人教部编版二年级上册坐井观天精品课文课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册坐井观天精品课文课件ppt，文件包含12坐井观天pptx、12坐井观天mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。

1.听课文朗读，标出自然段序号。
沿 观 渴 喝 话弄 错 际 哪 抬
你用什么好办法记住这些生字的呢？
井沿 抬头 口渴 喝水 大话 弄错 哪儿 无边无际 坐井观天
青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在 上。
“井沿”是哪里呢？
根据图画用“沿” 字组词。
你在生活里还看见过什么是无边无际的呢？
无边无际的（ ）
提示：点击生字进入详细讲解。
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
课文讲了（ ）和（ ）在争论（ ）。青蛙认为天（ ），小鸟认为天（ ）。
数一数青蛙和小鸟有几次对话。用“—”画出青蛙说的话，用“﹏”画出小鸟说的话。
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
关于天有多天，青蛙和小鸟的观点是什么？
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
青蛙认为小鸟说的“大话” 是（ ）： A、飞了一百多里。 B、口渴了，下来找点水喝。
“大话”是什么样的话呢？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
“还用飞那么远吗？”这句话的意思是（ ）： A、不用飞那么远。 B、要飞那么远。
天不过井口那么大，不用飞那么远。
两句话的语气有什么不一样呢？
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
朗读指导： 青蛙的话要用自信、傲慢的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
青蛙和小鸟谁对谁错呢？
青蛙天天坐在井里，所以只能看到井口那么大的天。看待问题，认识事物，要像小鸟那样站得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
青蛙跳出井口，看到 ，它（ ）地对小鸟说： 。
我们怎样做才能见识广，不成为井底之蛙呢？
读万卷书，行万里路。飞向高远的智慧天空！
根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。” （ ）（2）一只青蛙坐在井里看天。 （ ）
书写指导：第二横在横中线上，竖撇和竖分别在竖中线两侧，笔画要舒展。
造句：村里的人们都从这 口水井里打水喝。
书写指导：左窄右宽，“见”的竖在竖中线上，“又”的捺变点，注意笔画穿插。
造句：青蛙坐在井里观天。
书写指导：右上部第二笔为横折弯，右下部略扁。
造句：沿岸都是发达城市。
书写指导：“”写在竖中线两侧；“人” 的撇、捺要舒展。
造句：明明回答问题的声音总是很响亮。
书写指导：右部“曰”略小，横折钩在横中线上起笔。
造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。
书写指导：“口”偏小偏上，右部“曰”略小。
造句：奶奶有喝茶的好习惯。
书写指导：左窄右宽，注意第二笔的横在横中线上。
造句：他俩的对话真有意思。