【期中模拟】北师大版数学三年级上册-期中模拟试卷（2）（含答案）

小学数学三年级上册 期中模拟试卷（2）

一、反复比较，慎重选择。(满分16分)

1．二年级有40人在操场上参加体育活动，其中20人在拍球，其余的同学平均分成4组在跳绳，跳绳的每组有（    ）。

A．20人 B．5人 C．4人      D．24人

2．6＋66÷6＝（    ）。

A．12 B．640 C．17 D．19

3．如图，小明看到的是（    ）。

A．B．C． D．

4．小强看到的样子是（    ）。

A． B． C．

5．算式“351＋423”，十位上的数相加表示（    ）。

A．3个百＋4个百 B．5 个十＋2个十 C．1个一＋3个一

6．一台手机1080元，哥哥每月攒250元，至少需要攒（    ）个月才能买一台手机。

A．3 B．4 C．5

7．笑笑家距离学校600米，笑笑从家到学校往返一次需要走（    ）米。

A．60 B．600 C．1200 D．100

8．下图中鞋的价格是手套的（    ）倍。

A．10 B．11 C．275

二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)

9．妈妈带了1000元钱去逛商场。买了一件衣服用去398元，又买了一条裤子用去309元。妈妈大约剩下________元。

10．在计算时，先算(        )法，再算(        )法，结果是(        ) 。

11．有6行苹果树，每行9棵，又栽了36棵，现在一共有(        )棵。

12．选择。

小狗说：我看到的是图________。

燕子说：我看到的是图________。

老鼠说：我看到的是图________。

机器猫说：我看到的是图________。

13．某水果批发店有800千克水果，第一天卖出230千克，第二天卖出321千克，还剩(        )千克水果。

14．小明3天要读完一本书，第一天读了180页，第二天读174页，第三天读了169页，这本书总共(        )页。

15．一个数的8倍是160，这个数是(        )，比这个数小15的数是(        )。

16．春光饭店买来一批蔬菜，其中萝卜55千克，黄瓜比萝卜少15千克。番茄的千克数是黄瓜的2倍，番茄有________千克。

三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)

17．（43＋13）÷7＝6。(        )

18．从不同方位观察课桌，看到的样子是相同的。(        )

19．用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量。(      )

20．小红家距离学校700米，她每天往返2次，一共要走1400米。(        )

四、竖式计算题(满分12分)

21．(12分)列竖式计算，带★的要验算。

★563＋234＝          ★600－318＝    

507－315＝            105－42＝

五、连线题(满分12分)

22．(6分)连一连。

23．(6分)下面算式解决的是哪个问题，连一连。

六、活用知识，解决问题。(满分36分)

24．(6分)小亚看一本书，第一天看了22页，是第二天看的页数的2倍，第三天看了20页看完了全书，这本书共有多少页？

25．(6分)公交车站起点站隔8分钟开出一辆车，当车站开出9辆车时，一共经过了多少分钟？

26．(6分)万达剧场楼下有427个座位，楼上比楼下少189个座位，胜利小学组织三年级和四年级全体同学去万达剧场看演出，能全部坐下吗？通过计算说明。

27．(6分)学校读书活动中，小莉读一本265页的故事书，已经读了105页，剩下的打算4天读完，每天平均要读多少页？

28．(12分)国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅游。下面是沈阳到石家庄溶线各大站的火车里程表。

（1）你知道从天津到石家庄有多少千米吗？

（2）如果列车从沈阳站开出，已行驶了758千米，请你在图上标出列车的大致位置，并算一算已驶离北京多少千米？

参考答案

1．B

【分析】用参加体育活动总人数减去拍球的人数，求出跳绳的人数，再除以4，求出平均每组跳绳人数。

【详解】（40－20）÷4

＝20÷4

＝5（人）

则跳绳的每组有5人。

故答案为：B

【点睛】本题先求出跳绳的人数，再根据除法的意义列式解答。

2．C

【分析】计算6＋66÷6时，先算除法，再算加法。

【详解】6＋66÷6

＝6＋11

＝17

故答案为：C

【点睛】本题考查整数四则混合运算，两级运算时，先算乘除，后算加减。

3．A

【分析】观察图片可知：小红站在车头，看到的车头的正面；小明在车身的正面，看到车头在右，车尾在左，小齐在车尾，看到的是车尾的正面，据此解答即可。

【详解】小明在车身的正面，看到车头在右，车尾在左，即；

故答案为：A

【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。

4．C

【分析】观察图片可知：小强看到的是一个大水杯，看不到后面的苹果，据此选择即可。

【详解】小强看到的是一个大水杯，看不到后面的苹果；

故答案为C

【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。

5．B

【分析】351＋423中，三位数十位上是几就表示有几个十，据此选择。

【详解】351中十位上的5表示5个十，423中十位上的2表示2个十。

故答案为：B

【点睛】三位数中百位上的数字表示有几个百，十位上的数字表示有几个十，个位上的数表示有几个一。

6．C

【分析】用一个月攒的钱数加一个月攒的钱数，再加三次每个月攒的钱数之后再与1080元比较。

【详解】250＋250＝500（元）

500＋250＝750（元）

750＋250＝1000（元）

1000＋250＝1250（元）

1250＞1080，所以至少需要攒5个月才能买一台手机。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查整数加法的运用。

7．C

【分析】笑笑从家到学校往返一次，就是1个来回，也就是走了2个家到学校的路程，然后用笑笑家距离学校的路程乘2进行解答即可。

【详解】600×2＝1200（米）

笑笑从家到学校往返一次需要走1200米。

故答案为：C

【点睛】解答本题的关键是明确：往返一次是走了2个单程。

8．B

【分析】用鞋的价格除以手套的价格，求出鞋的价格是手套的几倍。

【详解】55÷5＝11

则鞋的价格是手套的11倍。

故答案为：B。

【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

9．300

【分析】用妈妈带的钱数减去买一件衣服和一条裤子花的钱数，就是剩下的钱数，把398看作400，309看作300进行估算即可。

【详解】1000－398－309

≈1000－400－300

＝600－300

＝300（元）

【点睛】考查了整数减法的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。

10．乘     减     123

【分析】观察算式可知：算式中有减法和乘法，先计算乘法，再计算减法，再计算出结果即可解答。

【详解】135－3×4，先算乘法，再算减法；

135－3×4

＝135－12

＝123

【点睛】掌握整数的四则混合运算的方法是解题的关键。

11．90

【分析】每行的棵数乘6，再加36即可解答。

【详解】9×6＋36

＝54＋36

＝90（棵）

【点睛】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。

12．C     A     B     D

【分析】根据题图可知，小狗看到的是箱子在前，水杯在后。老鼠看到的是水杯在前，箱子在后。燕子看到的是箱子和水杯的上面。机器猫看到的是箱子和水杯的侧面，且箱子在左，水杯在右。

【详解】小狗说：我看到的是图C。

燕子说：我看到的是图A。

老鼠说：我看到的是图B。

机器猫说：我看到的是图D。

【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

13．249

【分析】分析题意可知用800千克的总数减去第一天卖的千克数，再减去第二天卖的千克数，即可求得剩下的千克数。

【详解】800－230－321

＝570－321

＝249（千克）

【点睛】掌握三位数减三位数的计算方法是解题的关键。

14．523

【分析】把三天看的页数相加即等于这本书的总页数。

【详解】180＋174＋169

＝354＋169

＝523（页）

【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。

15．20     5

【分析】用160÷8即可求出这个数，用这个数减去15，就可以得到比这个数小15的数是多少。

【详解】160÷8＝20，

20－15＝5

【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。

16．80

【分析】已知萝卜55千克，黄瓜比萝卜少15千克，用萝卜的质量减去15千克，即可求出的黄瓜质量，又知道番茄的千克数是黄瓜的2倍，所以再用黄瓜的质量乘2，即可求出番茄的质量。

【详解】（55－15）×2

＝40×2

＝80（千克）

则番茄有80千克。

【点睛】解决本题关键是求出的黄瓜质量，再根据倍数的意义，求出番茄的质量。

17．×

【分析】计算（43＋13）÷7时，先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。

【详解】（43＋13）÷7

＝56÷7

＝8

故答案为：×

【点睛】本题考查整数四则混合运算，有括号时，先算括号里面的。

18．×

【分析】从不同的位置，不同的角度观察出来的物体的画面可能不相同，所以根据生活实际可得，从不同方向观察课桌时，看到的样子是不相同的，据此即可判断。

【详解】例如从上面观察课桌，看到一个长方形课桌面，从侧面观察，看到抽屉侧面和桌腿。则从不同方位观察课桌，看到的样子是不相同的。

故答案为：×

【点睛】本题考查了观察物体，同一种物体，在不同的角度，在不同位置，观察的效果可能不同，也可能相同。

19．×

【详解】因为本月的电表读数减去上个月的电表读数是本月的用电量，所以用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量，说法错误。

20．×

【分析】根据题意，小红从家到学校往返两次，也就是每天走4个700米，求出4个700米是多少，问题即可得解。

【详解】700×4＝2800（米）

即一共要走2800米。

故答案为：×。

【点睛】解决此题关键是理解“往返两次”的含义，进一步确定每天走的路就是求4个700米，用乘法计算。

21．797；282；

192；63

【分析】（1）根据整数加法计算方法进行计算：相同数位要对齐，再把相同数位上的数相加，满十就向前一位进一，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。验算：可以用和减其中一个加数，看结果是不是等于另一个加数。

（2）（3）（4）根据整数减法计算方法进行计算：相同数位要对齐，再把相同数位上的数相减，不够减时，要从前一位借1当10进行计算，且不要忘记减去各数位上退下去的1。验算：可以用差加上减数，看是否等于被减数。

【详解】（1）★563＋234＝797  （2）★600－318＝282

验算：   验算：

（3）507－315＝192      （4）105－42＝63

22．【分析】根据题意可知，小男孩看到的壶的背面，穿爱心衣服的女孩看到的是壶的侧面，扎双尾辫的女孩看到的是壶的正面，据此连线即可解答。

【详解】

【点睛】本题考查从不同方向观察物体，需要有较强的空间想象力和推理能力。

23．【分析】第1幅图有5盒加4颗，一盒有8颗，8乘5等于5盒的颗数，再加上4，等于总共颗数；第2幅图，8乘6等于8名同学分的张数，总共100张减去8名同学分的张数即等于还剩下的张数；第3幅图，80页减去已经看完的页数等于剩下的页数，再除以2，等于每天看的页数。

【详解】

【点睛】先根据第二排图片表达意思列式，再作进一步解答。

24．53页

【分析】根据题意，用22除以2，求出第二天看的页数；用第二天看的页数加上第一天看的页数再加上第三天看的页数，求出这本书共有多少页。

【详解】22÷2＋22＋20

＝11＋22＋20

＝33＋20

＝53（页）

答：这本书共有53页。

【点睛】解答此题的关键是先求出第二天看的页数，再进一步解答。

25．64分钟

【分析】车辆的间隔数比开出的车辆数少1，开出9辆车，只要9－1＝8个间隔，每个间隔8分钟，8乘8即等于一共经过的分钟数。

【详解】8×（9－1）

＝8×8

＝64（分钟）

答：一共经过了64分钟。

【点睛】熟练掌握植树问题解题方法是解答本题的关键。

26．能

【分析】先算出楼上的座位数，用楼下的减去189即可求出，然后加上楼下的座位数就是万达剧场的总座位；用三年级的人数加上四年级的人数就是去万达看演出的总人数；比较座位数和人数的大小，如果座位数大于或者等于总人数，即能全部坐下，反之，不能全部坐下，据此解答。

【详解】座位总数：

（个）

去万达看演出的总人数：

（人）

665＞613，所以能全部坐下。

答：能全部坐下。

【点睛】先求出楼上的座位数是解答此题的关键。

27．40页

【分析】故事书的总页数减去已经读的页数，再除以4天，得出平均每天要读几页。

【详解】265－105＝160（页）

160÷4＝40（页）

答：每天平均要读40页。

【点睛】本题主要考查整百整十数除以一位数的除法计算。

28．【分析】（1）沈阳—石家庄的路程减去沈阳—天津的路程即可解答；

（2）758千米大于683千米，说明火车过了北京，相对于1022千米，758千米更接近683千米，说明火车行驶到过北京不远的地方，据此标出列车的位置；用758千米减去683千米等于火车离北京的距离。

【详解】（1）1022－578＝444（千米）

答：天津到石家庄有444千米。

（2）

758－683＝75（千米）

答：已驶离北京75千米。

【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。