小学英语川教版四年级上册Unit 1 Our school dayLesson 1 What time is it?教案设计
展开Lesson 1 What Time Is It?
【教学目标】
1．要求学生学会时间的表达.
2．学习日常常用短语get up, have breakfast, go to school, go to bed
3．教师通过积极评价,增强学生的自信心,进一步激发学生学习英语的兴趣和初步的自主学习能力.
【教学重难点】
1．学会起床,吃早餐等短语的读法以及写法.
2．能正确用英语句子进行问答时间.
【教学过程】
Ⅰ．Greeting
Ⅱ．New contents
1．教学句型“what time is it ?”及其回答“It is …” “time to …”
2．练习巩固,PPT展示不同时间的图片,让学生抢答.
3．单词教学: Matching game 在PPT上展示不同活动的图片并标序号,将涉及的单词(get up, have breakfast, go to school, go to bed)列在图片下方的方框里,让学生试着匹配单词和图片并让学生猜猜每个词汇的意思,最后再公布答案.
Ⅲ．Listen, circle and say!
1．听课文音频并圈出其中时间的表达并跟着读出来.
2．Let's talk 朗读课文并进行角色扮演.
Ⅳ．Practice
俩个一组模仿课文写一段短话,如:
S1: What time is it?
S2: It's 8 o'clock. Get up please.
S1: Hurry up! It's 8:30. Time to school.
S2: …
Ⅴ．Let's read (学习自然拼读法)
1．把字母Bb写在黑板上,然后指着bed说: B, b, bed. 强调第一个字母的发音,学生重复,用同方的方法介绍bee等词语
2．教师放录音,学生边听边指图.
Ⅵ．Summary
跟学生一起回顾今天所学重点内容.
【作业布置】
完成课本练习.
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川教版Lesson 4 What's the game?教学设计： 这是一份川教版Lesson 4 What's the game?教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
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