小学英语接力版四年级下册Lesson 15 Where is Tom?学案
展开Lesson15 Where is Tom?
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：kitchen、kid、toilet、bathroom、bedroom、classroom。
2．学会使用：问句“Where is …”与答句“He is in the …”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“Where is …”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Where is …
（2）He is in the …
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：kitchen、kid、toilet、bathroom、bedroom、classroom。
（2）朗读句型：
①Where is …
②He is in the …
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Where is Tom?
S2: He is in the bathroom.
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）
Where is Sue?
He is in the bedroom.
（2）
Where is John?
He is in the classroom.
（3）
Where is the kids?
He is in the cinema.
2．根据Ask and answer信息，回答问题。
（1）Where are you?
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（2）Are Ann and Lingling?
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（3）Are they in the living room
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