贵州省黔西南州2022-2023学年三年级语文上册期末监测卷(真题+PPT)
展开黔西南州2022年期末监测卷
三年级语文第一学期
时间:120分钟 满分:100分
一、选择题。(每小题1分,共6分)
1.下列每组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.背诵 手臂 B.磨盘 淡妆浓抹
C.争斗 蝌蚪 D.茶几 叽叽喳喳
2.下列词语中,书写有误的一项是( )
A.功课 邮票 眼眶 B.围裙 烛光 歌唱
C.捕渔 蜘蛛 荒野 D.明朗 摇摆 翅膀
3.妈妈要去超市的日用品区买一些东西,下列商品不会出现在这一区域的是( )
A.棉拖鞋 B.牙刷 C.金鱼 D.垃圾桶
4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.大雨连续下了半个月,地里的庄稼都被淹了。
B.吃过晚饭,他持续拿起书本开始复习功课。
C.表演结束后,人们陆续走出演奏大厅。
D.我们休息了一阵后,又继续往山顶爬。
5.观察汉字的特点后,我发现“蛾、蜂、蚁”等字大多与( )有关。
A.鸟 B.鱼 C.野兽 D.昆虫
6.填入下列句子“□”处的标点符号,正确的一项是( )
□我们这就出发吧□妈妈说道□去兴义的车快开了□
A.“ ,” ,“ 。” B.“ 。” 。“ 。”
C.” ,“ 。: “” D.” 。“ 。“ 。”
二、字词。(25分)
7.读拼音,写词语。(9分)
hé liú( )唱着qīnɡ kuài( )的yuè qǔ( ),开始了去往大海的Iǚ xínɡ( )。她路过森林时,清风ɡào su( )她:“这里有一群yīn yuè jiā( )。”她hào qí( )地探出头,果真听到了动物们měi miào( )的hé zòu( )。
8.结合语境,写出下列句子中加点词的近义词。(4分)
(1)银杏摘下一片漂亮( )的叶子跟秋天道别( )。
(2)弟弟不小心打碎了妈妈的花瓶,内心忐忑不安( ),面对妈妈的质问,他不敢作声( )。
9.先将词语补充完整,再完成练习。(12分)
一本( )经 大吃一( ) ( )林尽染
口干( )燥 摇头( )脑 成( )结队
五谷丰( ) 眼疾手( )
(1)枫叶把整个山头都染成了红色,漂亮极了,真是一派( )的景象。(选词填空)(1分)
(2)上面画“____”词语的共同点是_____________________________________。(1分)
(3)上面的词语中,含有同音字的两个词语是( )( )。(2分)
三、积累运用。(24分)
10.按要求完成句子练习。(12分)
(1)它的声音小得几乎听不见了。(观察句子描写的情形,然后照样子写句子,2分)
__________得______________________________。
(2)先在括号里指出句子运用的修辞手法,再仿写句子。(4分)
湿润的东风在竹林中吹着风笛。
( )________________________________________________________________
(3)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为反问句,2分)
__________________________________________________________________________
(4)从以下拟声词中,任选一个写句子。(2分)
叽叽喳喳 叮叮咚咚 滴滴答答
__________________________________________________________________________
(5)兴义市山川秀丽,气候宜人,文化底蕴十分非常深厚。(用修改符号修改病句,2分)
11.根据所学知识填空。(10分)
(1)诗中有风景。这学期我们跟着李白欣赏了天门山“天门中断楚江开,_____________”的奇观;随刘禹锡饱览了洞庭湖“________________,潭面无风镜未磨”的美景;和苏轼感受了西湖“________________,淡妆浓抹总相宜”的神韵。
(2)诗中有情谊。从“________________,最是橙黄橘绿时”中,我们能感受到诗人对朋友的勉励之情;从“萧萧梧叶送寒声,________________”中,我们能体会出诗人的思乡之情;从“____________,歌声振林樾”中,我们能体会到童年之乐。
(3)通过这学期的学习,我们明白了很多道理。人与人之间要团结,因为“________,泰山移”“二人同心,__________”;还应该做到“________,不贰过”;还要讲道理,因为“______________,无理寸步难行”。
12.班上正在开展“名字里的故事”讨论会,请你积极参与并补全对话。(2分)
A:大家好,我的名字叫林云生,你们知道我的名字有怎样的含义吗?
B:我猜给你取名字的人一定很喜欢诗句“________________”!
A:你说得对。不仅人的名字有特殊含义,连地名也有呢!比如我们兴义的万峰林,就是因为_________________________________________,才被命名为“万峰林”。
四、阅读。(20分)
(一)课内阅读。(9分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
13.当我们在阅读中遇到陌生的字词时,可以通过联系上下文的方法来理解它的意思。比如“熨帖”这个词,结合课文中“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”及选文中的“平展”来理解,它在选文中的意思应该是_______________________________________。(1分)
14.选文中“彩色的地毯”指的是________________,“金色的小巴掌”指的是________________,“棕红色的小鸟”指的是________________。这三句都运用了______的修辞手法,使句子读起来更加生动。(4分)
15.朗读第③段时,应该用(低缓 轻快)的语速,读出(沉重 欢快)的语气。(选择恰当的词语打“√”,2分)
16.读了这段选文,你能体会到“我”怎样的情感?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
掩饰过失的猫
有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它自言自语地说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进了泥坑里,浑身上下糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“我身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进了河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳。”话没说完,它就沉没了。
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
17.从猫手下逃掉的老鼠,听了猫的自言自语,我预测它会说:“______________________________________________________________________________________________。”猫的脸被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下时,看着猫的笑容,我预测鲤鱼会说:“__________________________________________________________________________________。”(4分)
18.你觉得文中有哪些带有新鲜感的词语和句子?请摘抄下来。(3分)
词语:____________ ____________
句子:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.短文中掩饰过失的猫经历过的事情有( )(多选题,填序号,2分)
①捕捉老鼠 ②河边捉鱼 ③掉进泥坑
④掉进池塘 ⑤掉进河里 ⑥表演潜水
20.这个故事告诉我们什么道理?用自己的话说一说。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文。(25分)
21.请以“那次玩得真高兴”为题,写一写你玩得特别开心的一次经历。要表达出当时快乐的心情,能正确使用标点符号。(25分)
要求:①不得抄袭、套作;②不得泄露个人真实信息;③不少于300字。
黔西南州2022年期末监测卷参考答案
一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A
二、7.河流 轻快 乐曲 旅行 告诉 音乐家 好奇 美妙 合奏
8.示例:(1)美丽 告别 (2)坐立不安 出声
9.正 惊 层 舌 晃 群 登 快
(1)层林尽染 (2)都含有身体部位名称,都和人有关 (3)一本正经 大吃一惊
三、10.(1)示例:妈妈累 直不起腰了
(2)拟人示例:美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(3)示例:小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗?
(4)示例:叽叽喳喳 早上天刚刚亮,鸟儿们就在树上叽叽喳喳叫个不停。
(5)兴义市山川秀丽,气候宜人,文化底蕴十分非常深厚。(或删除“非常”)
11.(1)碧水东流至此回 湖光秋月两相和 欲把西湖比西子
(2)一年好景君须记 江上秋风动客情 牧童骑黄牛
(3)人心齐 其利断金 不迁怒 有理走遍天下
12.示例:白云生处有人家 有成千上万座奇峰林立
四、(一)13.与水泥道贴合得很紧密
14.水泥道上的落叶 法国梧桐树的落叶 小雨靴 比喻
15.轻快√ 欢快√
16.示例:我能体会到“我”对铺满金色落叶的水泥道的喜爱,以及对自然、对生活的热爱之情。
(二)17.示例:猫明明是自己反应慢抓不到我,却吹嘘看我太瘦,只好放走我,真是自欺欺人 猫被打脸了却说是用我的尾巴来洗洗脸,还装出笑容,真是可笑
18.示例:自言自语 灵验 有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
19.①②③⑤
20.示例:要勇于承认自己的过失,不要试图掩饰。
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