,通过光照、温差控制来改变植物内部色素的比例,植物本身的基因并没有改变,因此是不能遗传变异。
24.请回答下列有关油菜花的问题:图1表示油菜的发育过程,图2表示油菜的叶片结构模式图。
(1)图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中b过程代表的是 。
(2)图2中的[1]和[3]的细胞排列紧密,是如图1中所示的[ ] 组织。
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2的[2]中 (结构)会明显增多,该结构可以将一定形式的能量转化并储存在 中,所以[2]主要属于 组织。
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水中,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图2的[ ] ,因为它主要由图1中的[ ] 组织构成。
(5)如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有如图1所示的[ ] 组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。
(6)综上所述,油菜花的叶是由 按一定顺序结合起来,行使一定的功能说明油菜花的叶所属的结构层次是 。
【答案】(1)细胞的分化
(2)4保护
(3)叶绿体 叶绿体 营养
(4)5叶脉 1输导
(5)2分生组织
(6)不同的组织 器官
【解析】解:(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。
(2)4保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护内部柔嫩部分的功能。
(3)在光照下,小叶慢慢伸展长大,颜色也变得深绿,叶色变深,这是因为这样的叶中的叶绿体增多。叶绿体是光合作用的场所。叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的。2是叶肉细胞属于营养组织。
(4)茎中1输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类:导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。因此,将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,在叶的组织结构中变红的是5叶脉,它呈微管状,连接植物茎的导管和筛管,具有输导水分、无机盐和有机物的作用。
(5)植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的,顶尖具有2分生组织;掐去一根枝条的顶尖,就掐去了生长点。故这根枝条不能继续往上长。
(6)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构,油菜花的叶包含多种组织,属于器官。
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